Archivo por meses: marzo 2015

Soundtrack to your escape

En el siguiente post hablaremos sobre la relación que tienen los viajes y las experiencias que podemos ganar con ella. Las expectativas para cualquier viaje son siempre altas, queremos emoción, conocer gente nueva y visitar lugares. Para ello los amantes de la música solemos elaborar una banda sonora específica para la ocasión.

Podemos observar a medida que transcurre el viaje como la banda sonora evoluciona y cambia, como las personas que conocemos aumentan poco a poco nuestra lista de reproducción y nuestras vivencias. En cada uno de mis viajes por Inglaterra me he comprado un instrumento al igual que mi acompañante, gracias a ello conocimos infinidad de personas de una variedad increíble. Conocimos desde un grupo de Hooligans hasta gran parte del entramado clerical de la catedral de Birmingham. Gran parte de mis experiencias en estos viajes están relacionadas con la música y una vez finalizado el viaje se pueda echar mano de mi lista de reproducción para evocar todas y cada una de las experiencias y personas que allí conocí.

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Y vosotros, ¿tenéis alguna anécdota, experiencia o persona relacionada con vuestros a la que recordáis cada vez que escucháis una canción?

Abriendo la puerta a la innovación social

Día 23

“Aprender a aprender”. Comenzamos fuerte el lunes por la mañana. Durante estos últimos días hemos estado hablando mucho sobre la cantidad de herramientas y aplicaciones existentes en la red. ¿Podemos llegar a controlar todas? Nosotr@s creemos que no. El aprendizaje debe ser intuitivo y debemos desarrollar nuestra capacidad de adaptación a los cambios constantes.

 ¿Cómo podemos utilizar todas estas aplicaciones?

Un ejemplo de ello es el Whatsapp, que a pesar de que lleva en funcionamiento desde el 2009, es ahora cuando se está innovando en su uso. Un caso reciente es el de eldiario.es , que intenta acercar la información a sus lectores vía Whatsapp. Sin ir más lejos el pasado domingo el periódico puso a disposición del lector la opción de recibir a través de esta aplicación  toda la información referente a las elecciones andaluzas.

¿Cuáles han sido los resultados de este uso? ¿Qué impacto ha tenido?

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(Imagenes extraídas de Twitter)

Sin embargo, como todo con lo que se empieza, necesita ser pulido y para ello, preguntaron a aquellos que se animaron a seguir de esta forma las elecciones, su opinión realizando una encuesta.

¿Qué función ha tenido esta aplicación hasta el momento? ¿Qué función está adquiriendo ahora?¿Pueden llegar a usarla ayuntamientos o empresas, por ejemplo, para difundir la información que les interese? ¿Qué pasaría con la “intimidad” que supuestamente proporciona esta app? Ahí os dejamos la propuesta de reflexión. 😉

Día 24

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Enlace 1: “Se puede vivir sin Internet y Redes Sociales”

Enlace 2: “Alejarse de la Realidad”

Enlace 3: “La importancia de evaluar la información encontrada en Internet”

(Imágen extraídas de Google)

Durante estos días se está celebrando en Getxo unas Jornadas sobre Innovación Social. Esto nos suscita un interrogante, ¿Qué es “Innovación Social”? Para conocer el ecosistema en el que se encuentra enmarcado este concepto hemos realizado la siguiente dinámica durante la clase:

 1º- Lluvia de ideas sobre los términos “ innovación” y “social”IMG-20150325-WA0007.jpg.

2º- Realizamos una escala de compatibilidad

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3º – Definiciones complementarias con los términos que hemos colocado en la escala.

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4º-  Puesta en común de las definiciones (vía Whatsapp)

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5º-  Definiciones síntesis, creadas a partir de las anteriores. (vía Whatsapp)

Algunos ejemplos:

” Innovar es cambiar, entender la realidad desde una perspectiva diferente. Social significa con, desde y para las personas. Así, la innovación social busca el cambio en la manera de entender las relaciones, involucrando a la comunidad como protagonista del proveso, y con el objetivo de mejorar la calidad de vida”

“La innovación social es un sistema novedoso que busca la mejora mediante el proceso de cambio, a través de una revolución participativa, con el obetivo puesto en el bien común, creando una apertura a la diversidad fomentando redes de construcción, es decir, sirve para mejorar la calidad de vida.”

En los últimos puntos, utilizamos Whatsapp como medio para compartir la información con el resto del grupo. Sobre todo este asunto, recomendamos el artículo compartido por una compañera: “Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase”

Poniendo un poco de orden (16-17/03/2015)

PONIENDO UN POCO DE ORDEN

Post semanal (16 y 17 de marzo de 2015)

El lunes 16 de marzo comenzamos la clase como siempre, a primerísima hora de la mañana, las 8:00 una hora muy buena un lunes para madrugar e iniciar una clase muy productiva en cuanto a innovación y comunicación social se refiere, estuvimos hablando sobre diferentes herramientas (Diigo, Widget, Pinterest, entre otras). Además, empezamos a relacionar todo lo que habíamos hecho hasta ahora y todo cobró más sentido.

En general, podríamos decir que esta semana estuvo dedicada a poner todo sobre la mesa para organizarlo y entender de qué estamos hablando y para qué lo estamos usando.

Para hablar de todas estas herramientas dividimos la clase en 5 grupos: visual, audiovisual, RSS, audio, y textual; y cada grupo debía buscar aplicaciones o herramientas relacionadas con la categoría correspondiente y conocer dichas herramientas como si de un experto se tratara, para después ponerlas en común al resto de la clase. 

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  • Visual: nuestras herramientas se mezclaban bastante con el grupo audiovisual, estuvimos trabajando sobre diferentes técnicas por las cuales el lenguaje visual cobra un sentido primordial y otras en las que adquiere un papel secundario apoyando a otro tipo de expresión. Ayudadas por el programa XMind hicimos un mapa conceptual que presentamos a continuación: 

Este programa tiene múltiples opciones para realizar un trabajo personal, muy visual y muy fácil de manejar, ¡os animamos a que lo conozcáis!

https://www.xmind.net/

Hicimos cuatro diferenciaciones: el lenguaje visual como apoyo, mapas conceptuales, edición de imágenes y compartiendo intereses. Dentro del grupo del lenguaje visual como apoyo encontramos Storify y Storybird, las dos parecidas que permiten crear e ilustrar historias a través de muchas imágenes. También englobamos otras herramientas ya conocidas como Facebook, Tuenti y Twitter.

En el apartado de compartiendo intereses hemos recogido aquellas herramientas que permiten un uso más social e interactivo como son las conocidas Tumblr, InstagramPinterest y ThinkLink.

Por otro lado nos resultó interesante conocer diferentes aplicaciones que pudieran servirnos de cara a editar imágenes para expresar determinada información, como puede ser el trabajo elaborado en el aula, el cual a veces es difícil de recoger a través de una única imagen. Integramos en este grupo Fotor, Gimp, Inkscape, Picsart, Pinterest y Picframe. Con esta última decidimos realizar nuestro particular resumen del martes con la siguiente imagen:

Por último, mostramos el grupo de mapas conceptuales, muy práctico para sintetizar información y presentarla de manera gráfica. Una de las herramientas que olvidamos en este grupo es la de Prezi, una forma de realizar presentaciones más dinámicas y visuales que el más que conocido Power Point.

  • Audiovisual: La herramienta más conocida dentro de este grupo es Youtube, una web en la cual se puede subir y ver vídeos. Tiene  unas 800 millones de visitas al mes y cada usuario puede crear su propio canal de vídeos. Si dicho usuario recibe muchas visitas tendrá la oportunidad de ganar dinero, en concreto 1€ por cada 1000 reproducciones, o más si éste añade publicidad. Cabe destacar que existen vídeos con restricción de edad, calificados como para mayores de 18 años. Youtube además, también tiene su lado como red social, pues los usuarios pueden interactuar entre sí, votar los vídeos con un “ me gusta” o “no me gusta”, comentarlos, añadirlos a favoritos, etc. Como principal defecto destacamos la publicidad, cada vez más abundante, y también lo difícil que resulta a veces encontrar lo que se desea por el exceso de datos.

Skype es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo a cualquier parte del mundo, gratuitamente y sobre Internet. Hemos querido destacar las videollamadas, fáciles de realizar. Millones de personas usan Skype a diario, y se usa tanto para situaciones formales (reuniones de trabajo) como  informales (amigos, familia…)

Metacafe tiene juegos en flash. Tiene un filtro de control parental para los menores de edad. Ofrece una aplicación para el escritorio y suele tener aproximadamente 450.000 vídeos cada mes y 120.000 visitas mensuales.

Twicht es un screaming en directo de juegos en internet (PS4, PC, XBOX, etc…). Permite compartir con Facebook, Twitter, Blogs, etc… es muy útil a la hora de mantener una conversación o una videollamada en directo con amigos o equipos a la hora de jugar.

Bambuser, aplicación que nos permite compartir vídeos en tiempo real, por ello es muy utilizada por periodistas y activistas. El vídeo va pocos segundos retrasado de la realidad.

IMDB es el mayor sitio de información sobre películas, TV y celebridades.

Vimeo es una red social basada en vídeos, lanzada en 2004. La página permite a los usuarios comentar los vídeos. Un aspecto positivo es que no tiene anuncios. Por otro lado, Vimeo está más dedicada a profesionales del cine que Youtube. Tiene 100 millones de visitas al mes.

La mayoría de los canales de TV tienen en sus páginas web sus canales on-line en los que puedes ver su programación en vivo o elegir programas ya emitidos. La mayoría son abiertas, no hace falta registrarse.

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  • RSS:  Really Simple Syndication es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente de tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Se trata de una herramienta muy potente para estar siempre informado de las actualizaciones de tus páginas favoritas. ¡¡¡Es una herramienta muy potente!!!

Mediante las siguientes imágenes se muestra cómo funciona de una manera muy simplificada:

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Para más info: https://www.commoncraft.com/video/rss-es

  • Audio: Radionomy, página mediante la cual se puede crear una estación de radio en Internet. Es una interfaz muy intuitiva y fácil de emplear, se puede vincular a Facebook y se puede compartir mediante Facebook y Twitter.

Ya se ha creado un usuario en la web gizasare y la contraseña es gizasareUD. Así que ya podemos empezar con nuestra propia emisora de radio.

SoundCloud aplicación ideal para compartir pistas de audio, podemos utilizarla para colgar en el blog grabaciones sobre los temas tratados en clase. 

Spotify aplicación para crear listas de canciones y poder compartirlas con tus amigos. En el grupo de Gizasare se ha creado una y nosotros hemos creado una lista de canciones titulada: “De viaje” ¡echadle una oída, no tiene desperdicio! ¿Os animáis el resto?

  • Textual: haciendo referencia a lo textual y teniendo en cuenta la importancia que tiene Twitter hoy en día en el marketing 2.0, se ha creado toda una industria a su alrededor de asesores en social media, herramientas, aplicaciones… todo ello con un objetivo: potenciar y comunicar de forma eficiente con una comunidad a través de esta popular red social. Cabe destacar que, herramientas como ésta ofrecen una ventana de oportunidades a nuevas aplicaciones, y entre ellas destacamos las siguientes:

Has tracking muy útil para monitorizar un hashtag en concreto.

Hootsuite sirve para programar tweets.

Just tweet it búsqueda de followers según intereses de los propios usuarios.

Lessfriends muestra a los usuarios que sigues y a la gente que te sigue.

Manageflitter sirve para limpiar usuarios inactivos de nuestra cuenta.

Meerkat aplicación con un gran potencial, ya que es una herramienta de interacción que permite a los espectadores comunicarse a través de un chat con el que graba el vídeo. Al hacer stream, todos los seguidores del usuario verán el twett con el link del vídeo. 

Socialibro permitirá hacer un análisis y gestión de tus followers.

Timely te permitirá dejar tweets pendientes.

Tinker te va a servir para encontrar eventos que la gente está comentando en Twitter.

TouchGraph muestra de forma gráfica posibles relaciones entre tu marca y otras. 

Twazzup ayuda para mejorar en nuestras búsquedas en Twitter.

Tweetdeck es un gestor de cuentas que te permite administrar mediante columnas.

Tweriod analiza la actividad de tus seguidores y envía un informe por e-Mail.

TwitterKeys para insertar caracteres especiales.

TweetWhen herramienta que te permite saber el mejor momento para lanzar tus tweets y captar mas audiencia.

Tweetstork te ayudará a encontrar usuarios interesados en tus tweets.

Twoolr herramienta de medición de estadísticas para recaptar datos de tu cuenta.

TwitterPatterns directorio de fondos para decorar  tu Twitter.

Twiendsfrancamente útil al principio para obtener más usuarios.

TwitterFeed para sincronizar el feed de tu blog con Twitter.

Twitturly muestra lo que más se está hablando en Twitter.

Twitclicks te mostrará quién clica en los enlaces de tus tweets.

Tweetlevel ayuda a organizar y estructurar la información de nuestro Twitter y los de otros.

Otros temas tratados en la semana han sido: 

  • Diigo: página en la cual podemos incluir las páginas que hemos compartido en whatsapp, en el blog o en twitter. Centralizar la información (dibujo de varias conversaciones en calles -canales diferentes- que se centralizan en un sólo lugar).

  • Calendario de GizasareUD: nuestro compañero Ibai ha abierto un Calendario en el que podemos ir apuntando fechas en las que se den eventos importantes y ya está en funcionamiento y publicado en el blog de Gizasare con su widget.

  • Etiquetar los post de forma correcta.

  • Entrevistas fuera del aula: gracias a estas entrevistas podemos conocer la percepción de la gente de clase acerca de los temas tratados y porqué no, de gente ajena a la clase.

Esperamos que sea de ayuda el post y como siempre estamos ansiosos de recibir comentarios, halagos, quejas y todo lo que queráis. ¡¡¡¡Un saludo y hasta la próxima!!!!