Archivo por meses: marzo 2013

UN TEXTO PARA TRABAJAR Buscando aprender y comprender: una mirada a las estrategias contra los desahucios y a favor del derecho a una vivienda digna

No buscamos realizar un estudio exhaustivo de esta realidad. Solo acercarnos y aprender para llevar estas ideas finales a otros procesos sociales.

La lucha ciudadana a favor del derecho a una vivienda lleva muchos años organizado y trabajando. En el estado español fue especialmente activo durante la época del “boom inmobiliario”.

La vivienda fue entendida como inversión, quién tenía dinero compraba y vendía pisos para especular con ellos. El suelo urbanizable o susceptible de recalificarse como urbanizable las nuevas minas de oro para privados y públicos.

Los impactos de esta época del “ladrillo rey” son más que evidentes en este momento. Durante estos años muchas personas militaron en diferentes agrupaciones locales denunciando viviendas vacías, queriendo impactar en legislación,  …

Vivienda Digna es una de las organizaciones que con más fuerza trabajo en esta batalla. Su guía de denuncia es un documento muy interesante para entender el movimiento y la realidad antes de que estallará la burbuja.  La denuncia de viviendas vacías fue una de las líneas de trabajo utilizadas. Encontramos en la red el trabajo de Viviendas tristes y el colectivo gipuzkoano Kepasakonlakasa. La geolocalización en mapas de esta realidad es una estrategia interesante (descubría también una aplicación para móvil que ahora mismo ya no esta disponible que facilitaba marcar estas viviendas en el reino unido dentro de un reality televisivo). Eran estrategias que convivían con acciones más analógicas.

Durante este tiempo la comunidad universitaria y responsables técnicos y políticos compartían su visión critica contra lo que estaba ocurriendo y muchos desde sus blogs personales; entre otros el de Javier Burón.

En estos momentos la realidad es aun más compleja. Familias que dejan de tener ingresos, en estos momentos cada vez más, no afrontan sus hipotecas, en algunos casos muy altas gracias a múltiples factores entre ellos una irresponsabilidad por parte de las entidades bancarias, son desahuciadas y obligadas a continuar pagando su deuda.

Muchas personas que militaron en estas organizaciones lo hacen hoy en las diferentes plataformas contra los desahucios. Muchas también en y desde el movimiento que conocemos como 15m, una realidad compuesta por muchas personas que no se habían movilizado hasta el momento y muchas otras que llevaban años militando en diferentes movimientos sociales.

No es casualidad que tras las manifestación del 15 de Octubre de 2011 fueron varios los inmuebles ocupados en Madrid, Barcelona, Sevilla. La más famosa quizás la del hotel Madrid.

Quiero destacar la que me parece la iniciativa más interesante  de cuantas están funcionando hoy en el estado en respuesta a esta situación el movimiento “Corrala de vecinas LA UTOPIA”.

 

En sus palabras:

“Somos un grupo de personas que tenemos una urgente necesidad de vivienda. La crisis económica, como a otras muchas personas, nos ha machacado. … Nos hemos realojado en un edificio construido hace un par de años y que, sin embargo, permanece vacío. La propiedad del inmueble correspondía a una empresa inmobiliaria que quebró, no estando aún claro a quién pertenece hoy día (si a un banco o a otra empresa)”

Esta semana hemos conocido que el Tribunal de Justicia de la Unión Europea ha confirmado la ilegalidad del procedimiento español de ejecución hipotecaria desde hace veinte años. Es una noticia importante y respalda el trabajo de estas organizaciones en el ultimo tiempo reforzando el texto recogido en la Iniciativa Legislativa Popular admitida a tramite hace unas semanas.

Cuando comenzaron los desahucios en cadena diferentes personas comenzaron a reunirse bajo los portales de estas viviendas impidiendo de manera noviolenta la ejecución de estas sentencias. De manera paralela se trabajaba en red con muchas otras organizaciones en una recogida de firmas para impulsar una Iniciativa Legislativa Popular para llevar al congreso de los diputados una modificación de la ley hipotecaria. La presión cotidiana en la calle y en las redes sociales hizo que se admitiera a tramite.

Esta semana diferentes medios de comunicación compartían que abogados de las plataformas redactan un escrito estándar que presentarán en los juzgados con el objeto de frenar los desahucios al amparo de la sentencia que ha considerado irregulares los procesos de ejecución hipotecaria en España.

Además son cientos las iniciativas alternativas y creativas que buscan responder a las necesidades relacionadas con la vivienda como por ejemplo el Cohousing,

Y tras este breve análisis nos preguntamos: ¿CUALES SON LAS CLAVES DE EXITO DE ESTE MOVIMIENTO? ENCONTRAMOS DATOS QUE ARGUMENTEN:

PROCESO INCLUSIVO
CREATIVIDAD CIUDADANA Y ESTRATEGIAS/ORGANIZACIONES NUEVAS
MEJORAR LA REALIDAD PERCIBIDA
REFORZANDO LA SOCIEDAD CIVIL

¿CUAL ES SU ESTRATEGIA EN REDES SOCIALES?

Asier Gallastegi

Seguimos descubriendo herramientas con las que trabajar

Para completar esta entrada correspondiente a los días 4 y 5 de marzo, dividiremos el post en tres secciones: contenidos, herramientas y opinión.

– Contenidos – ¿De qué hemos hablado en clase?

  • Twitter:
    Menciones: cuando alguien publica un twit con una mención (@PERFIL), lo que hace es mencionar dicho perfil, haciendo saber a la persona o entidad propietaria de ese perfil que ha sido mencionada (y facilitando así que lea un twit que puede interesarle); también permite que otras personas que lean dicho twit puedan acceder a dicho perfil.

1

Existe también la posibilidad de Retwittear un twit que haya realizado una persona, porque nos gusta dicha mención o entrada, y editarla con la opción “Editar y RT”, de manera que el twit y el perfil (@…) mencionado anteriormente se añade al nuestro con el fin de seguir una conversación, pero creemos que dicha opción sólo se puede realizar cuando disponemos de Listas o utilizamos la herramienta de TweetDeck que comentaremos más adelante.

Ejemplo: en la imagen anterior, @gallas73 retuitea un tuit de 2educjoi.

  • Hashtags: son etiquetas que se añaden a los twits, facilitando la búsqueda de información por temas. Si estamos interesados en un tema en particular, podemos hacer una búsqueda en twitter con un término de búsqueda, y nos aparecerán los twits publicados bajo el hasta que coincida con el término de búsqueda.

Ejemplo: si queremos ver qué se habla en twitter acerca de Gizasare, buscamos con el motor de búsqueda de twitter, y nos aparecerán los twits con el hashtag #gizasare. Igualmente, si queremos que la gente encuentre uno de nuestros twits cuando busque sobre Gizasare, no tenemos más que añadir el hashtag #gizasare en nuestro twit.

2

  • Crisis 2.0: ¿Qué hacemos cuando alguien afecta a nuestro perfil o identidad en twitter?

Twitter supone tener nuestro perfil abierto a todo el mundo, por lo que en ocasiones podemos sufrir críticas, “ataques”,… Si consideramos la situación creada como grave, tenemos dos opciones:

– Si el perfil que nos ataca nos “sigue”, podemos optar a contestarle a través de un mensaje privado, buscando aclarar la situación.

– Si dicho perfil no nos “sigue”, tenemos la opción de “denunciar” el contenido del twit ante Twitter. Si no somos partidarios de dicha medida, podemos establecer una conversación (siguiendo a dicho perfil o pidiendo que nos siga, y hablándolo por mensajes privados).

  • Lectura diagonal: Hablando de cómo crear las entradas de “este nuestro blog”, apareció el término “lectura diagonal”. Internet ha cambiado nuestra forma de leer la información, siendo mucho más intuitiva (no leemos todo, si no que buscamos aquellas partes de la información que intuimos son más relevantes). Por ello, conviene redactar los blogs de manera que haya concordancia entre el título y el cuerpo del texto, e intentando resumir la información en el primer párrafo.

También conviene buscar plasmar la información de manera simple y llamativa.

Este artículo de El País nos habla de las nuevas formas de lectura en la era de internet: http://elpais.com/diario/2008/10/10/sociedad/1223589601_850215.html

 

– Herramientas:

  • TweetDeck:
    • Qué es  TweetDeck es una aplicación de escritorio escrita en Adobe AIR para Twitter, Facebook, LinkedIn, Google Buzz, Foursquare, y MySpace. Como otras aplicaciones para Twitter, interactúa con la API de Twitter para permitir a los usuarios ver y enviar tweets y ver sus perfiles. (Fuente: Wikipedia)
    • Para qué: Herramienta relacionada con twitter, que nos permite monitorizar la información (twits, conversaciones…) provenientes de este. Lo podemos usar para tener a mano la información proveniente de perfiles interesantes, de grupos, de hashtags determinados… teniéndolo todo a mano y ordenado en columnas, haciendo más sencillo su visionado.
  • Google Drive:
    • Qué es: Herramienta similar a Dropbox, que permite colgar archivos en “la nube”, o lo que es lo mismo, tener un espacio de almacenamiento virtual, disponible allá donde tengamos una conexión a internet. Es el disco duro portátil que no tenemos por qué llevar con nosotros, y que nunca dejaremos olvidado.
    • Para qué: Para tener los archivos que nos interesen disponibles siempre; para compartir dichos archivos con otra gente; para editar un mismo archivo por diferentes personas y que las ediciones lleguen a todo el mundo, etc.
  • RSS:
    • Qué es: “RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para indicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.” (fuente: Wikipedia).
    • Para qué: Con esta herramienta podemos generar una dinámica para que la información que nos parece interesante nos llegue sin realizar nosotros la búsqueda.

Ejemplo: si nos interesa la información de un blog determinado, podemos suscribirnos a su RSS y recibir notificaciones cada vez que sea actualizado.

  • Google Alertas:
    • Qué es: Relacionado con la herramienta anterior, cada vez que en la web aparezca nueva información sobre un tema que nos interese, google nos avisa mediante “alertas”.
    • Para qué: Exactamente igual que la herramienta anterior, solo que ampliando el “terreno” donde buscamos a toda la web.

Ejemplo: si estamos interesados en temas de discapacidad, podemos introducir el término “discapacidad” en Google Alertas, recibiendo una alerta cada vez que aparezca un nuevo contenido sobre dicho tema (noticias, entradas de blog…)

3

  • NetVibes:
    • Qué es: “Netvibes es un servicio web que actúa a modo de escritorio virtual personalizado” (Fuente: Wikipedia).
    • Para qué: nos permite tener a mano aquella información, páginas webs, blogs… que juzguemos interesante, todas en la misma interfaz.
  • FeedBurner:
    • Qué es: “FeedBurner es un proveedor de gestión de fuentes web que proporciona herramientas de gestión de fuentes web RSS a bloggers, podcasters, y otros publicadores de contenido basado en web” (Fuente: Wikipedia).
    • Para qué: para gestionar fuentes de información como RSS, y tenerlas organizadas.

 

– Nuestra opinión:

En general hemos visto multitud de herramientas que nos permitirán estar al día sobre informaciones que juzguemos necesarias (y que pueden ayudarnos, por ejemplo, en trabajos de investigación, o en nuestro Trabajo Fin de Grado). Resulta interesante y enriquecedor conocer dichas herramientas, aunque en la práctica no vayamos a usarlas todas.

Pensamos que es un buen primer paso para abrirnos a este mundo de información, que en el momento histórico que vivimos es el principal bien de intercambio. Puede resultar un tanto “agobiante” hacerse conscientes de todas las posibilidades que se nos ofrecen, pero una vez superada esta sensación, debemos dejar que nuestras ideas, proyectos y posibles usos que se nos ocurran fluyan, y hacer un buen uso de dichas herramientas. No solo para buscar información, sino también para compartir aquella que nosotros creemos, y sistematizar aquellas experiencias que emprendamos, haciendo al mundo “cómplice” de nuestras ideas y proyectos. Es en el intercambio y en la construcción comunitaria donde encontraremos unos mejores resultados, un mayor poder de transformación y, en definitiva, un mayor enriquecimiento personal y social.

¡Debemos recuperar el espíritu del “auzolana”, tan propio de la tierra donde vivimos!

Un ejemplo: Huertas de Aranzadi (Iruña)


 

@Ane Otxoantesana

@Pedro Juez

DESCUBRIENDO TWITTER Y OTRAS HERRAMIENTAS.

Hemos empezado la asignatura hablando sobre twitter, es una aplicación en la web, la cual, ofrece a sus usuarios la posibilidad de  escribir pequeños textos de hasta 140 caracteres que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su perfil.

Cada usuario puede tener una lista de seguidores así como también puede ser seguido por otros, los cuales podrán leer lo que el usuario comenta así como el usuario podrá tener en su cuenta los escritos “tuits” de las personas a las que siga, sin tener que acceder a sus páginas.

Twitter ha creado una aplicación llamada vine, esta, ofrece un servicio que da la oportunidad de compartir y grabar videos, estos videos tienen una duración máxima de seis segundos.

Partiendo de la duda de una compañera, se hablo sobre el trending topic “tema del momento” es una de las palabras o frases más frecuentes en un momento específico en twitter.

Los trending topic tienen su inicio en los hashtag, etiquetas ligadas a una almohadilla, “#”. Esta, tiene la capacidad de organizar “tuits” sobre un tema concreto.

En clase como ejemplo práctico lo hemos aplicado, utilizando el hashtag #gizasare, el cual te lleva a un espacio abierto en el que podemos compartir diversa información a través de los “tuits” de los compañeros, profesor, y otros.

También hemos hablado sobre el tweedeck, que es un navegador personalizado, en donde vas monitorizando tu conversación. Se puede utilizar para distintas redes sociales como facebook, twitter, my space… también te permite escribir desde tus distintas cuentas.

Para conocer más acerca de tweetdeck, como descargártelo y sus funciones básicas, os dejamos un enlace para todo aquellos interesados.

 

Siguiendo con la materia, Asier “el profesor” nos ha explicado lo que es una wiki. Se trata simplemente de una web que puedes editada por distintas personas, como puede ser wikipedia, una herramienta en la que se comparte información creada por distintos voluntarios, Esta herramienta ha desbancado a enciclopedias tan tradicionales como encarta o Larousse.

Como actividad para casa, hemos tenido que crear un twitter, (los que aún no teníamos uno) y hemos tenido que lanzar un tuit en el que teníamos que explicar nuestro proyecto de grado seguido por  #gizasare con la finalidad de compartirlo con el resto de compañeros.

Una vez hemos realizado nuestros deberes,  los hemos comentado en clase y hemos visto como en #gizasare iban apareciendo los temas de cada uno de los compañeros. Finalizado esto, hemos entrado en materia para comenzar hablando acerca de los tags, conocidas popularmente como etiquetas, estas son comandos que los navegadores interpretan para dar forma a las páginas web.

Asimismo, hemos hablado sobre la aplicación Wordle, una herramienta gratuita que sirve para generar nubes de palabras es una aplicación en línea gratuita que sirve para generar nubes de palabras a las que se les puede dar diversos formatos visuales, a partir de un texto cualquiera elegido por el usuario.

acambiar

Para finalizar, Asier nos ha mandado buscar 3 personas en twitter que estén compartiendo información relevante sobre nuestro trabajo de fin de grado, de esta forma podemos agregar a estas personas con el fin de tener algún contacto y poder intercambiar información de interés.

Como conclusión, decir, que con estas primeras clases nos vamos acercando un poco más a la realidad de las nuevas tecnologías, conociendo su utilidad y funcionalidad, de cara a nuestra vida cotidiana como al mundo laboral.

Como futuros educadores/as es importante que nos adaptemos a los cambios sociales así como a las nuevas tecnologías y al uso adecuado de las mismas.

Autores: Oscar Padilla y Asier Atutxa