{"id":711,"date":"2019-04-17T11:07:04","date_gmt":"2019-04-17T09:07:04","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/educar\/?p=711"},"modified":"2019-11-28T12:14:20","modified_gmt":"2019-11-28T11:14:20","slug":"participacion-de-educar-en-el-proyecto-eipte-entrepreneurship-in-initial-primary-teacher-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/participacion-de-educar-en-el-proyecto-eipte-entrepreneurship-in-initial-primary-teacher-education\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n de eDucaR en el proyecto EIPTE (Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education)"},"content":{"rendered":"<div>\n<div style=\"text-align: justify;\">La semana del 1 al 5 de abril tuvo lugar la tercera intensive week del proyecto EIPTE (Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education \u2013 Emprendimiento en la formaci\u00f3n inicial de maestros de Primaria).<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Durante dichos d\u00edas, 65 futuros maestros y maestras emprendedores (teacherpreneurs) participaron en un programa espec\u00edfico sobre emprendimiento basado en la metodololog\u00eda del design thinking. A estos, adem\u00e1s, les acompa\u00f1aron una veintena de docentes, investigadores\/as y personal de las 6 instituciones de Educaci\u00f3n Superior colaboradoras y de donde provienen los 65 alumnos\/as:<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<div style=\"padding-left: 30px;\">1. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen, Paises Bajos<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">2. Leuphania University of L\u00fcneburg, Alemania<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">3. Mid Sweden University, Suecia<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">4. Universidad de Deusto, Espa\u00f1a<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">5. University College Sj\u00e6lland, Dinamarca<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">6. University of Appled Sciences, Vilniaus Kolegija, Lituania<\/div>\n<div style=\"padding-left: 30px;\">+ Fonden for Entrepren\u00f8rskab, Dinamarca\u00a0 y\u00a0 Techknichus Science Center, Suecia.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Durante la semana, los participantes tuvieron la oportunidad de intercambiar puntos de vista, ver distintas maneras de llevar a cabo el emprendimiento o conversar y debatir con expertos en la materia.<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">El proyecto EIPTE est\u00e1 coordinado en Bilbao por la profesora Arantza Arruti -miembro del equipo\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/\" target=\"_blank\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/&amp;source=gmail&amp;ust=1555578117501000&amp;usg=AFQjCNFoJY5tJsSFnLrPG1pBwlhJ6TLEFA\" rel=\"noopener noreferrer\">Education Research &#8211; eDucaR<\/a>&#8211; y agrupa a colegas de 6 pa\u00edses (Alemania, Dinamarca, B\u00e9lgica, Lituania, Suecia y Espa\u00f1a). Su objetivo es aumentar el n\u00famero de instituciones de educaci\u00f3n superior que desarrollen la educaci\u00f3n emprendedora.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semana del 1 al 5 de abril tuvo lugar la tercera intensive week del proyecto EIPTE (Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education \u2013 Emprendimiento en la formaci\u00f3n inicial de maestros de Primaria). Durante dichos d\u00edas, 65 futuros maestros y maestras emprendedores (teacherpreneurs) participaron en un programa espec\u00edfico sobre emprendimiento basado en la metodololog\u00eda del &#8230; <a title=\"Participaci\u00f3n de eDucaR en el proyecto EIPTE (Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/participacion-de-educar-en-el-proyecto-eipte-entrepreneurship-in-initial-primary-teacher-education\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Participaci\u00f3n de eDucaR en el proyecto EIPTE (Entrepreneurship in Initial Primary Teacher Education)\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":486,"featured_media":712,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-711","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/486"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=711"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1054,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711\/revisions\/1054"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=711"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=711"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.deusto.es\/educar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=711"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}