{"id":3766,"date":"2020-02-25T10:00:30","date_gmt":"2020-02-25T09:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=3766"},"modified":"2020-02-22T22:16:02","modified_gmt":"2020-02-22T21:16:02","slug":"sin-palabras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/sin-palabras\/","title":{"rendered":"Sin palabras"},"content":{"rendered":"\n

Hace unos meses, gracias a la informaci\u00f3n facilitada por mi compa\u00f1era de Facultad Cristina Pena (quien conoce muy bien mi pasi\u00f3n por la educaci\u00f3n emprendedora y los teacherpreneurs<\/em>) present\u00e9 mi candidatura para participar en la IV Expedici\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/a> organizada por la Fundaci\u00f3n Princesa de Girona<\/a> con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Trilema<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

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Resulta que justo antes de Navidad 2019 me lleg\u00f3 un mensaje en el que se me comunicaba que hab\u00eda sido seleccionada para participar en la IV Expedici\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/a> . Desde el primer momento pens\u00e9 en el regalo que se me hac\u00eda, y desde entonces hasta hoy, tras haber vivido la semana del 10 al 14 de febrero en Valencia, no me arrepiento lo m\u00e1s m\u00ednimo y me reafirmo en mis palabras.<\/p>\n\n\n\n

La cuesti\u00f3n es que nos presentamos m\u00e1s de 200 candidatos de toda Espa\u00f1a<\/strong> y solo 30 de 9 comunidades aut\u00f3nomas fuimos los seleccionados<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo<\/strong> de estas expediciones es dar a conocer algunas de las mejores pr\u00e1cticas de transformaci\u00f3n educativa para inspirar a los docentes y convertirlos en l\u00edderes de la innovaci\u00f3n en las aulas. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

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Durante la semana hemos recorrido algunos de los centros educativos m\u00e1s innovadores de la Comunidad Valenciana, entre ellos, el IES Veles i Vents <\/strong>(Gand\u00eda), el colegio\u00a0Mas Camarena <\/strong>(Paterna), la escuela\u00a0La Comarcal <\/strong>(Picassent), el centro\u00a0Trilema Poble Llarga<\/strong>\u00a0(Poble LLarga) y el IES Jaume I<\/strong>\u00a0(Burriana). <\/p>\n\n\n\n

Trabajar a trav\u00e9s del ABPr (aprendizaje basado en proyectos), las tertulias dial\u00f3gicas, las comunidades de aprendizaje, las unidades de indagaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, el APyS (aprendizaje y servicio solidario), el aprender haciendo y otras tantas metodolog\u00edas innovadoras, activas y \u00e1giles es algo cotidiano en estos centros.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, hemos tenido la gran oportunidad de:<\/p>\n\n\n\n