{"id":3404,"date":"2024-11-07T07:38:16","date_gmt":"2024-11-07T06:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.deusto.es\/dual\/?p=3404"},"modified":"2024-11-07T07:38:48","modified_gmt":"2024-11-07T06:38:48","slug":"sobre-la-formacion-dual-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/dual\/2024\/11\/07\/sobre-la-formacion-dual-universitaria\/","title":{"rendered":"Sobre la formaci\u00f3n dual universitaria"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3404\" class=\"elementor elementor-3404\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-45781d63 elementor-section-content-top elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"45781d63\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2fca9139\" data-id=\"2fca9139\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3ea351c1 elementor-widget elementor-widget-post-info\" data-id=\"3ea351c1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-info.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-inline-items elementor-icon-list-items elementor-post-info\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-662ab3e elementor-inline-item\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/irenecuesta1\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-custom\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIrene Cuesta\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-2796a97 elementor-inline-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-custom\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t|\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-90bf23a elementor-inline-item\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>07\/11\/2024<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c691212 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c691212\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3abe8763\" data-id=\"3abe8763\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-593b48d6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"593b48d6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>8 a\u00f1os de rigor, calidad y un objetivo claro que nos gu\u00eda para capacitar de manera m\u00e1s completa al alumnado. As\u00ed vemos y vivimos la formaci\u00f3n dual universitaria.<\/p><p>Escribo estas l\u00edneas 8 a\u00f1os despu\u00e9s de que comenz\u00e1ramos a dise\u00f1ar e implantar titulaciones duales, tanto de grado como de posgrado, gracias a la implicaci\u00f3n e impulso de nuestras administraciones auton\u00f3micas.<\/p><p>S\u00ed, fue en 2017 cuando nuestra Agencia de Calidad de referencia, UNIBASQ, desarroll\u00f3 el denominado <a href=\"https:\/\/www.unibasq.eus\/es\/titulos-sellos\/\">\u201cSello Dual\u201d<\/a> seg\u00fan el cual se sentaban las bases y los principios para el desarrollo de este modo de aprendizaje destinado a estrechar m\u00e1s los lazos entre el \u00e1mbito empresarial y la Universidad. Un modo de aprendizaje nacido por y para <b>capacitar de forma m\u00e1s significativa a los estudiantes<\/b> que estuvieran dispuestos a fortalecer sus competencias mediante un proceso de \u201c<i>work based learning<\/i>\u201d hecho en COoperaci\u00f3n entre la universidad y la empresa.<\/p><p><strong>La Universidad de Deusto lo tuvo claro, y as\u00ed fuimos pioneros en este \u00e1mbito<\/strong>. Lo abordamos como una innovaci\u00f3n de nuestros procesos y con la responsabilidad de dar respuesta a lo que desde \u201cfuera\u201d de nuestros campus se nos estaba solicitando (mayor intensidad de procesos formativos que permitieran a los agentes econ\u00f3micos y sociales identificar personas a incorporar).<\/p><p>Hoy, 8 a\u00f1os despu\u00e9s, podemos afirmar que la irrupci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Dual en el sistema universitario espa\u00f1ol es todo un hecho. En este tiempo, tanto el marco legislativo universitario (fundamentalmente desde la entrada en vigor del RD 822\/2021 en el que por primera vez se incorpora la opci\u00f3n de incluir menciones duales en los grados y postgrados oficiales), como el laboral (con el desarrollo del Contrato de Formaci\u00f3n en Alternancia incorporado por la popularmente conocida \u201cReforma Laboral\u201d) han sentado los cimientos para su desarrollo y crecimiento paulatino. Sin que todas las preguntas sobre c\u00f3mo abordarlo est\u00e9n resueltas, sin duda, ha supuesto un marco suficientemente v\u00e1lido para poder crecer sobre el mismo.<\/p><p>En el informe \u201cRadiograf\u00eda de la Formaci\u00f3n Dual Universitaria en Espa\u00f1a\u201d (Fundaci\u00f3n Bertelsmann, Madrid, 2024) se recoge que en la actualidad \u201c<strong>el 85% de las universidades o bien tienen ya implementada alguna titulaci\u00f3n dual o muestran inter\u00e9s en hacerlo<\/strong>\u201d. Este dato es altamente significativo.<\/p><p>Si bien los intereses estrat\u00e9gicos de cada universidad pueden ser diversos, como factor com\u00fan se muestra la <strong>preocupaci\u00f3n de dar respuesta a las necesidades del mercado laboral y la necesidad de integrar nuevos canales de atracci\u00f3n de estudiantes<\/strong> en un contexto en el que la demograf\u00eda va a provocar al sector retos de gran calado.<\/p><p>Y por ello, cuando ya las dudas sobre las bondades de incorporar la formaci\u00f3n dual a la Universidad est\u00e1n resueltas (la dualidad ha venido para quedarse y las empresas tambi\u00e9n lo est\u00e1n ya integrando en sus procesos de relaci\u00f3n con las Universidades), <strong>entramos ya de lleno en el \u201cc\u00f3mo\u201d hacerlo<\/strong>. Y es ah\u00ed donde desde la Universidad de Deusto podemos decir que lo tuvimos claro desde el inicio.<\/p><p><strong>No perder el rigor, ni la calidad del proceso de aprendizaje, ni perder de vista el objetivo central<\/strong> (la mejor capacitaci\u00f3n del alumnado) fueron principios irrenunciables. Principios que derivaron en el desarrollo del <a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/dual\/modelo-deusto-de-formacion-dual\/\"><strong>Modelo Deusto de Formaci\u00f3n Dual<\/strong><\/a> y en la puesta en marcha de la <a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/dual\/escuela-para-la-facilitacion-dual\/\"><strong>Escuela para la Facilitaci\u00f3n Dual<\/strong><\/a> para el aseguramiento de dicho rigor. Elementos <strong>distintivos<\/strong> de nuestra forma de ser y de <strong>evitar caminos r\u00e1pidos<\/strong> que se alejen del objetivo perseguido.<\/p><p>Con ambos instrumentos, el Modelo y la Escuela, <strong>acompa\u00f1amos y capacitamos a todas las personas involucradas<\/strong>: desde los propios participantes (alumnado) en formaci\u00f3n, hasta las personas que les ayudan a crecer y desarrollarse, sus facilitadores en la Universidad y en la empresa.<\/p><p>Desde la Escuela desarrollamos formaciones para que cada persona, en el rol que le corresponda, entienda su contribuci\u00f3n, entienda los procesos, los m\u00e9todos, las metodolog\u00edas, los mecanismos de relaci\u00f3n y convierta, en consecuencia, el aprendizaje en lo que siempre debe ser: <strong>un aprendizaje \u201csignificativo\u201d, el que te marca, el que te deja huella<\/strong>. Porque por muy innovadora que sea la formaci\u00f3n dual universitaria, no debe dejar atr\u00e1s la responsabilidad que asumimos con los procesos formativos de las personas.<\/p><p>Finalizo como empezaba. Han pasado 8 a\u00f1os desde que iniciamos este camino. 8 a\u00f1os en los que hemos aprendido, y compartido. 8 a\u00f1os que nos permiten <strong>entender la aportaci\u00f3n hecha y el potencial de la aportaci\u00f3n que nos queda por hacer<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6d1ab464 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6d1ab464\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3b1c1726\" data-id=\"3b1c1726\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/irenecuesta1\/\">IRENE CUESTA GOROSTIDI<\/a><\/strong>\u00a0\u00b7 Directora de la Unidad de Formaci\u00f3n Continua y Dual<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>8 a\u00f1os de rigor, calidad y un objetivo claro que nos gu\u00eda para capacitar de manera m\u00e1s completa al alumnado. 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