{"id":6673,"date":"2011-06-24T12:10:35","date_gmt":"2011-06-24T10:10:35","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/empleo\/?p=1068"},"modified":"2011-06-24T12:10:35","modified_gmt":"2011-06-24T10:10:35","slug":"profesionales-del-futuro-nuevos-perfiles-para-nuevas-realidades-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/profesionales-del-futuro-nuevos-perfiles-para-nuevas-realidades-2\/","title":{"rendered":"Profesionales del futuro: nuevos perfiles para nuevas realidades"},"content":{"rendered":"

En la mesa redonda \u2018Profesionales del futuro: nuevos perfiles para nuevas realidades<\/em><\/strong>\u2019, celebrada en el marco de las las XI Jornadas de Servicios Universitarios de Empleo Universitario – RUNAE -, Julia Gonz\u00e1lez, vicerrectora de la UD ha alertado sobre la dif\u00edcil situaci\u00f3n que augura el actual crecimiento vegetativo europeo \u2013en 2020 habremos perdido 9 millones de personas entre 16 y 29 a\u00f1os, ha advertido- y sobre la alta cualificaci\u00f3n que se requerir\u00e1 en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. En este contexto, Julia Gonz\u00e1lez ha recordado la importancia de buscar y potenciar el talento, tanto de la poblaci\u00f3n aut\u00f3ctona como emigrante<\/strong>, ya que la falta de adaptaci\u00f3n o de oportunidades conlleva la p\u00e9rdida de este potencial esencial. \u201cLa Educaci\u00f3n Superior tiene un reto en esta mayor cualificaci\u00f3n a la que se tiende porque nos jugamos el futuro de nuestra sociedad<\/em>\u201d, ha reconocido.<\/p>\n

De cualificaci\u00f3n tambi\u00e9n ha hablado Ligia White, del cl\u00faster vasco de telecomunicaciones GAIA, quien ha presentado el proyecto EQFM Code<\/strong> que define por primera vez las competencias y conocimientos de los profesionales de contenidos digitales (aqu\u00ed <\/a>lo explican con mayor detalle). En su exposici\u00f3n, Ligia White ha constado que el mercado de las nuevas tecnolog\u00edas requiere profesionales que aporten tanto conocimientos tecnol\u00f3gicos como empresariales a las organizaciones<\/strong>.<\/p>\n

Cristina Guinda, directora de proyecto de Mampower tambi\u00e9n ha hablado de talento, \u201cque se est\u00e1 convirtiendo en un bien escaso<\/em><\/strong> y atraerlo va a ser la clave diferenciadora para las empresas<\/em>\u201d. Partiendo de la base de que el \u201cel potencial humano ser\u00e1 el mayor agente de desarrollo econ\u00f3mico<\/em>\u201d, Cristina Guinda ha mostrado las diferencias que separan a las diferentes generaciones en torno al mercado laboral. Hoy en d\u00eda, las empresas \u201cpersiguen a empleados con talento y habilidades muy determinadas\u201d ofreci\u00e9ndoles entornos laborales menos burocratizados, m\u00e1s flexibles y en los que la motivaci\u00f3n del profesional no es econ\u00f3mica sino vital<\/strong>.<\/p>\n

El d\u00e9ficit de talento no afecta tanto a Espa\u00f1a como a otros pa\u00edses. De hecho, ha asegurado la portavoz de Mampower, este pa\u00eds \u201ces uno de los exportadores de talento<\/em>\u201d. Una situaci\u00f3n, asumible ahora por la crisis, pero que se puede convertir en un problema a corto plazo.<\/p>\n

Entre los perfiles m\u00e1s demandados<\/strong>, seg\u00fan\u00a0 los datos que maneja esta empresa, se encuentran los t\u00e9cnicos cualificados,\u00a0 las ingenier\u00edas, los directivos IT o los operarios de producci\u00f3n<\/strong>. En cuanto a competencias, la capacidad de aprendizaje y el trabajo en equipo<\/strong> son, seg\u00fan Cristina Guinda, las m\u00e1s demandas por las empresas.<\/p>\n

D\u00e9ficit en la Universidad<\/p>\n

En esta primera mesa redonda de las jornadas, Pablo Angulo, director de programas de Innobasque ha alertado sobre el\u00a0 \u201cevidente<\/em>\u201d d\u00e9ficit de competencias b\u00e1sicas que tienen los estudiantes universitarios. En concreto, ha hablado de la escasez de literacia<\/strong> \u2013compresi\u00f3n de la informaci\u00f3n- que presentan la mayor parte de los estudiantes. Cuestiones como la lectura de textos, la utilizaci\u00f3n de la inform\u00e1tica<\/strong>, la capacidad de razonamiento<\/strong> o la redacci\u00f3n<\/strong> son, para Angulo, elementos b\u00e1sicos de una formaci\u00f3n que no s\u00f3lo sirve para alcanzar la profesionalidad sino tambi\u00e9n para desenvolverse en la vida diaria y en cuestiones como encontrar un empleo. \"Profesionales<\/a><\/p>\n

El portavoz de Innobasque ha conminado al mundo universitario a implementar metodolog\u00edas de formaci\u00f3n diferentes y en la l\u00ednea de los planteamientos de Bolonia, fomentar el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad y el ingenio; desarrollar la formaci\u00f3n basada en competencias y asumir la responsabilidad y el compromiso en esta materia<\/strong>.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n de Vodafone ha puesto fin a esta primera parte de las jornadas. Las sesiones continuaron en el Auditorio a las 15.30 h con la mesa redonda \u2018Buenas pr\u00e1cticas: Innovar emprendiendo<\/em><\/strong>\u2019, moderada por Tontxu Campos, en la que han participado Roberto Revuelta, de la Universidad de Cantabria; Jos\u00e9 Luis Aguirre, de BBK Gaztelanbidean; Arantza Arruti, de la Universidad de Deusto; y Guillermo P\u00e9rez, de la Universidad de Oviedo.<\/p>\n

Os lo contamos en el pr\u00f3ximo post.<\/p>\n

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