Tras estas p\u00edldoras informativas, los y las participantes tuvieron la ocasi\u00f3n de conocer a las personas que les acompa\u00f1ar\u00e1n en el desarrollo del proyecto, es decir, a sus Asesores T\u00e9cnicos de Empresa (ATEs) y Asesores T\u00e9cnicos de Universidad (ATUs). Cada proyecto tuvo la ocasi\u00f3n de realizar su primera reuni\u00f3n de lanzamiento en la cual pudieron acordar las expectativas del proyecto y tambi\u00e9n fijar los primeros hitos a alcanzar.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/Captura-de-pantalla-2023-01-13-084211-1024x587.png\")
<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/DSC2120-1-1024x683.jpg\")
<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nEn la segunda sesi\u00f3n conjunta, Pablo Atela<\/a>, colaborador desde el principio del M\u00e1ster y CEO de Shackleton<\/a>, present\u00f3 la metodolog\u00eda a seguir para el desarrollo de los proyectos. Concretamente, el m\u00e9todo presentado para la ejecuci\u00f3n de sus proyectos se basa en Pensamiento \u00e1gil + M\u00e9todo \u00e1gil. En esta segunda sesi\u00f3n tambi\u00e9n tomaron parte los Asesores T\u00e9cnicos de Empresa (ATEs) y Asesores T\u00e9cnicos de Universidad (ATUs) para conocer de primera mano los aspectos metodol\u00f3gicos a seguir.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, el grupo de participantes ha asistido a dos sesiones preparatorias para el desembarco en la organizaci\u00f3n. Para estas sesiones, hemos contado con dos grandes profesionales, Zaira Vicente<\/a>, directora de Innovaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Business Intelligence en bzmk creative contents y Jos\u00e9 Luis Larrea<\/a>, Presidente del Consejo Asesor del Deusto Social Lab y miembro del consejo de Gobierno de la Universidad de Deusto. <\/p>\n\n\n\n Por un lado, tras una din\u00e1mica de bienvenida donde los y las participantes se presentaron de forma diferente, Zaira explic\u00f3 la importancia de definir una marca personal y proporcion\u00f3 herramientas para ello. Asimismo, gracias a Zaira, descubrieron que la resoluci\u00f3n de problemas complejos, el pensamiento cr\u00edtico y la creatividad, entre otras, son las competencias m\u00e1s demandadas en 2022 acorde a World Economic Forum<\/a>. Adem\u00e1s, Zaira comparti\u00f3 conceptos clave que se deben tener en cuenta antes del primer d\u00eda en la empresa, enfatizando que no solo es importante conocer a d\u00f3nde van, sino tambi\u00e9n establecer el contacto y reuniones con los asesores t\u00e9cnicos de empresa y universidad. <\/p>\n\n\n\n Por otro lado, Jos\u00e9 Luis explic\u00f3 la importancia de tener en cuenta el contexto en cualquier proyecto de intraemprendimiento, ya que vivimos en un mundo de transformaci\u00f3n rodeados de incertidumbre caracterizada por la diversidad y la complejidad, por lo que nos enfrentamos al reto de construir un relato que ayude a expresar la posici\u00f3n que adoptamos en el proyecto. Para ello, Jos\u00e9 Luis comparti\u00f3 14 aspectos a considerar de cara al proyecto, considerando la globalizaci\u00f3n, el desarrollo tecnol\u00f3gico y transformaci\u00f3n digital, el planeta, personas y relaciones, la transformaci\u00f3n y complejidad, la energ\u00eda y medio ambiente, la demograf\u00eda, la demanda de seguridad, la dimensi\u00f3n social de la empresa y el empleo y relaciones sociolaborales como las tendencias generales de especial consideraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Los y las participantes se tienen que convertir en fuerzas tractoras, impulsando la innovaci\u00f3n y el emprendimiento, el conocimiento y aprendizaje y las nuevas demandas a la competitividad en las empresas. Acorde a Jos\u00e9 Luis, la competitividad consiste en la capacidad de avanzar, mejorar y hacer adelantos en el bienestar de las personas de una sociedad, en un entorno socioecon\u00f3mico y territorial determinado. Hoy en d\u00eda, se demanda poner el foco en la mirada de la competitividad desde la persona. Asimismo, invita a los y las participantes a hacer una reflexi\u00f3n sobre el concepto de la innovaci\u00f3n. Seg\u00fan Jos\u00e9 Luis, la innovaci\u00f3n es introducir novedades de manera sostenible y sostenida en el tiempo, aportando un valor reconocido por el mercado y\/o la sociedad. Se basa en la innovaci\u00f3n como proceso, no como suceso, de aprendizaje transformador. <\/p>\n\n\n\n Finalmente, se realizaron dos din\u00e1micas finales. Por un lado, los y las participantes tuvieron que observar el proceso de cuatro voluntarios, donde dos personas realizaban un puzzle y las otras dos ten\u00edan que construir algo con lego. Los dos juegos eran de piezas, sin embargo, el puzzle representaba un proceso derivado de un modelo, mientras que los lego representaban un modelo derivado de un proceso creativo. El grupo de participantes conclu\u00eda que en los procesos de innovaci\u00f3n es necesario trabajar la observaci\u00f3n de todas las piezas, c\u00f3mo se relacionan y c\u00f3mo la creatividad tiene que ir acompa\u00f1ada de un modelo. Por otro lado, los y las participantes tuvieron que poner en pr\u00e1ctica la modelizaci\u00f3n a trav\u00e9s de una plastilina. <\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/blogs.deusto.es\/alumni\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/DSC2155-1-1024x683.jpg\")
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