{"id":1442,"date":"2017-05-23T10:00:38","date_gmt":"2017-05-23T08:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=1442"},"modified":"2020-01-23T12:15:32","modified_gmt":"2020-01-23T11:15:32","slug":"juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/","title":{"rendered":"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad"},"content":{"rendered":"<p>El objeto general de esta pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica reside en facilitar el aprendizaje y la asimilaci\u00f3n de conceptos financieros relativamente complejos para el alumnado mediante la visualizaci\u00f3n de situaciones reales o ficticias en las que se representan dichos conceptos dentro de un contexto significativo. M\u00e1s en concreto, mediante esta pr\u00e1ctica se busca:<\/p>\n<ul>\n<li>Un aprendizaje significativo y contextualizado<\/li>\n<li>La motivaci\u00f3n del alumnado<\/li>\n<li>La mejora de la capacidad de pensamiento cr\u00edtico del alumnado<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-1443 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-300x200.jpg\" alt=\"song-of-ice-and-fire-1177616_1920\" width=\"140\" height=\"93\" srcset=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-960x640.jpg 960w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-480x320.jpg 480w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920-380x255.jpg 380w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/song-of-ice-and-fire-1177616_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 140px) 100vw, 140px\" \/><\/a>La metodolog\u00eda consiste en proyectar una escena de serie <strong>Juego de Tronos<\/strong> (segunda temporada, cap\u00edtulo 6) en la que claramente se abordan <strong>conceptos financieros: el riesgo y la rentabilidad.<\/strong> Estas serie no tiene ning\u00fan v\u00ednculo con el mundo de las finanzas y representa una evidencia de que las finanzas est\u00e1n m\u00e1s presentes de lo que nos imaginamos. La <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3M6sDN2bS6I\">escena proyectada<\/a> representa el <strong>contexto experiencial.<\/strong><\/p>\n<p>Una vez visualizada se hace una serie de preguntas al alumnado a modo de <strong>observaci\u00f3n reflexiva:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 rentabilidad ofrece Daenerys al rey de Qarth a cambio de cederle su flota?<\/li>\n<li>\u00bfTe parece alta o baja? \u00bfQu\u00e9 har\u00edas t\u00fa si fueras el rey de Qarth?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 garant\u00edas\/activos ofrece Daenerys al rey de Qarth? \u00bfQu\u00e9 tipo de activos son?<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que finalmente no le cede la flota el rey de Qarth?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mediante estas preguntas, se persigue el que el alumnado reflexione y finalmente asimile las siguientes <strong>lecciones de riesgo y rentabilidad<\/strong>:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>El riesgo y la incertidumbre<\/strong>: El concepto financiero de riesgo muchas veces se da por sentado en las clases de Finanzas. Los profesores nos lanzamos a ense\u00f1arles a calcular desviaciones est\u00e1ndar y betas sin presentarles el \u201cbig picture\u201d. El riesgo financiero es un t\u00e9rmino relativamente complejo, que a las personas ajenas a las finanzas les cuesta comprender. Se critica a menudo a los bancos por conceder pr\u00e9stamos a \u201cquienes no lo necesitan\u201d, o de ofrecer distintos precios a distintos clientes. Es importante al presentar estos conocimientos t\u00e9cnicos, el ir de lo simple a lo complejo, poco a poco.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1444 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-300x200.jpg\" alt=\"risk-1945683_1920\" width=\"150\" height=\"100\" srcset=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-960x640.jpg 960w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-480x320.jpg 480w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920-380x255.jpg 380w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>Hablar de volatilidad se puede simplificar indicando que a menor certeza de lo que va a suceder, mayor riesgo implica tal escenario. Cuanto m\u00e1s vol\u00e1til, menos predecible se presente el futuro, el riesgo es mayor. El riesgo implica una mayor probabilidad de equivocarnos al esperar que suceda algo; pero ojo, lo que suceda puede ser peor o tambi\u00e9n mejor de lo que esper\u00e1bamos, es el no saber qu\u00e9 va a pasar, lo que implica riesgo. A diferencia de la incertidumbre, el riesgo se puede medir, podemos intentar predecirlo; asignar probabilidades y esperar una rentabilidad a cambio. A mayor riesgo, siempre esperaremos una mayor rentabilidad.<\/p>\n<p>El escenario que nos ocupa es de muy alto riesgo: para poder devolver la inversi\u00f3n al rey de Qarth, Daenerys tiene que llegar a Poniente, lidiar una batalla y tomar el trono de hierro.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Una rentabilidad del triple de lo invertido puede ser insuficiente:<\/strong> Daenerys, consciente del alto riesgo de su prop\u00f3sito, ofrece una rentabilidad, en principio, muy elevada. No obstante, parece que este retorno no es suficiente. Con este ejemplo se puede ayudar al estudiante a identificar cu\u00e1ndo una rentabilidad esperada es alta y cu\u00e1ndo es baja; y se le puede explicar que lo importante para detectarlo es independiente de que sea un 5, un 10 o un 100% sino que se ajuste al riesgo que asumimos. Una rentabilidad de un 5 % puede ser alta para invertir en un proyecto o activo libre de riesgo; sin embargo, una rentabilidad del 10% puede ser insuficiente para otro tipo de inversi\u00f3n. El riesgo es uno de los conceptos m\u00e1s apasionantes en Finanzas y m\u00e1s dif\u00edciles de estimar (cuando no contamos con informaci\u00f3n del mercado); es un concepto abstracto, cuantos m\u00e1s ejemplos les mostremos m\u00e1s claro lo acabar\u00e1n teniendo.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1446 alignright\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-300x200.jpg\" alt=\"companions-1685303_1920\" width=\"209\" height=\"139\" srcset=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-960x640.jpg 960w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-480x320.jpg 480w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920-380x255.jpg 380w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/companions-1685303_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 209px) 100vw, 209px\" \/><\/a>Los activos tangibles ofrecen mejores garant\u00edas<\/strong>: De esta misma escena se pueden identificar otros elementos de gran inter\u00e9s financiero-contable: \u00bfqu\u00e9 garant\u00edas ofrece Daenerys al rey de Qarth a cambio de sus barcos? Las garant\u00edas de Daenerys son b\u00e1sicamente activos intangibles. Un activo intangible es aquel que no cuenta con una presencia f\u00edsica o material. Las principales garant\u00edas de Daenerys son inmateriales, como que ella es la heredera leg\u00edtima del trono y que sus sue\u00f1os se hacen realidad. Sus \u00fanicos activos reales y tangibles son los tres dragones, pero son muy peque\u00f1os, podr\u00edan morir antes de crecer. Otros activos tangibles por los que pregunta el rey de Quarth son aliados poderosos y un ej\u00e9rcito, pero no cuenta con ninguno de ellos.<\/li>\n<li><strong>Los inversores experimentados se gu\u00edan por la l\u00f3gica y no por la pasi\u00f3n<\/strong>. Los inversores potenciales no subestiman el riesgo, saben que por muy interesante que parezca un proyecto de inversi\u00f3n hace falta que est\u00e9 escrupulosamente planteado, que cuente con ciertas garant\u00edas tangibles, que exista objetividad y coherencia en el discurso. Cuando se pierde la objetividad resulta extremadamente f\u00e1cil perder dinero. La experiencia hace que un inversor especializado tenga un comportamiento m\u00e1s racional y menos impulsivo.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para <strong>evaluar<\/strong> que el estudiante ha adquirido los conocimientos deseados se utilizan actividades de car\u00e1cter menos cuantitativo y m\u00e1s orientadas a detectar la capacidad de pensamiento cr\u00edtico del estudiante; por ejemplo, ofreci\u00e9ndole varias alternativas de inversi\u00f3n (a ser posibles reales) y que el alumno debe ordenar en funci\u00f3n de sus prioridades de inversi\u00f3n de manera justificada. En estas actividades no existe una respuesta correcta solo una buena justificaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objeto general de esta pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica reside en facilitar el aprendizaje y la asimilaci\u00f3n de conceptos financieros relativamente complejos para el alumnado mediante la visualizaci\u00f3n de situaciones reales o ficticias en las que se representan dichos conceptos dentro de&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\">Seguir leyendo &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":181,"featured_media":1444,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187,1],"tags":[192,190,191,193,189,188],"class_list":["post-1442","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-juego-de-tronos","category-sin-categorizar","tag-activos","tag-incertidumbre","tag-juego-de-tronos","tag-observacion-reflexiva","tag-rentabilidad","tag-riesgo"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El objeto general de esta pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica reside en facilitar el aprendizaje y la asimilaci\u00f3n de conceptos financieros relativamente complejos para el alumnado mediante la visualizaci\u00f3n de situaciones reales o ficticias en las que se representan dichos conceptos dentro de... Seguir leyendo &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aprender para ense\u00f1ar\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-05-23T08:00:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-01-23T11:15:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1279\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Laura Baselga Pascual\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Laura Baselga Pascual\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\",\"name\":\"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg\",\"datePublished\":\"2017-05-23T08:00:38+00:00\",\"dateModified\":\"2020-01-23T11:15:32+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/85863e7a9b3f50958faad414151067a9\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1279},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/\",\"name\":\"Aprender para ense\u00f1ar\",\"description\":\"Innovaci\u00f3n docente, Formaci\u00f3n Online, Formaci\u00f3n Dual  y TIC en la Universidad de Deusto\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/85863e7a9b3f50958faad414151067a9\",\"name\":\"Laura Baselga Pascual\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/01\/BaselgaFoto-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/01\/BaselgaFoto-150x150.jpg\",\"caption\":\"Laura Baselga Pascual\"},\"description\":\"PhD, profesora e investigadora en el departamento de Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Deusto.\",\"url\":\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/author\/laura-baselga\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar","og_description":"El objeto general de esta pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica reside en facilitar el aprendizaje y la asimilaci\u00f3n de conceptos financieros relativamente complejos para el alumnado mediante la visualizaci\u00f3n de situaciones reales o ficticias en las que se representan dichos conceptos dentro de... Seguir leyendo &rarr;","og_url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/","og_site_name":"Aprender para ense\u00f1ar","article_published_time":"2017-05-23T08:00:38+00:00","article_modified_time":"2020-01-23T11:15:32+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1279,"url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Laura Baselga Pascual","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Laura Baselga Pascual","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/","url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/","name":"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad - Aprender para ense\u00f1ar","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg","datePublished":"2017-05-23T08:00:38+00:00","dateModified":"2020-01-23T11:15:32+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/85863e7a9b3f50958faad414151067a9"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/04\/risk-1945683_1920.jpg","width":1920,"height":1279},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/juego-de-tronos-riesgo-y-rentabilidad\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Juego de Tronos: riesgo y rentabilidad"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#website","url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/","name":"Aprender para ense\u00f1ar","description":"Innovaci\u00f3n docente, Formaci\u00f3n Online, Formaci\u00f3n Dual  y TIC en la Universidad de Deusto","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/85863e7a9b3f50958faad414151067a9","name":"Laura Baselga Pascual","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/01\/BaselgaFoto-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/01\/BaselgaFoto-150x150.jpg","caption":"Laura Baselga Pascual"},"description":"PhD, profesora e investigadora en el departamento de Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Deusto.","url":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/author\/laura-baselga\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/181"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1442"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3463,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442\/revisions\/3463"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}