Entrevista en Radio Popular con Yolanda Lázaro y Javier Nebot, Directora y alumno de DeustoBide Escuela de Ciudadanía sobre los cursos formativos ofrecidos para adultos. Os invitamos a escucharla.
http://bit.ly/1ImjOF0
Reflexiones sobre el Ocio en la sociedad actual
Desde la Cátedra Ocio y Discapacidad (Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto) queremos remarcar la renovación del Manifiesto por un Ocio Inclusivo / Aisia inklusiboaren aldeko manifestua realizado en 2003 y actualizado en 2014 fruto del XX aniversario del proyecto.
El texto actual no presenta grandes modificaciones con respecto al anterior en su estructura y principales contenidos, pero si renueva sobre todo la legislación y documentación vigente relacionada con la discapacidad y actualiza conceptos y necesidades relacionadas con el ocio de las personas con discapacidad. En la renovación del texto han participado numerosas entidades e instituciones vinculadas con el ámbito del ocio y/o con el tercer sector de la discapacidad.
Lunes, 18,15 a 19,15 hrs. Comienzo del curso 21 de septiembre.
Más información: http://bit.ly/1TwgWsG
Este curso es una introducción en profundidad no sólo a la
actualidad cinematográfica sino también al lenguaje, la sociología
y la filosofía del cine, a través de un seguimiento detallado de la
programación de las filmotecas de nuestro entorno. Principalmente, de los ciclos de las cinematecas de Azkuna Zentroa y del Cineclub FAS así como los correspondientes a otras instituciones bilbaínas, de los que el alumno tendrá cumplida referencia. Nuestras sesiones prestarán también atención a los festivales cinematográficos más importantes de nuestra geografía, siempre con la intención de fomentar el encuentro crítico entre el alumno y el cine menos habitual en los circuitos comerciales.
Los autores y obras seleccionados serán abordados de una manera original e interactiva: se introducirá al alumno en las claves del mundo más personal de cada director; se proyectarán sus títulos más destacados, discutiéndose en profundidad, en ocasiones mediante sesiones de “cine-forum”, sus aspectos más relevantes; y se recortará siempre cada propuesta contra un horizonte de referencias extraídas de la propia historia del cine, así como de otros campos que enriquecerán la experiencia del espectador, tales como la filosofía, la psicología y las demás prácticas artísticas.
Soledad Pérez Valverde es Licenciada en Historia del Arte y
doctoranda en Arte Contemporáneo. Sus investigaciones se han
centrado fundamentalmente en el tema del cine como elemento
de modernidad en las vanguardias históricas. Además de en
cuestiones vinculadas con la historia del cine, ha trabajado en
proyectos de investigación relacionados con el arte del siglo
XX y con la arquitectura moderna. Desde 2001 colabora con
el Instituto de Estudios del Ocio, donde imparte la asignatura
“Pautas para el conocimiento del cine” dentro del Titulado
Universitario en Cultura y Solidaridad. Asimismo, ha impartido
varios cursos dentro de los programas Ocio Cultural Universitario
y Disfrutar las Artes.
Íñigo Ongay de Felipe es Licenciado en Filosofía por la
Universidad de Deusto con mención especial en los Premios
Nacionales fin de carrera (2001) y Doctor en Filosofía por
la Universidad de Oviedo con una tesis doctoral titulada El
Proyecto Gran Simio desde el Materialismo Filosófico, de
próxima publicación, que obtuvo el premio extraordinario
de doctorado en dicha Universidad. Profesor de Filosofía
en el American School de Bilbao (ASB) e investigador de la
Fundación Gustavo Bueno, sus intereses académicos se centran
en la teoría de la ciencia y la filosofía de la biología y las
ciencias de la conducta así como en las conexiones entre la
escolástica medieval y la filosofía moderna temprana, aspectos
sobre los que ha publicado diversos trabajos en revistas
nacionales e internacionales. Ha sido socio y miembro de la
junta directiva del Cineclub FAS.
Ikastaro honek egungo zinematografian ez ezik, hizkuntza,
soziologia eta filosofian ere murgilduko gaitu, gure inguruko
filmoteka nagusien programazioaren jarraipen zehatzaren bidez.
Batez ere, Azkuna Zentroko eta FAS zine-klubeko zinemateketako
zikloen eta Bilboko beste erakunde batzuetakoen berri jasoko
dute ikasleek. Jakina, gure saioek gure lurraldeko zinemaldirik
garrantzizkoenak ere izango dituzte kontuan, ikaslearen eta zirkuitu
komertzialetan hain ohikoa ez den zinemaren arteko topaketa
bultzatzeko asmoz.
Aipatu ditugun zikloetan hautatuko zinemagileak eta filmak modu
originalean eta interaktiboan aztertuko ditugu: ikaslea zuzendari
bakoitzaren mundu pertsonalera hurbilduko da; haren filmik
esanguratsuenak proiektatuko dira, ezaugarririk nabarmenenak
sakonki eztabaidatuz “zine-forumeko” saioetan; eta zinemaren
historiatik eta beste esparru batzuetatik (filosofiatik, psikologiatik
eta gainerako artelanetatik) ateratako erreferentzia horiek ikuslearen
esperientzia aberastuko dute, modu ulergarrian eta parte hartuz.
Soledad Pérez Valverde Artearen Historiako lizentziatua da
eta Arte Garaikideko doktoregaia. Bere ikerketek zinea izan
dute ardatz, abangoardia historikoetako modernitate elementu
gisa. Zinearen historiarekin lotutako gaiez gain, XX. mendeko
artearekin eta arkitektura modernoarekin lotutako ikerketa
proiektuetan egin du lan. 2001etik dihardu lanean Aisiazko
Ikaskuntzen Institutuan, “Zinea ezagutzeko jarraibideak”
irakasgaia ematen, Kultura eta Elkartasuneko Unibertsitate
Tituludunaren barruan. Halaber, hainbat ikastaro eman ditu
Kultur Aisia Unibertsitatean eta Arteak gozatu programen
barruan.
Iñigo Ongay de Felipe Filosofiako lizentziatua da Deustuko
Unibertsitatean. Karrera amaierako Sari Nazionaletako aipamen
berezia jaso zuen (2001) eta Filosofiako doktorea da Oviedoko
Unibertsitatean, El Proyecto Gran Simio desde el Materialismo
Filosófico izeneko tesiarekin (laster argitaratzeko). Unibertsitate
hartako doktoregoko sari berezia lortu zuen tesiarekin.
Filosofiako irakaslea da Bilboko American Schoolen (ABS) eta
Gustavo Bueno Fundazioko ikertzailea. Interes akademikoak
zientziaren teoria, biologiaren filosofia eta jokabidearen
zientziak dira, baita erdi aroko eskolastikaren eta filosofia
moderno goiztiarraren arteko loturak ere. Gai horien inguruan,
hainbat lan argitaratu ditu estatuko eta atzerriko aldizkarietan.
FAS zine-klubeko bazkidea eta zuzendaritza batzordeko kide izan da.
El curso Bohemia y Moravia (Línea: Grandes escenarios europeos) nos llevará a Praga y Brno para descubrir, tanto algunos de los hitos urbanísticos, arquitectónicos, plásticos y musicales recorridos en el período de docencia como el extraordinario poder cautivador de las fascinantes tradiciones pre-navideñas del pueblo checo (de los famosísimos mercadillos de adviento a los conciertos de navidad o a la celebración de la fiesta de San Nicolás/Mikulas).
Horario: 19.00 – 20.30 h
Calendario: jueves 1, 8, 15, 22, 29 de octubre, 5, 12, 19, 26 de noviembre, y 3 de diciembre de 2015.
Viaje: Del 4 al 8 de diciembre (de viernes a martes) de 2015
Más información: http://bit.ly/1FKyMOX
Profesor responsable: Iñigo Ongay de Felipe
Doctor en Filosofía por la Universidad de Oviedo y Licenciado en Filosofía por la Universidad de Deusto. En la actualidad ejerce como profesor de Filosofía en el American School of Bilbao y como investigador en la Fundación Gustavo Bueno.
Este curso representa una inmersión en los paisajes literarios, artísticos e intelectuales de dos de los territorios más fascinantes de entre los escindidos del inmenso reservorio de naciones, tradiciones culturales y universos lingüísticos y folclóricos que quedaron agregados en el Imperio Austrohúngaro hasta 1919. Para mejor tomar el pulso de las mutaciones cosmovisionales y líneas de fractura que marcaron el nacimiento y la consolidación de la “nación checoslovaca” en el contexto de lo que Claudio Magris ha podido conocer como la mitteleuropa, el curso adoptará una metodología multidisciplinar que permita hacer la debida justicia a una diversidad de hilos conductores. Dichos hilos nos llevarán desde la expresión literaria, musical, arquitectónica y plástica del “Angst” del período de entre-siglos ( de la literatura de Kafka o de Jan Neruda a los planteamientos de Kurt Gödel o al nacionalismo musical de Bedrich Smetana, del art-noveau de Alfons Mucha a los rudimentos de construcciones intelectuales como las de E.Mach o S.Freud) al trauma de la disolución de la república de Checoslovaquia durante los años de su ocupación alemana en la Segunda Guerra Mundial y del Holocausto pasando, obviamente, por la construcción de la identidad checo-eslovaca en el período de entreguerras de la mano de Tomás Masaryk.
Nos acercaremos a Praga para disfrutar de los encantos de sus construcciones medievales y modernistas así como de la maravillosa Mala Strana y del barrio judío pero también de su variada oferta musical y de su teatro negro.
Igualmente, en una segunda etapa de nuestro viaje, tendremos ocasión de sacar el máximo partido a la sorprendente capital morava de Brno que saluda al visitante con joyas como su castillo, su catedral barroca o la villa Tugendhat debida a Ludwing Mies van der Rohe.
Asimismo, y entre medias visitaremos la hiriente herencia del holocausto penetrando los muros de la ciudad fortaleza de Terezín/Theresienstadt concebida por el régimen nacional-socialista alemán como un “gueto judío” modelo.
Os presentamos el curso «Del Australopithecus al Homo Sapiens, todos Homo Faber. Un recorrido por los restos materiales de nuestro pasado. Del Museo de la Evolución (Burgos) al Museo Arqueológico Nacional (Madrid)» a cargo del Profesor José Angel Lecanda
http://www.man.es/man/home.html
Horario: 17.00 – 18.30 h
Calendario: jueves 1, 8, 15, 22, 29 de octubre de 2015
Viaje: 30 y 31 de octubre (viernes y sábado) de 2015
Profesor responsable: José Ángel Lecanda
Lcdo. en Historia y Diplomado en Arqueología por la Unv. de Deusto. Lcdo. en Hª del Arte por la Unv. de Salamanca. Prof. del Departamento de Humanidades de la UD, donde imparte las asignaturas de Hª del Arte y de Métodos y técnicas de investigación histórica en el Grado de Humanidades.
Una de las características fundamentales del proceso de hominización fue la de pasar de simples usuarios eventuales de algún tipo de objeto utilizado a modo de instrumento, por ejemplo una piedra para abrir nueces, al de creadores sistemáticos de utensilios, mejorados por especialización, generación tras generación. De la piedra de antes, al cascanueces.
Esa cualidad de Homo Faber -de “fabricador”- nunca la hemos perdido, sigue siendo una de nuestras características y ventaja competitiva, gracias al desarrollo del conocimiento y la técnica. Del simple cascanueces, al cascanueces de diseño… o al cascanueces automático.
La Arqueología estudia, precisamente, esos utensilillos –algunos artísticos-, de los más antiguos procedentes de la Prehistoria, a los más recientes, industriales, porque todos ellos son la materialidad de la historia, las reliquias que del pasado nos han sido legadas o somos capaces de descubrir; y éstas, finalmente, se custodian en los museos.
Una visita al Museo de la Evolución Humana en Burgos y al Museo Arqueológico Nacional, en Madrid, pueden ilustrar magníficamente esa caracterización y progreso humano, poniendo la historia “fabricada” en nuestras manos.
Más información sobre el curso y matriculación. http://bit.ly/1FKyMOX
Ayer, día 6 de julio, Jaime Cuenca impartió una conferencia en el Max Planck Institute for the History of Science (Berlín), donde se encuentra realizando una estancia de investigación desde principios de mayo. Su estancia la acoge el grupo «Art and Knowledge in Early Modern Europe», dirigido por el Dr. Sven Dupré, uno de los equipos que más ha contribuido a explorar las conocimientos científicos puestos en práctica por los artistas europeos entre los siglos XV y XVII. El proyecto de Jaime Cuenca se centra en las aplicaciones teatrales de la perspectiva en el siglo XVII, estudiando sus implicaciones sobre las prácticas de ocio aristocrático de la época, y se enmarca en una línea de investigación más amplia sobre la construcción política de los públicos de la cultura a través de diversas tecnologías de la mirada a lo largo de la modernidad. En su conferencia de ayer, titulada «Perspective on Stage: Optics and Politics of Theatrical Scenery in Early Modern Europe» y que clausuró por este curso el ciclo de conferencias invitadas dentro del Max Planck Research Group Colloquium, Jaime Cuenca compartió con el resto de investigadores visitantes y miembros del equipo los primeros resultados de su estancia. Financiada por una ayuda de movilidad del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico), esta se alargará hasta primeros de agosto.
El pasado martes día 30 de junio, Yolanda Lázaro Fernández, participó en el Congreso Internacional ICOT 2015 Bilbao, el cual en su XVII edición ha reunido a más de 2000 asistentes.
El tema central de este Congreso, desarrollado en el Palacio Euskalduna del 29 de junio al 3 de julio, está siendo Thinking for Constructive Communities (El Pensamiento en la Construcción de las Comunidades.
El ICOT 2015 se ha centrado en el uso del Pensamiento para la mejora de todas las actividades humanas, principalmente en Educación, Empresa, Deporte y Arte.
La participación de Yolanda Lázaro, que acudió como representante de la Fundación Athletic Fundazioa tuvo lugar en la mesa “Deporte e Inclusión Social”, donde estuvo acompañada por Jon Arregi de la Fundación Eibar, Gurutz Linizasoro de la Fundación Real Sociedad y Jonatan García Rabadán, profesor del Dpto. Ciencias Políticas y de la Administración de la Universidad del País Vasco, que ejerció de moderador.