{"id":6625,"date":"2010-12-13T13:07:15","date_gmt":"2010-12-13T12:07:15","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/empleo\/?p=360"},"modified":"2010-12-13T13:07:15","modified_gmt":"2010-12-13T12:07:15","slug":"estudio-bbva-sobre-estudiantes-universitarios-en-siete-paises-spain-is-different","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/estudio-bbva-sobre-estudiantes-universitarios-en-siete-paises-spain-is-different\/","title":{"rendered":"Estudio BBVA sobre estudiantes universitarios en siete pa\u00edses. Spain is different&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>La Fundaci\u00f3n BBVA ha publicado su <strong>Estudio Internacional sobre Estudiantes Universitarios<\/strong>. En \u00e9l han participado estudiantes de Francia, Reino Unido, Alemania, Suecia, Alemania, Espa\u00f1a e Italia. 3.000 por pa\u00eds, representando entre 35 y 50 universidades de cada pa\u00eds, lo que otorga una importante representatividad al estudio.<\/p>\n<p>Vamos a extraer aqu\u00ed algunas de las conclusiones relacionadas con el empleo y las expectativas laborales de el alumnado universitario:<\/p>\n<ol>\n<li>Entre sus conclusiones, los\/las participantes en el estudio perciben que su <strong>condici\u00f3n de \u201cser estudiantes universitarios\u201d es un privilegio, que les otorga ventajas<\/strong>, respecto al resto de las personas, en el modo de ver el mundo y desenvolverse en la vida.<\/li>\n<li>Estudiantes de <strong>Suecia, Alemania, Reino Unido y Francia son quienes presentan mayor autonom\u00eda econ\u00f3mica y respecto a la familia<\/strong> , frente a la fuerte dependencia que muestran los\/las de Espa\u00f1a e Italia, pa\u00edses en donde la mayor\u00eda vive con sus padres y depende de la ayuda familiar para financiar sus estudios.<\/li>\n<li>Dato que podr\u00eda estar relacionado con el hecho de que<strong> los\/as estudiantes espa\u00f1oles<\/strong> son quienes m\u00e1s han elegido su universidad por la \u00abcercan\u00eda\u00bb y que <strong>junto a Italia, son quienes en menor medida compaginan sus estudios con un trabajo o unas pr\u00e1cticas en una empresa.<\/strong><\/li>\n<li>Y no parece que el h\u00e1bito de compaginar los estudios con el trabajo est\u00e9 relacionado con las horas de clase&#8230; <strong>Alemania, Francia y Espa\u00f1a son los pa\u00edses que tienen m\u00e1s horas de clase y sin embargo, los dos primeros compaginan estudios y trabajo por encima de la media<\/strong>, mientras que Espa\u00f1a, de nuevo junto a Italia, se situa a la cola en esta costumbre.<\/li>\n<li>Globalmente todos\/as los\/las participantes en el estudio est\u00e1n satisfechos con sus estudios, pero <strong>el alumnado universitario en Espa\u00f1a, Francia e Italia percibe un desajuste entre la formaci\u00f3n universitaria y el mercado laboral.<\/strong> Mientras que Reino Unido y, en menor medida, Suecia y Alemania: predomina la percepci\u00f3n de adecuaci\u00f3n de la formaci\u00f3n universitaria a la vida profesional.<\/li>\n<li>Consecuentemente, <strong>el alumnado de Suecia es el m\u00e1s optimista respecto a la posibilidad de encontrar un trabajo af\u00edn a sus estudios, mientras que el espa\u00f1ol es el m\u00e1s pesimista en este sentido<\/strong>.<\/li>\n<li>Tal vez por ello, <strong>la aspiraci\u00f3n de \u00abtrabajar en el extranjero\u00bb en alg\u00fan momento de su vida es m\u00e1s significativa en Espa\u00f1a,<\/strong> mientras que en el extremo, Alemania se distancia de este patr\u00f3n, en tanto solo una minor\u00eda expresa ese deseo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/empleo\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2010\/12\/para-post-estudio-BBVA.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-362\" style=\"margin: 20px;\" title=\"Estudio internacional Fundaci\u00f3n BBVA sobre estudiantes universitarios\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/empleo\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2010\/12\/para-post-estudio-BBVA.png\" alt=\"Estudio internacional Fundaci\u00f3n BBVA sobre estudiantes universitarios\" width=\"213\" height=\"323\" \/><\/a><\/p>\n<p>El estudio analiza tambi\u00e9n la visi\u00f3n de la investigaci\u00f3n como posible carrera profesional, el uso de los recursos universitarios, o en la distribuci\u00f3n de las horas dedicadas al estudio y lo cierto es que en todos estos aspectos tambi\u00e9n parece que \u00abEspa\u00f1a es diferente\u00bb&#8230;<\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 estas diferencias? \u00bfes mejor el modelo universitario Alem\u00e1n o Sueco? \u00bfen qu\u00e9 deber\u00edamos tomar nota?<\/strong><\/p>\n<p>Si quer\u00e9is echarle un vistazo al estudio completo, pod\u00e9is descarg\u00e1roslo en la <a href=\"http:\/\/bit.ly\/eszwWH\" target=\"_blank\">web de la Fundaci\u00f3n BBVA<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Fundaci\u00f3n BBVA ha publicado su Estudio Internacional sobre Estudiantes Universitarios. 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