Repasando distintas herramientas + creando videos y organizando fotos

REPASANDO DISTINTAS HERRAMIENTAS
Este lunes, d铆a 6, hemos realizado un repaso acerca de las diferentes herramientas que hemos visto hasta la fecha, as铆 mismo, otras nuevas que nos pueden resultar de gran utilidad.
El fin es conocer, c贸mo este tipo de herramientas webs, tan actuales, nos pueden servir como recurso a la hora de desempe帽ar nuestra labor socioeducativa como educadores sociales.
A continuaci贸n realizaremos un repaso sobre las vistas, explicando la utilidad de cada una de ellas:
-Facebook: Es una red social que permite facilitar las comunicaciones y el intercambio de contenidos entre sus usuarios. Los usuarios se registran y publican informaci贸n en su perfil Pueden subir textos, videos, fotograf铆as y cualquier otro tipo de archivo digital.
-Facebook home: Es la aplicaci贸n que tiene facebook para el m贸vil. Dise帽ado para dar prioridad a tus amigos en el m贸vil.
-Twitter: Es una aplicaci贸n web, la cual, ofrece a sus usuarios la posibilidad de escribir peque帽os textos de hasta 140 caracteres que pueden ser le铆dos por cualquiera que tenga acceso a su perfil. Cada usuario puede tener una lista de seguidores as铆 como seguir a otros
-Tweedeck: Sirve como herramienta de filtro. Son una serie de columnas, en donde tengo diferentes sobre los temas que me interesen. Es un navegador personalizado, en donde vas monitorizando tu conversaci贸n. Se puede utilizar para distintas redes sociales como facebook, twitter, my space鈥 Tambi茅n te permite escribir desde tus distintas cuentas.
-Hootsuitte: Es una herramienta para gestionar tus redes sociales, permiti茅ndote estar conectado a diferentes redes sociales al mismo tiempo.
-Linkedin: Tiene como objetivo generar una red social profesional, orientado a los negocios. Tambi茅n te permite crear grupos generando espacios de reflexi贸n. Es una de las mejores cartas de presentaci贸n profesional en internet.
-Google +: Se trata de una combinaci贸n de servicios de diferentes tipos, incluyendo recomendaciones, video chat y mensajer铆a grupal. Al igual que otros servicios en la web, tenemos un perfil personal, desde donde podemos compartir links interesantes, ideas, videos, fotos. Pero la manera en la que interactuamos con estas cosas y las compartimos, es lo que hace a + diferente. Google + nace bajo la idea de que todos tenemos amigos, pero no con todos queremos o debemos compartir la misma informaci贸n. Google +. Por lo tanto, genera 鈥淐铆rculos鈥, habitados por nuestros amigos y familiares, hacia donde arrojamos lo que queremos compartir.
-Skype: Es software de texto que permite comunicaciones te texto, voz y v铆deo.
-Hangout google: Permite realizar una videoconferencia de hasta 10 personas en vivo. Con skype no se puede salvo pagando. Adem谩s se puede emitir en youtube directamente.
-Google rider: Se trata de a trav茅s de las RSS, construir una p谩gina de p谩ginas.
-Flipboard: ofrece un estilo de navegaci贸n similar a una revista, con una interfaz realmente vistosa y atractiva (el efecto de pasar p谩gina est谩 muy conseguido). Dispone noticias de distintas fuentes y adem谩s permite conectarse a Facebook y Twitter. Nos propone un acercamiento al contenido en la red de una forma agregada, funcional y que representa un punto de vista distinto a todo lo que hemos visto hasta ahora.
-Droopbox: Es un servicio online de alojamiento de archivos multiplataforma.
-Google doc: que ahora es google drive: Es una p谩gina que permite Tener documentos online y que puedes decidir compartir con otras personas al igual que Dropbox, la diferencia es que con google dock, adem谩s te permite chatear. Te permite trabajar con Word, Excel鈥 asi como tambi茅n permite realizar formularios.
-Picassa: Es un programa para visualizar, organizar y editar fotograf铆as digitales, adem谩s de compartirlas.
-Flikr: Esta herramienta es un sitio web gratuito que aprueba a sus usuarios almacenar, buscar, ordenar, vender, compartir fotograf铆as y videos en l铆nea.
-Pinterest: Es una red social para compartir im谩genes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales tem谩ticos, colecciones de im谩genes como eventos, intereses, hobbies y mucho mas.
-Instagram: Tambi茅n sirve para compartir, fotos, es de las m谩s utilizadas, adem谩s te permite modificar las fotos (tunearlas) y decidir donde publicarlas.
-Youtube: Herramienta audiovisual al servicio de los procesos. Ofrece un servicio gratuito para compartir videos.
-Vimeo: Herramienta audiovisual similar a youtube, pero m谩s profesional.
-Blogger: Es una herramienta que te permite sistematizar lo que vas aprendiendo, difundirlo y adem谩s conseguir retroalimentaci贸n por gente externa.
-Wordpress: Es un sistema de gesti贸n de contenido enfocado a la creaci贸n de blogs
-Tumbler: Es una plataforma de microblogging que permite a sus usuarios publicar textos, im谩genes, v铆deos, enlaces, citas y audio a manera de tumblelog.
-Wikispaces: Es una plataforma para crear wikis, tanto para individuos, como organizaciones o sistema educativo.
-Googlesites: Es una herramienta gratuita disponible ya en Internet que permitir谩 crear sencillas p谩ginas web sin tener conocimientos de html.
-Slideshare: Se trata de una red social, que te permite compartir tu material y seguir a gente.
-Issu: Es un servicio en l铆nea que permite la visualizaci贸n de material digitalizado electr贸nicamente, como libros, portafolios, n煤meros de revistas, peri贸dicos, …
-Scribd: Es una herramienta colaborativa de la web 2.0 que permite subir y mostrar documentos en la web para poder compartirlos.
-Licencias Creative Commons: Las licencias Creative Commons ofrecen una forma est谩ndar para que los creadores de contenido permitan que otros usuarios utilicen su obra.
-Whatsapp: Es una herramienta muy actual, que se utiliza mayormente para enviar mensajes gratuitamente con tus contactos, as铆 mismo, puedes compartir videos y fotos.
-Line: Es una herramienta muy parecida al whatsapp, con la ventaja de que no es tan chivato sobre tu actividad (cuando te has conectado鈥), te permite realizar llamadas gratuitamente y los emoticonos que utiliza son m谩s vistosos.
-Delicius: Es un marcador social.
-Scoopit: Esta herramienta sirve para compartir informaci贸n en la que puedes subscribirte.
-Netvibes: Se trata de un lugar en el que puedes arrastrar diferentes RSS y construir una web de webs. En vez de ir web por web, te permite que las actualizaciones lleguen directamente a tu Netvibes.
-Moodle: Es un sistema de gesti贸n de cursos, de distribuci贸n libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en l铆nea. Una herramienta que permite integrar calendarios, wikis, videos鈥
-Bambuser: Es una aplicaci贸n que ofrece un servicio de streaming para transmitir contenidos desde un tel茅fono celular.
-Vine: Twitter ha creado esta aplicaci贸n que da la oportunidad de compartir y grabar videos, de momento solo tiene versi贸n para Apple.
-Audioboo: Es una aplicaci贸n que se utiliza para grabar audios. Muchos periodistas la utilizan actualmente.
-Stoorify: Esta herramienta, permite una manera de contar historias. Poder dar un sentido uniendo diferentes conversaciones.
-Googlemap: Se trata de un mapamundi que ofrece informaci贸n geo-referenciada.
-Openstreetmap: Es parecido a Googlemap, ofreciendo informaci贸n geo-referenciada con la diferencia que, esta se construye de forma colaborativa, la actualizaci贸n es m谩s inmediata y te garantiza que su uso va a seguir abierto, ya que Goolemap podr铆a privatizarlo.
-Social bro: Te permite tener un conocimiento en profundidad de tu comunidad de Twitter, ya que puedes buscar y filtrar tus contactos por criterios muy espec铆ficos.
Al final de la clase, cada alumno, fuimos comentando de las herramientas vistas, cu谩les eran las que ya conoc铆an, cuales simplemente les sonaban y cu谩les eran las que normalmente m谩s utilizaban:
Las m谩s utilizadas fueron: Facebook, Twitter, Whatsapp, Youtube, Instagram, Blooger, Skype, Line y MovieMaker.

2013-05-06 09.48.15

CREANDO VIDEOS Y ORGANIZANDO FOTOS

El segundo d铆a, 7 de mayo, el profesor (Asier Gallastegi) nos ha propuesto dividir la clase en dos grupos, un grupo se tiene que hacer cargo de realizar un video sobre 鈥渓os procesos de innovaci贸n鈥, para poder llevar a cabo la realizaci贸n de este video se est谩 utilizando la herramienta Movie Maker. Esta herramienta es un software de edici贸n y creaci贸n de v铆deo que es parte de la suite de software Windows.
Por otro lado, el segundo grupo se tiene que hacer cargo de subir todas las fotos que se han sacado en clase a un sitio web. Todas las fotos que se han sacado a lo largo del curso est谩n almacenadas en Dropbox, es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, en el que la clase estamos compartiendo. El servicio permite a los usuarios almacenar, sincronizar archivos en l铆nea con e distintos ordenadores, carpetas con otros usuarios y compartir archivos.
El sitio web seleccionado para subir las fotos realizadas en clase es Flickr. Esta herramienta es un sitio web gratuito que aprueba a sus usuarios almacenar, buscar, ordenar, vender, compartir fotograf铆as y videos en l铆nea. Para poder acceder a Flickr, previamente nos hemos creado una cuenta de correo electr贸nico en 鈥淕-mail鈥. La idea del c贸mo llevar un orden en Flickr se llevar谩 a cabo poniendo las fotos por semanas como se est谩 realizando las entradas en el blog.
En conclusi贸n, creemos que estas tareas a realizar nos permitir谩n compartir momentos de informaci贸n, creaci贸n, y momentos capturados en clase. As铆 mismo tambi茅n el c贸mo saber dominar estas herramientas.

脫scar Padilla y Asier Atutxa

2013-05-07 08.06.58

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