La era de las Redes Sociales: Open Learning, Identidad Digital y Privacidad

¿A qué retos se enfrenta hoy en día la privacidad? ¿Qué rasgos tiene la creación de la Identidad Digital de una institución? ¿Cuáles son las características del aprendizaje en red? A estas y otras preguntas contestaron expertos del mundo de las redes sociales, invitados para participar el Foro organizado, los días 21 y 22 de febrero, por la Facultad de Ingeniería, dentro del marco del 125 Aniversario de la Universidad de Deusto.

La sesión “La era de las Redes Sociales” comenzó con la ponencia de Tíscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital de la Escuela de Organización Industrial (EOI), quien habló sobre las prácticas desarrolladas por la EOI en torno al aprendizaje en red. La profesora Lara subrayó que se quiere transformar al estudiante en un productor de la comunicación y por esta razón “es necesario pensar en los alumnos como en constructores que, a través de su actividad digital, están construyendo constantemente su propio currículo vivo”. Por otro lado, la ponente presentó el Manifiesto EOI relativo al Open Learning, que incluye principios tales como: la pantalla transforma la experiencia de aprendizaje; aprender es compartir; el escenario es global, la realidad es local; la escuela es una plataforma; el mundo es la escuela, etc. En tanto coordinadora de los proyectos Mobile Learning y Conocimiento Abierto, Tíscar Lara hizo hincapié en la importancia de adaptar el concepto de aula, ya que la presencia de los dispositivos móviles en una clase, “nos obligados repensar cómo aprendemos, qué enseñamos, con quién y qué aprendemos, etc.”

Lorena Fernández, Directora de la Identidad Digital de la Universidad de Deusto, habló sobre las características de la construcción de la Identidad Digital de una institución, marcando que “la clave en este proceso está en el conectivismo y no tanto en el conocimiento”. La ponente explicó que la Identidad Digital de una institución no se compone exclusivamente de sus perfiles oficiales ya que la gente habla sobre el entorno donde se encuentra, donde trabaja o donde estudia, compartiendo información sobre la institución, desde sus cuentas, en las plataformas virtuales. Por ejemplo, en el caso de la Universidad de Deusto, los alumnos son los reporteros más importantes. Lorena Fernández subrayó que “es necesario ‘destilar’ la información relevante antes de publicarla” y que hay que tener en cuenta que cada dato compartido está dirigido a un público muy segmentado. “Una buena reputación digital es el mejor marketing”, concluyó.

Pedro Alberto González, responsable del Registro de Ficheros y NNT de la Agencia Vasca de Protección de Datos (AVPD), habló sobre los retos más actuales a los que se enfrenta la privacidad en el contexto del mundo digitalizado. El ponente indicó que “las redes sociales son útiles, pero hay que ser consciente de las consecuencias y tener bajo control la Identidad Digital”. Pedro Alberto González explicó que la privacidad no puede ser el precio para poder tener una identidad digital. En este sentido, presentó las amenazas a la privacidad, haciendo hincapié en el hecho de que nosotros mismos somos responsables de la información que difundimos y culpables de la imagen que se tiene sobre nosotros en el espacio virtual.