{"id":5313,"date":"2022-10-11T11:00:00","date_gmt":"2022-10-11T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=5313"},"modified":"2022-10-10T17:36:55","modified_gmt":"2022-10-10T15:36:55","slug":"una-experiencia-de-aprendizaje-y-servicio-en-busca-de-la-transformacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/una-experiencia-de-aprendizaje-y-servicio-en-busca-de-la-transformacion-social\/","title":{"rendered":"Una experiencia de Aprendizaje y servicio en busca de la transformaci\u00f3n social"},"content":{"rendered":"\n

El proyecto \u201cAprendizaje y servicio en Psicolog\u00eda de la educaci\u00f3n: la educaci\u00f3n como canal de inclusi\u00f3n y transformaci\u00f3n social<\/strong>\u201d, del departamento de Psicolog\u00eda de la Facultad de Ciencias de la Salud, ha sido galardonado con una Menci\u00f3n de Honor dentro del concurso Uniservitate Award 2022<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Uniservitate<\/a> es una iniciativa global liderada por Porticus, junto con el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, que busca promover la institucionalizaci\u00f3n del aprendizaje y servicio en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior Cat\u00f3licas.<\/p>\n\n\n\n

El Uniservitate Award 2022<\/a> busca reconocer y dar visibilidad a pr\u00e1cticas de Aprendizaje-Servicio Solidario de calidad en todas las Instituciones Cat\u00f3licas de Educaci\u00f3n Superior (ICES) que se hayan desarrollado o est\u00e9n desarrollando.<\/p>\n\n\n\n

Su objetivo era facilitar una experiencia de aprendizaje y servicio al alumnado, conociendo realidades en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y\/o exclusi\u00f3n y, a partir de dicha experiencia, reflexionar sobre los contenidos trabajados en la asignatura. Igualmente, se quer\u00eda descubrir la educaci\u00f3n como un canal de inclusi\u00f3n y transformaci\u00f3n social.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

El proyecto se ha desarrollado con alumnado de 2\u00ba de psicolog\u00eda, dentro de la asignatura de Psicolog\u00eda de la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Se han trabajado con 3 tipos de realidades:
\u2022 Ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y exclusi\u00f3n social
\u2022 Personas inmigrantes y refugiadas
\u2022 Personas con discapacidad f\u00edsica o sensorial<\/p>\n\n\n\n

Para ello, se ha colaborado con las siguientes asociaciones: C\u00e1ritas Bizkaia, Fundaci\u00f3n Ellacur\u00eda, EISE de Leioa, Itaka, C\u00e1ritas Vitoria-Gasteiz, Bakuva y Ulertuz. Han participado un total de 80 alumnos\/as en esta experiencia, que ha durado de febrero a junio de 2022.<\/p>\n\n\n\n

El equipo del proyecto ha estado formado por Txemi Santamar\u00eda, coordinador del proyecto y profesor de la asignatura; Laura Merino, profesora de la asignatura; y Jonathan Caro, responsable de Aprendizaje y Servicio en la Universidad de Deusto.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Txemi Santamar\u00eda, Laura Merino y Jonathan Caro<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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