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Las herramientas del futuro para la Educación Social

Este lunes 15 de abril, tuvimos la última sesión de la asignatura ‘Internet, Redes Sociales, Educación e Innovación Social’ antes de las vacaciones de Semana Santa. Esta clase se dividió en dos partes. Por un lado, una charla en clase sobre la reflexión de la evaluación de los proyectos y posibles herramientas de futuro, y, por otro lado, la visita al FABLAB de la Universidad de Deusto.

Durante la sesión en clase, el profesor Asier Gallastegi nos habló sobre las interacciones y el futuro. “Pensamos que por decir algo a las personas como, por ejemplo, deja de fumar, van a hacerlo y no es así”, destacó. Lo cierto es que según vamos viviendo, tenemos nuestro propio aprendizaje. Si hacemos algo y funciona, lo repetimos incluso aunque sea algo disfuncional. No es tan fácil convencer a alguien de que cambie sus rutinas o manera de vivir porque son parte de su identidad y esto forma un equilibrio. Precisamente, sobre este asunto de equilibrios y desequilibrios habla la autora Virginia Satir.

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Cuando recibimos una información muy grande, nueva y que dice algo sobre mí que no conocía, tengo dos opciones: Puedo obviar la información y seguir viviendo como hasta ahora o dejo que entre la información en mi cabeza, lo que supone un riesgo y puedo entrar en crisis. ¿Por qué existe ese riesgo? Porque no puedo seguir viviendo como hasta ahora.  Tengo que cuestionarme y que esa información nueva pueda dialogar con la anterior construyendo una identidad nueva, es decir, puedo llegar a un equilibrio. De hecho, según voy incorporando información nueva e impacta en mí, mi mapa se hace más funcional y más grande. Sin embargo, no es tan fácil aceptar esa información nueva. Incluso llegando a acudir a un profesional para poder aceptarlo, se viven momentos de tensión. No nos entregamos al cambio tan fácilmente.Por ello, es importante leer, aprender y tener teorías, sobre todo, cuando nos colocamos en la dimensión digital. Nuestro compromiso con esta herramienta es saber hasta dónde podemos llegar. En resumen, en todos los aspectos nos encontramos con límites y nos vamos adaptando haciendo planteamientos con las herramientas de las que disponemos.

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