{"id":5538,"date":"2023-06-13T10:00:00","date_gmt":"2023-06-13T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/?p=5538"},"modified":"2023-06-28T13:53:05","modified_gmt":"2023-06-28T11:53:05","slug":"modelo-deusto-para-la-formacion-online-experiencia-deusto-tambien-online%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/aprender-ensenar\/modelo-deusto-para-la-formacion-online-experiencia-deusto-tambien-online%ef%bf%bc\/","title":{"rendered":"Modelo Deusto para la formaci\u00f3n online. Experiencia Deusto tambi\u00e9n online"},"content":{"rendered":"\n

Aunque la Universidad de Deusto es conocida por su tradici\u00f3n presencial, tambi\u00e9n destaca por haber estado siempre muy ligada a la innovaci\u00f3n y cercana a la tecnolog\u00eda. Esto nos llev\u00f3 a incorporar la docencia online en nuestra oferta formativa hace a\u00f1os (derecho<\/a>) el curso 23\/24.<\/p>\n\n\n\n

Contamos con un modelo de aprendizaje propio (MAUD<\/a>) reconocido y premiado a nivel internacional, que en el caso de la formaci\u00f3n online<\/a>, adem\u00e1s nos permite diferenciarnos por nuestro especial \u00e9nfasis en el aprendizaje aplicado al contexto profesional y la atenci\u00f3n personalizada al estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de una propuesta espec\u00edficamente dise\u00f1ada para el entorno online, teniendo en cuenta tanto la investigaci\u00f3n desarrollada en este \u00e1rea, como la experiencia acumulada durante las \u00faltimas d\u00e9cadas, y el contraste constante con estudiantes online.<\/p>\n\n\n\n

El modelo est\u00e1 orientado a posibilitar que los estudiantes desarrollen las competencias definidas para su titulaci\u00f3n a trav\u00e9s de una modalidad virtual y as\u00edncrona. Para ello, en cada unidad se busca despertar el inter\u00e9s y la motivaci\u00f3n de los\/las estudiantes por la materia y, partiendo siempre de situaciones pr\u00e1cticas, el estudiante ir\u00e1 aplicando y dando sentido a los nuevos conocimientos, con el fin de lograr un aprendizaje profundo y significativo. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo se concreta el modelo?<\/h1>\n\n\n\n

Cada asignatura se compone de 3 – 5 unidades y cada unidad se trabaja siguiendo 5 fases<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

En cada unidad se repite el ciclo anterior en el que partiendo de un escenario de aprendizaje<\/strong>, el estudiante debe resolver un reto usando los recursos que se le facilitan para ello. <\/p>\n\n\n\n

Esos recursos <\/strong>se presentar\u00e1n siempre en diferentes formatos<\/strong>, v\u00eddeos, textos web con posibilidad de descargarse, simuladores, actividades interactivas\u2026  siempre muy pensados para potenciar el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

La evaluaci\u00f3n <\/strong>se basar\u00e1 en la resoluci\u00f3n de los escenarios de aprendizaje. Podr\u00e1n ser entre 3 y 5 dependiendo de las asignaturas. En algunas asignaturas podr\u00e1 haber tambi\u00e9n ex\u00e1menes pero ser\u00e1n siempre online.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las asignaturas est\u00e1n dise\u00f1adas para poder ser realizadas de forma as\u00edncrona<\/strong>. No obstante, en algunos casos pueden incluir videoconferencias<\/strong> para potenciar el networking y trabajar aspectos muy concretos que siempre ser\u00e1n opcionales <\/strong>para el estudiante. <\/p>\n\n\n\n

Acompa\u00f1amiento e interacci\u00f3n <\/h1>\n\n\n\n

Son parte fundamental de nuestro modelo, ya que la prioridad es que el alumnado se sienta acompa\u00f1ado a lo largo de todo el t\u00edtulo. Se produce a tres niveles:<\/p>\n\n\n\n

  1. Compa\u00f1eros\/as: <\/strong>Los y las estudiantes tienen a su disposici\u00f3n diferentes canales de comunicaci\u00f3n con el fin de facilitar la reflexi\u00f3n y la interacci\u00f3n entre ellos\/as en funci\u00f3n de sus necesidades o intereses. <\/li>
  2. Docentes:<\/strong> Hay una relaci\u00f3n cercana y constante con el profesorado para gu\u00edar al estudiante a lo largo de las asignaturas, adem\u00e1s de resoluci\u00f3n de dudas, feedback, etc. <\/li>
  3. Tutores:<\/strong> Cada estudiante tiene asignado un tutor online cuya funci\u00f3n principal es acompa\u00f1ar, guiar y asesorar de manera personalizada al estudiante sobre los diferentes aspectos relacionados con su proceso de formaci\u00f3n, convirti\u00e9ndose en su persona de referencia para cualquier duda o tr\u00e1mite<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Ser estudiante online de la Universidad de Deusto, supone ser parte de la comunidad Deusto y eso pone a su disposici\u00f3n, adem\u00e1s de los recursos digitales (plataforma, biblioteca, laboratorios remotos, actividades extracad\u00e9micas,etc.) la posibilidad de acercarse a cualquiera de nuestros campus presenciales y hacer uso de las instalaciones y servicios (biblioteca,espacios de estudio, actividades culturales, polideportivo, etc).<\/p>\n\n\n\n

    Si quieres conocer m\u00e1s detalles sobre el modelo puedes ponerte en contacto a trav\u00e9s de formacion.online@deusto.es<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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