{"id":355,"date":"2017-05-01T21:29:30","date_gmt":"2017-05-01T19:29:30","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/ethics\/?p=355"},"modified":"2020-11-30T15:58:07","modified_gmt":"2020-11-30T14:58:07","slug":"la-metrica-y-la-etica-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/ethics\/la-metrica-y-la-etica-1\/","title":{"rendered":"La m\u00e9trica y la \u00e9tica (1)"},"content":{"rendered":"

Peru Sasia y Galo BIlbao<\/em><\/p>\n

Es dif\u00edcilmente discutible que cualquier organizaci\u00f3n, p\u00fablica o privada, necesita valorar de la manera m\u00e1s fiable posible los resultados -obtenidos o esperados- de sus decisiones de gesti\u00f3n. Cualquier pol\u00edtica, estrategia o proyecto, precisa de indicadores de impacto cuantitativos, contrastables, trazables\u2026 que sirvan para justificar a priori su pertinencia y, a posteriori, su eficacia y eficiencia. Mediante el uso de m\u00e9tricas correctas, la organizaci\u00f3n estar\u00e1 en mejores condiciones de evaluar en qu\u00e9 medida el objetivo perseguido ha sido alcanzado, para as\u00ed poder decidir entre diferentes alternativas y aprender de sus \u00e9xitos y fracasos.<\/p>\n

A pesar de su indiscutible utilidad, o m\u00e1s bien debido a que es precisamente la utilidad lo que se persigue evaluar, es importante tener en cuenta algunas consideraciones que surgen en cuanto incorporamos una mirada \u00e9tica sobre esta cuesti\u00f3n. La primera de ellas, que resulta bastante obvia si nos paramos un momento a pensar, es que la elecci\u00f3n de lo que una organizaci\u00f3n quiere medir remite inmediatamente a aquello que esta considera valioso. Es la organizaci\u00f3n la que decide si su objetivo es crear valor para el accionista, reducir el d\u00e9ficit, crear empleo, acompa\u00f1ar procesos de inserci\u00f3n, formar profesionales con determinadas competencias o disminuir la huella de carbono de sus actividades. Y son precisamente estas decisiones, no lo olvidemos, las que condicionan lo que la organizaci\u00f3n mide y eval\u00faa.<\/p>\n

La segunda consideraci\u00f3n es que, dicho de forma llana, lo que valoramos y lo que es valioso no tienen porqu\u00e9 coincidir. En estos tiempos de expulsiones y exclusiones en los que en capas muy significativas de nuestra vieja Europa \u201clo nuestro\u201d y su protecci\u00f3n se han convertido en valores prioritarios en la escena pol\u00edtica, esta distinci\u00f3n resulta especialmente relevante. Resulta un imperativo \u00e9tico incorporar a aquello que valoramos un elemento esencial: lo valoramos porque es valioso en s\u00ed mismo para el conjunto de la sociedad. Valioso porque reconoce la dignidad de los m\u00e1s d\u00e9biles, incorporando los derechos humanos como horizonte. Porque queremos que sea precisamente sobre esos valores -\u00e9ticos- sobre los que queremos que nuestras sociedades se construyan.<\/p>\n

Una tercera consideraci\u00f3n hace referencia a la necesaria distinci\u00f3n entre valores-medio<\/em> (orientados a la consecuci\u00f3n de un fin valioso) y el valor-fin<\/em> en s\u00ed mismo, el que, como organizaci\u00f3n, queremos perseguir m\u00e1s all\u00e1 de las circunstancias del momento concreto. Elegir los medios m\u00e1s adecuados, anticipar y verificar sus consecuencias, revisar su eficacia y moralidad, definir las l\u00edneas rojas que no queremos -no debemos- traspasar se convierten en retos -\u00e9ticos- del d\u00eda a d\u00eda, que muchas veces, por supuesto, adquieren una forma marcadamente econ\u00f3mica, en t\u00e9rminos de la sostenibilidad del propio proyecto, pero que, no lo olvidemos, nos proyectan al largo plazo y nos sit\u00faan dentro del conjunto de la sociedad.<\/p>\n

Una cuarta consideraci\u00f3n surge al reconocer otra interesante posibilidad que ofrece la correcta elecci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de herramientas de medici\u00f3n del impacto: medir y comunicar de forma clara y contrastable tambi\u00e9n permite favorecer din\u00e1micas de interacci\u00f3n capaces de conectar a la organizaci\u00f3n con la sociedad en la que opera y sobre la que generan impactos sus proyectos, pol\u00edticas o estrategias. Desde esta perspectiva, no es tan importante el hecho de medir, que puede considerarse un problema de naturaleza esencialmente instrumental, cuanto el contenido fundamental de aquello que, por ser considerado valioso, ha sido sometido a evaluaci\u00f3n. La transparencia, en este contexto, no se puede entender como un fin en s\u00ed misma, sino que se convierte en un medio favorecedor de din\u00e1micas de rendici\u00f3n de cuentas que permitan contrastar lo que el sujeto en cuesti\u00f3n -empresa, administraci\u00f3n p\u00fablica, organizaci\u00f3n de la sociedad civil- considera valioso, aquello por lo que reivindica su legitimidad social.<\/p>\n

No me resisto a acabar esta reflexi\u00f3n sin hacer un breve apunte sobre una noticia que aparec\u00eda recientemente en un conocido medio de informaci\u00f3n econ\u00f3mica. El titular dec\u00eda: \u201cInvertir en alcohol, tabaco y casinos renta m\u00e1s que los fondos \u00e9ticos\u201d<\/em>. En el cuerpo de la noticia se ofrec\u00eda informaci\u00f3n sobre las rentabilidades -econ\u00f3micas- de dichas inversiones, confirmando la afirmaci\u00f3n del titular. Sin profundizar demasiado, ni siquiera intentando juzgar el valor social de esas actividades financieramente victoriosas, lo que merece la pena resaltar al hilo de las breves reflexiones que comparto aqu\u00ed es lo que supone de toque de atenci\u00f3n para todos aquellos entusiastas esfuerzos orientados a demostrar -con m\u00e9tricas rigurosas- que la \u00e9tica es econ\u00f3micamente rentable, como el gran argumento que deber\u00eda movilizarnos a abrazar la \u00e9tica tambi\u00e9n en las actividades econ\u00f3micas por \u00bfsu valor?. Quiz\u00e1s debamos transitar otros caminos para argumentar sobre la pertinencia de la \u00e9tica…<\/p>\n

Una \u00faltima consideraci\u00f3n: a quienes nos dedicamos a ense\u00f1ar y aprender \u00e9tica en el espacio universitario, este asunto de las m\u00e9tricas nos desaf\u00eda tambi\u00e9n de forma directa, en el contexto imparable de competencia al que se enfrenta el cada vez m\u00e1s mercantilizado \u00e1mbito del conocimiento. \u00bfC\u00f3mo evaluar la eficacia de ense\u00f1ar \u00e9tica en la universidad? \u00bfes siquiera posible? \u00bfqu\u00e9 podemos medir: conocimientos, comportamientos,\u2026? Preguntas para cuya respuesta es imprescindible, en primer lugar, plantear un an\u00e1lisis detallado de su propio sentido y formulaci\u00f3n, y que dejaremos para otra entrada de este blog\u2026 <\/em><\/p>\n

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La m\u00e9trica y la \u00e9tica.<\/em> Art\u00edculo completo en PDF<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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