{"id":928,"date":"2011-07-15T14:49:44","date_gmt":"2011-07-15T12:49:44","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/abaitua\/?p=928"},"modified":"2014-10-02T07:46:10","modified_gmt":"2014-10-02T05:46:10","slug":"identidad-y-reputacion-digital-frente-al-derecho-a-la-privacidad-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/abaitua\/identidad-y-reputacion-digital-frente-al-derecho-a-la-privacidad-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Identidad y reputaci\u00f3n digitales frente al derecho a la privacidad de los estudiantes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/norwegian-experience.blogspot.com\/2009\/08\/lo-se.html\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"Estudiar en Deusto\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_Wy3t46rEmMA\/Swz8v4j3joI\/AAAAAAAABOU\/6un4JMe_T_0\/s1600\/P1020121.JPG\" alt=\"Estudiar en Deusto\" width=\"208\" height=\"155\" \/><\/a>La Universidad de Deusto ha aprobado recientemente una norma oficial para la protecci\u00f3n de datos de los estudiantes que todav\u00eda no conozco en todos sus detalles.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">El caso es que este curso varios de mis alumnos han expresado inquietud y disconformidad con el uso de espacios p\u00fablicos para el desarrollo de sus actividades acad\u00e9micas. A algunos no les gusta que sus trabajos de clase est\u00e9n p\u00fablicamente expuestos en internet.<\/p>\n<p>El problema es que la asignatura en cuesti\u00f3n trata precisamente de eso: <a href=\"http:\/\/wiki.littera.deusto.es\/en\/index.php\/WCT1011\">Sistemas de comunicaci\u00f3n Web<\/a> y abarca cuatro apartados:<!--more--><\/p>\n<ul>\n<li>Redes sociales<\/li>\n<li>Microblogs (Twitter)<\/li>\n<li>Blogs (WordPress)<\/li>\n<li>Wikis (MediaWiki)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mis argumentos son los siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Identidad digital<\/strong>: No es posible ser alumno universitario y no adquirir una identidad digital. La asignatura trata de esa cuesti\u00f3n en cuatro \u00e1mbitos troncales de comunicaci\u00f3n por internet.<\/li>\n<li><strong>Reputaci\u00f3n digital<\/strong>: Las pr\u00e1cticas contribuyen a dotar de buena reputaci\u00f3n a la identidad digital de los alumnos.<\/li>\n<li><strong>Datos p\u00fablicos<\/strong>: Las pr\u00e1cticas no tienen que ver con informaci\u00f3n de \u00edndole privado. Tampoco se piden valoraciones personales. Se abordan \u00fanicamente tem\u00e1ticas curriculares. (Si en lugar de cuestiones intelectuales la formaci\u00f3n se diera en \u00e1reas m\u00e1s aplicadas \u2013como la cocina o la jardiner\u00eda\u2013 el material expuesto ser\u00edan platos cocinados o espacios ajardinados. \u00bfSe percibir\u00eda esa exposici\u00f3n como una amenaza a la privacidad?)<\/li>\n<li><strong>Evaluaci\u00f3n privada<\/strong>: La evaluaci\u00f3n de los trabajos y otras valoraciones acad\u00e9micas se realizan de forma privada; aunque en ocasiones, se hagan comentarios o recomendaciones en el contexto de los debates suscitados<\/li>\n<\/ol>\n<p>Mi duda es si la norma aprobada reconoce el derecho del alumno a que su actividad acad\u00e9mica no sea p\u00fablicamente expuesta.<\/p>\n<p>Si as\u00ed fuera, no solo tendr\u00eda un grave problema con el dise\u00f1o de la asignatura, sino incluso con su misma raz\u00f3n de ser.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad de Deusto ha aprobado recientemente una norma oficial para la protecci\u00f3n de datos de los estudiantes que todav\u00eda no conozco en todos sus detalles. 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