{"id":2447,"date":"2019-01-08T10:00:04","date_gmt":"2019-01-08T09:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=2447"},"modified":"2020-01-23T12:17:23","modified_gmt":"2020-01-23T11:17:23","slug":"plickers-una-herramienta-para-evaluar-en-el-aula-en-tiempo-real","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/plickers-una-herramienta-para-evaluar-en-el-aula-en-tiempo-real\/","title":{"rendered":"Plickers, una herramienta para evaluar en el aula en tiempo real"},"content":{"rendered":"

Hoy en d\u00eda hay varias herramientas que nos permiten lanzar preguntas en clase y obtener de forma inmediata una evaluaci\u00f3n<\/strong>, como por ejemplo Kahoot (https:\/\/kahoot.com<\/a>) o Socrative (https:\/\/www.socrative.com<\/a>). A veces el problema que encontramos al utilizar este tipo de herramientas es que requiere que los alumnos se registren previamente, que entren a trav\u00e9s de los ordenadores, etc. Gracias a Plickers<\/strong> (https:\/\/www.plickers.com<\/a>) \u00a0podemos lanzar preguntas en clase y obtener inmediatamente las respuestas de los alumnos evaluadas sin necesidad de darse de alta, de contrase\u00f1as y sin que accedan desde el ordenador.<\/p>\n

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Plickers es una herramienta para el profesor que le permite crear una bater\u00eda de preguntas y lanzarlas en clase para obtener en tiempo real una evaluaci\u00f3n de sus alumnos o un sondeo de sus respuestas<\/strong>. Para ello los alumnos solo necesitan unas tarjetas con c\u00f3digos QR<\/strong> que identifican a cada estudiante y que, al mostrarlo en clase en una posici\u00f3n u otra, dan una respuesta a la pregunta lanzada por el profesor.\u00a0 Las tarjetas con los c\u00f3digos QR tienen en cada lateral una letra, A, B, C o D, que son las posibles opciones de respuesta. Para responder una de estas 4 opciones de respuesta<\/strong> el alumno solo tiene que girar la tarjeta hasta colocar la opci\u00f3n de respuesta que considere correcta en la parte superior, levantar la tarjeta y mostr\u00e1rsela al profesor. El profesor gracias a la aplicaci\u00f3n m\u00f3vil de esta herramienta, escanea r\u00e1pidamente los c\u00f3digos QR de todos los alumnos y de forma inmediata va registrando las respuestas y las evaluaciones. Adem\u00e1s, en la pantalla del ordenador proyectada puede mostrar a los alumnos, si lo desea, el listado de alumnos que han contestado e incluso qui\u00e9nes han contestado de forma correcta y qui\u00e9nes no. Esta herramienta le permite tambi\u00e9n al profesor gestionar varios grupos de alumnos y lanzar las bater\u00edas de preguntas previamente dise\u00f1adas a los grupos que \u00e9l lo desee.\u00a0 Esta versi\u00f3n m\u00f3vil de Plickers es gratuita y est\u00e1 disponible para Android y iOS.<\/p>\n

Otra ventaja<\/strong> de esta herramienta es que genera autom\u00e1ticamente informes de seguimiento de los estudiantes<\/strong>, registrando las respuestas a las preguntas lanzadas y en diferentes momentos. La versi\u00f3n gratuita de la herramienta guarda un hist\u00f3rico del \u00faltimo mes de un grupo de estudiantes y da opci\u00f3n de descargar dicho hist\u00f3rico. Si se descarga mensualmente este hist\u00f3rico se podr\u00eda llegar a tener una evaluaci\u00f3n de los alumnos de todo el curso. Esta opci\u00f3n nos permite obtener evidencias del seguimiento de los alumnos y tener en cuenta estos datos para la evaluaci\u00f3n continua.<\/p>\n

Si quieres conocer m\u00e1s sobre Plickers os animamos a ver el siguiente v\u00eddeo:<\/p>\n