{"id":419,"date":"2020-04-15T11:01:55","date_gmt":"2020-04-15T09:01:55","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/edaguil\/?p=419"},"modified":"2020-04-15T11:08:31","modified_gmt":"2020-04-15T09:08:31","slug":"aprendiendo-a-jugar-a-baloncesto-con-los-pies-educacion-en-tiempos-del-covid19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/2020\/04\/aprendiendo-a-jugar-a-baloncesto-con-los-pies-educacion-en-tiempos-del-covid19\/","title":{"rendered":"Aprendiendo a jugar a baloncesto con los pies. Educaci\u00f3n en tiempos del COVID19"},"content":{"rendered":"<div style=\"padding-bottom:20px; padding-top:10px;\" class=\"hupso-share-buttons\"><!-- Hupso Share Buttons - https:\/\/www.hupso.com\/share\/ --><a class=\"hupso_counters\" href=\"https:\/\/www.hupso.com\/share\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/static.hupso.com\/share\/buttons\/share-small.png\" style=\"border:0px; padding-top:2px; float:left;\" alt=\"Share Button\"\/><\/a><script type=\"text\/javascript\">var hupso_services_c=new Array(\"twitter\",\"facebook_like\",\"facebook_send\",\"google\",\"linkedin\");var hupso_counters_lang = \"es_LA\";var hupso_image_folder_url = \"\";var hupso_url_c=\"\";var hupso_title_c=\"Aprendiendo%20a%20jugar%20a%20baloncesto%20con%20los%20pies.%20Educaci%C3%B3n%20en%20tiempos%20del%20COVID19\";<\/script><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/static.hupso.com\/share\/js\/counters.js\"><\/script><!-- Hupso Share Buttons --><\/div>\n<p>Hoy, 15 de abril, se re\u00fane de nuevo la  Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n  en la que participar\u00e1n, junto a la ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, los consejeros de educaci\u00f3n de todas las comunidades aut\u00f3nomas. Tiene sobre la mesa una decisi\u00f3n compleja e importante, que seguramente ocupar\u00e1 alg\u00fan titular hoy, y que se refiere a que va a suceder con la educaci\u00f3n reglada ni universitaria en su tercera evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Deseo que la decisi\u00f3n que tomen a este respecto sea la m\u00e1s adecuada y sobre todo, la m\u00e1s respetuosa con los principales protagonistas del sistema escolar, el alumnado, al que en estos tiempos no se le ha tenido mucho en cuenta en otras decisiones. Y que la misma, sea tambi\u00e9n muy respetuosa con el esfuerzo y dedicaci\u00f3n de todos los profesionales involucrados en el sistema educativo; profesores, administradores de centros escolares, pedagogos, psic\u00f3logos escolares, tutores, madres, profesores&#8230;.. <\/p>\n\n\n\n<p>Tengo opini\u00f3n sobre el tema, porque hoy al igual que en otros momentos m\u00e1s tranquilos, mi concepto de educaci\u00f3n\/aprendizaje va mucho m\u00e1s all\u00e1 que la adquisici\u00f3n de una competencias y un curriculum escolar que evaluamos mediante trabajos, ex\u00e1menes y pruebas. Y digo mucho m\u00e1s, sin minusvalorar estos elementos que tienen su peso en la educaci\u00f3n porque as\u00ed debe ser. Pero casi siempre he pensado, que el peso les solemos otorgar es muy alto, minusvalorando muchas veces la importancia del proceso formativo\/educacivo y callendo en la percepci\u00f3n que esto va m\u00e1s de pruebas y evaluaciones que de aprendizajes (no olvidemos que dedicamos como sociedad todo un curso acad\u00e9mico con el objetivo de preparar una prueba para acceder a la universidad). Y olvidamos muchas veces que las evaluaciones, las pruebas, ex\u00e1menes y controles son parte del aprendizaje que nos dan informaci\u00f3n de aquello que tenemos que cambiar o reforzar , tanto alumnos como profesores y el propio sistema educativo. Y que el objetivo de las mismas no deber\u00eda ser solo obtener una nota num\u00e9rica, sino encontrar un camino de re-aprendizaje, refuerzo y re estructuraci\u00f3n de contenidos, metodolog\u00edas y procedimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>Y en las reflexiones y en la decisi\u00f3n que se tome hoy, por favor no nos  olvidemos que estamos en una situaci\u00f3n excepcional y como tal, nos permite, y yo dir\u00eda que nos exige, medidas y procesos excepcionales.  Much\u00edsima atenci\u00f3n que ya en el propio punto de partida, e incluso antes,  se nos han quedado por el camino ni\u00f1os y ni\u00f1as a los que deber\u00edamos estar protegiendo y ayudando mucho m\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n<p>De igual manera que debemos reconocer que la comunidad escolar ha sido capaz de ponerse a estudiar y ense\u00f1ar desde casa en dos d\u00edas, no debemos de olvidarnos que esto que estamos haciendo <strong>no es<\/strong> educaci\u00f3n a distancia ni elearning. <\/p>\n\n\n\n<p>No planificamos el sistema, ni los niveles, ni la formaci\u00f3n de los docentes, ni las competencias de los alumn@s, ni los sistemas de aprendizaje, ni de evaluaci\u00f3n,  ni de seguimiento en base a la educaci\u00f3n a distancia, sino en base a nuestro sistema presencial y presencialista. Y reconozco con la mayor de mis alegr\u00edas, la capacidad de los principales protagonistas en pasar de lo presencial a lo no presencial, la capacidad de alumn@s y profesor@s de ser flexibles, adaptarse, cuidarse, comprenderse, valorarse y darse confianza. <\/p>\n\n\n\n<p>Pero seamos capaces de ver lo que estamos haciendo, que es trabajar con procesos, metodolog\u00edas, competencias, formatos, actividades&#8230;  de formaci\u00f3n presencial en formaci\u00f3n no presencial. Estamos jugando a un deporte con reglas de otro. Y reconozco que no es un mal ejercicio este de trasmutar reglas de un juego a otro, todos lo hemos probado alguna vez en alg\u00fan entrenamiento deportivo. Es divertido, exige salir de zonas de confort, ser creativo, imaginar y hacer de otra forma, dar valor a otras competencias&#8230; Pero que no se nos olvide, que cuando trasmutamos reglas a otro deporte, lo que valoramos no es el resultado obtenido en el juego, sino el proceso realizado durante el entrenamiento. <strong>Y seamos capaces de trasladar esta importancia del proceso frente al resultado a nuestro sistema escolar, por que lo que estamos haciendo en la educaci\u00f3n en tiempos de Covid-19, es aprendiendo a jugar a baloncesto con los pies<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div style=\"padding-bottom:20px; padding-top:10px;\" class=\"hupso-share-buttons\"><!-- Hupso Share Buttons - https:\/\/www.hupso.com\/share\/ --><a class=\"hupso_counters\" href=\"https:\/\/www.hupso.com\/share\/\"><img src=\"https:\/\/static.hupso.com\/share\/buttons\/share-small.png\" style=\"border:0px; padding-top:2px; float:left;\" alt=\"Share Button\"\/><\/a><script type=\"text\/javascript\">var hupso_services_c=new Array(\"twitter\",\"facebook_like\",\"facebook_send\",\"google\",\"linkedin\");var hupso_counters_lang = \"es_LA\";var hupso_image_folder_url = \"\";var hupso_url_c=\"\";var hupso_title_c=\"Aprendiendo%20a%20jugar%20a%20baloncesto%20con%20los%20pies.%20Educaci%C3%B3n%20en%20tiempos%20del%20COVID19\";<\/script><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/static.hupso.com\/share\/js\/counters.js\"><\/script><!-- Hupso Share Buttons --><\/div><p>Hoy, 15 de abril, se re\u00fane de nuevo la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n en la que participar\u00e1n, junto a la<\/p>\n","protected":false},"author":226,"featured_media":420,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[24,1],"tags":[],"class_list":["post-419","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ocio-digital","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=419"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":421,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/419\/revisions\/421"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/420"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/edaguil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}