{"id":5122,"date":"2022-03-01T09:22:44","date_gmt":"2022-03-01T08:22:44","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=5122"},"modified":"2022-03-01T09:24:28","modified_gmt":"2022-03-01T08:24:28","slug":"que-podemos-hacer-para-facilitar-que-nuestros-estudiantes-online-interioricen-nuevos-conceptos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/que-podemos-hacer-para-facilitar-que-nuestros-estudiantes-online-interioricen-nuevos-conceptos\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 podemos hacer para facilitar que nuestros estudiantes online interioricen nuevos conceptos?"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfC\u00f3mo aprendiste a patinar? Seguramente alguien te coment\u00f3 qu\u00e9 m\u00e9todo usaba o los pasos a seguir, y, poco a poco, con la pr\u00e1ctica, repitiendo una y otra vez,&nbsp; llegaste a dominar la t\u00e9cnica. Todos tenemos una primera vez, nadie nace sabiendo y esto es de bien sabido, pero tambi\u00e9n es verdad que, con una organizaci\u00f3n adecuada y unos h\u00e1bitos en el d\u00eda a d\u00eda, se puede ir consiguiendo un aprendizaje y lograr los objetivos que nos marcamos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 podemos potenciar para que los estudiantes recuerden e interioricen de forma m\u00e1s sencilla una informaci\u00f3n que acaban de leer (o ver si es un v\u00eddeo?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>No existe una t\u00e9cnica \u201cmilagro\u201d, a algunas personas les funciona mejor estudiar con m\u00fasica, otras por el contrario, necesitan estar en completo silencio, subrayan todo lo que tienen delante o sacan sus propios apuntes\u2026&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Parece ser que el hecho de que los estudiantes puedan hacerse preguntas sobre la materia que est\u00e1n estudiando e intenten recordarlo (auto-test, active recall, flashcards\u2026) contribuye de forma importante a facilitar el aprendizaje e interiorizaci\u00f3n de esos nuevos conceptos (Landoll et al., 2021; Xu et al., 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>El \u201c<strong>active recall<\/strong>\u00bb, por ejemplo, es una t\u00e9cnica que consiste en leer, contar, preguntarte y recordar lo que has le\u00eddo de forma que, cuanto m\u00e1s esfuerzo hace nuestro cerebro por recordar algo, m\u00e1s fuertemente proporcionar\u00e1 un andamiaje en nuestra memoria, de modo que en un corto tiempo, no nos costar\u00e1 esfuerzo recordarlo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"959\" height=\"393\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5123\" data-full-url=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?attachment_id=5123\" class=\"wp-image-5123\" srcset=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases.jpg 959w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases-300x123.jpg 300w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases-768x315.jpg 768w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases-640x262.jpg 640w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases-600x246.jpg 600w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/fases-945x387.jpg 945w\" sizes=\"(max-width: 959px) 100vw, 959px\" \/><\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo podemos potenciar todo esto como docentes? Seguro que seg\u00fan le\u00edas las l\u00edneas ya se te han ocurrido algunas ideas y es probable que ya est\u00e9s proponiendo actividades que contribuyan a ello. En nuestros cursos en ALUD\/Moodle podemos incluir algunas actividades como las que se presentan a continuaci\u00f3n, que podremos crear tanto haciendo uso de los <a href=\"https:\/\/paspdi.aulatic.deusto.es\/tutoriales\/alud#h.582dqftnhoy\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cuestionarios<\/a>, como de las actividades interactivas que podemos generar con <a href=\"https:\/\/alud.deusto.es\/course\/view.php?id=24394\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">H5P<\/a>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>crear breves preguntas de verdadero y falso, pinchar arrastrar, elecci\u00f3n m\u00faltiple\u2026 para que el estudiante compruebe lo que ha interiorizado, y que ofrezcan un feedback automatizado con la explicaci\u00f3n a esas preguntas.<\/li><li>realizar actividades de flash card con los conceptos para repasar.&nbsp;&nbsp;<\/li><li>casos pr\u00e1cticos guiados, con preguntas breves que les permita conectar la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, y que puedan comprobar sus respuestas.<\/li><li>Pedir que hagan un breve resumen (puede ser en texto o en v\u00eddeo) de lo estudiado y que sus compa\u00f1eros les den feedback sobre el mismo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Todas estas son peque\u00f1as actividades que se enmarcan dentro de una metodolog\u00eda m\u00e1s amplia, pero que pueden ayudar a profundizar, comprender y recordar mejor los conceptos que se est\u00e1n presentando a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfCu\u00e1ntas veces han hecho un examen, salen con la sensaci\u00f3n de haberlo hecho bien, pero sin embargo, si lo tienen que repetir, no sabr\u00edan c\u00f3mo porque lo han olvidado todo? Esto es lo que llamamos \u201cilusi\u00f3n de competencias\u201d, que no aprenden, solo lo memorizan, lo desarrollan en un examen, pero tras finalizar \u00e9ste, \u201cresetean\u201d todo lo memorizado. Sin embargo,estas t\u00e9cnicas, junto con la repetici\u00f3n espaciada, pueden contribuir a ayudar al estudiante a ir reteniendo la informaci\u00f3n en su memoria a largo plazo ya que es muy buena para memorizar datos, conectar ideas y aprender mejor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Recuerda que la idea es <strong>evaluar constantemente<\/strong> de que lo que leen, lo est\u00e1n <strong>interiorizando<\/strong> de verdad, ya que no se aprende algo solo por el mero hecho de leerlo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Referencias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Landoll, R. R., Bennion, L. D., &amp; Maggio, L. A. (2021). Understanding Excellence: A Qualitative Analysis of High-Performing Learner Study Strategies. <em>Medical Science Educator<\/em>, <em>31<\/em>(3), 1101-1108.<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40670-021-01279-x\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40670-021-01279-x<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Xu, J., Ong, J., Tran, T., Kollar, Y., Wu, A., Vujicic, M., &amp; Hsiao, H. (2021). <em>The Impact of Study and Learning Strategies On Post-Secondary Student Academic Achievement: A Mixed-Methods Systematic Review<\/em>. PsyArXiv.<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31234\/osf.io\/7ng5y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> https:\/\/doi.org\/10.31234\/osf.io\/7ng5y<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/tag\/elisabeth-rodriguez-tejea\/\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"254\" src=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-1024x254.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5127\" srcset=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-1024x254.png 1024w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-300x74.png 300w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-768x191.png 768w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-640x159.png 640w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-600x149.png 600w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image-945x234.png 945w, https:\/\/blogs.deusto.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/03\/image.png 1334w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfC\u00f3mo aprendiste a patinar? 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