{"id":295,"date":"2016-05-10T10:00:12","date_gmt":"2016-05-10T08:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=295"},"modified":"2020-01-23T12:14:07","modified_gmt":"2020-01-23T11:14:07","slug":"10-anos-entrenando-comportamientos-emprendedores-e-innovadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/10-anos-entrenando-comportamientos-emprendedores-e-innovadores\/","title":{"rendered":"10 a\u00f1os entrenando comportamientos emprendedores e innovadores"},"content":{"rendered":"

El programa iNNoVaNDiS<\/strong><\/a> comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2005 con el objetivo de entrenar a estudiantes en comportamientos emprendedores e innovadores y, con los a\u00f1os, se ha convertido en un T\u00edtulo Propio de Especializaci\u00f3n en Innovaci\u00f3n y Emprendimiento por la Universidad de Deusto<\/a>. Se trata de un programa voluntario de tres a\u00f1os de duraci\u00f3n, que es complementario para las y los estudiantes de grado y doble grado de la Universidad de Deusto en San Sebasti\u00e1n. El programa nace y se retroalimenta de la experimentaci\u00f3n, de la prueba, de la b\u00fasqueda de v\u00edas para lograr que las y los estudiantes tengan inter\u00e9s por buscar otras formas de hacer. A su vez, el programa tiene un proceso de observaci\u00f3n y testeo a trav\u00e9s de la l\u00ednea de investigaci\u00f3n en emprendimiento de la Universidad, cuyos resultados enriquecen a ambas actividades.<\/p>\n

\"1\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El objetivo<\/strong> del programa no es terminar con la puesta en marcha de una start-up<\/em>, sino fomentar comportamientos emprendedores e innovadores en la vida cotidiana. El logro de este objetivo es evaluado mediante herramientas que permitan medir la actitud emprendedora, realizar autodiagn\u00f3sticos, permitan la evaluaci\u00f3n por pares, y la observaci\u00f3n de todas las personas que componen el proyecto iNNoVaNDiS (docentes y estudiantes). La necesidad de tener una gran idea para lanzar un proyecto tambi\u00e9n es desmitificada. De hecho, las y los estudiantes pueden bien desarrollar sus propios proyectos, trabajar en las ideas de otros, e incluso colaborar con emprendedores y empresas ya existentes. La l\u00f3gica del programa consiste en que ser una persona emprendedora y\/o innovadora radica en una manera de pensar, una forma de actuar y una identidad personal.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por eso, el programa se centra en la persona emprendedora<\/strong> como alguien que es capaz de identificar oportunidades, hacer frente a la incertidumbre y la ambig\u00fcedad, es capaz de generar un orden a partir del caos, inicia, desarrolla, logra y se anticipa (incluso promueve) al cambio. iNNoVaNDiS, por tanto, es un programa orientado a la pr\u00e1ctica, a la experimentaci\u00f3n, al conocimiento de uno mismo y sus potencialidades. Y, por supuesto, se preocupa por ayudar a percibir, entender y regular las emociones. \u00a0En esta tarea, es primordial la ayuda del coach y de las y los Senseis<\/a>.<\/p>\n

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\"2\"<\/a><\/p>\n

Fuente: https:\/\/micproductivity.files.wordpress.com\/2011\/03\/lospasosenlagestiondelcambio.jpg<\/em><\/p>\n

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Debido al enfoque orientado a la acci\u00f3n<\/strong> seguido, se espera que las y los estudiantes fracasen tan r\u00e1pido como sea posible, de forma que adquieran consciencia sobre el hecho de que en la vida real no hay respuestas correctas o incorrectas, y que todo lo que no est\u00e1 prohibido est\u00e1 permitido. Para lograr esto, se construyen diferentes contextos en los diferentes talleres, trabajando con desaf\u00edos reales a los que se enfrentan organizaciones locales, que los comparten con nosotros para que les demos respuesta. Estos contextos se crean para sacar a las y los estudiantes de su zona de confort, de forma que sientan la incomodidad que producen la incertidumbre y el cambio.<\/p>\n

Pero no todo vale. No basta con \u201csaber hacer\u201d sino saber \u201cpara qu\u00e9<\/strong> hacemos\u201d lo que hacemos. Por esta raz\u00f3n, el programa hace \u00e9nfasis en los valores \u00e9ticos, sociales y medioambientales, y las y los estudiantes deben hacerse responsables de sus propias acciones. Hemos de ense\u00f1ar a hacer pero tambi\u00e9n a utilizarlo para el bien com\u00fan (inteligencia moral<\/a>). En este sentido, se considera que el objetivo del emprendedor debe ser el de hacer algo con sentido (make meaning).<\/a><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"3\"<\/a><\/p>\n

Fuente: http:\/\/cuatronoventa.com\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2012\/09\/cambios-positivos.jpg]<\/em><\/p>\n

En iNNoVaNDiS creemos en el aprendizaje y trabajo riguroso, pero disfrutando. El programa considera clave hacer del mismo una aventura emocionante<\/strong> para quien participe y fomentar un entorno divertido, sorprendente y pasional, con el fin de que el propio recuerdo de la experiencia vivida sea placentero y, por lo tanto, tienda a repetirse y generar un h\u00e1bito. En iNNoVaNDiS, y en l\u00ednea con los \u00faltimos avances en neurociencia<\/a>, creemos que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoci\u00f3n. La pasi\u00f3n es la fuerza que nos impulsa y la sentimos cuando nos involucramos en actividades que nos interesan profundamente y que nos llenan de energ\u00eda para luchar por nuestros sue\u00f1os. Es por esta raz\u00f3n que hacemos uso de una serie de rituales, s\u00edmbolos y lenguaje de manera innovadora para generar recuerdos inolvidables<\/a>.<\/p>\n

La filosof\u00eda transversal<\/strong> sobre la que se fundamenta el programa es que el emprendimiento y la innovaci\u00f3n no son disciplinas para estudiar y memorizar, y que sus efectos van m\u00e1s all\u00e1 de iniciar un negocio. Por esta raz\u00f3n, estudiantes de todas las disciplinas de la Universidad de Deusto en San Sebasti\u00e1n son considerados en el programa y no s\u00f3lo hay mezcla de disciplinas y perfiles entre las y los estudiantes, sino tambi\u00e9n entre las y los profesores. El equipo iNNoVaNDiS est\u00e1 formado por personas con perfiles muy diferentes, tales como consultores, investigadores, acad\u00e9micos, coaches<\/em>, artistas, ingenieros, emprendedores, actores, etc. El denominador com\u00fan de todas estas personas es que todas ellas comparten el sue\u00f1o de acompa\u00f1ar a sus estudiantes en esta apasionante aventura de descubrimiento y transformaci\u00f3n de uno mismo para construir un mundo mejor.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"prueba\"<\/a><\/p>\n

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\"foto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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