{"id":20421,"date":"2025-09-09T16:21:25","date_gmt":"2025-09-09T14:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.deusto.es\/iedeusto\/?p=20421"},"modified":"2025-09-30T21:20:57","modified_gmt":"2025-09-30T19:20:57","slug":"el-modelo-deusto-de-innovacion-y-emprendimiento-presente-en-el-panel-universidades-emprendedoras-organizado-por-crue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/iedeusto\/el-modelo-deusto-de-innovacion-y-emprendimiento-presente-en-el-panel-universidades-emprendedoras-organizado-por-crue\/","title":{"rendered":"El Modelo Deusto de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento, presente en el panel Universidades Emprendedoras organizado por CRUE"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 4 de septiembre en Santander, el rector de la Universidad de Deusto<\/a>, Juan Jos\u00e9 Etxeberria<\/a>, particip\u00f3 en el Panel Universidades Emprendedoras, en el marco de las jornadas UIMP 2025, organizadas por CRUE Universidades Espa\u00f1olas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estas jornadas, celebradas los d\u00edas 4 y 5 de septiembre, ofrecieron un programa amplio y diverso, con conferencias, intervenciones y paneles centrados en cuestiones clave para el futuro de las universidades espa\u00f1olas. El objetivo principal fue reforzar el compromiso de las instituciones con la promoci\u00f3n del emprendimiento desde su propio ecosistema, as\u00ed como prestar mayor atenci\u00f3n a la empleabilidad de sus egresados y egresadas. <\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, el rector de la Universidad de Deusto<\/a> comparti\u00f3 la visi\u00f3n de la instituci\u00f3n sobre el emprendimiento, entendido como un proceso humanista y transformador que trasciende la mera creaci\u00f3n de empresas. Una visi\u00f3n que, seg\u00fan expuso el rector, apuesta por formar agentes de cambio capaces de generar un impacto positivo en la sociedad. En esta l\u00ednea, la Universidad de Deusto refuerza su aportaci\u00f3n al emprendimiento a trav\u00e9s de su modelo de competencias transversales<\/strong>, sello distintivo de sus egresados y parte estrat\u00e9gica de su misi\u00f3n. Estas competencias, obligatorias en todos los grados y posgrados, buscan formar personas libres, responsables y comprometidas con la transformaci\u00f3n social. Entre ellas destaca la de ‘Emprendimiento, Innovaci\u00f3n y Creatividad’, que promueve una visi\u00f3n amplia e integradora del emprendimiento: m\u00e1s all\u00e1 de la creaci\u00f3n de empresas, se trata de acompa\u00f1ar al alumnado en el desarrollo de la capacidad de llevar ideas a la acci\u00f3n, impulsar proyectos con impacto positivo y contribuir a un mundo m\u00e1s justo, sostenible y solidario.<\/p>\n\n\n\n

El rector destac\u00f3 el Modelo Deusto de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento H4C3R, estructurado en las 4 \u201cC\u201d (Creer, Crecer, Crear y Cooperar<\/em>), as\u00ed como iniciativas estrat\u00e9gicas y el itinerario formativo transversal que ofrece Deusto Emprende – la Unidad de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento de la Universidad de Deusto<\/a> al alumnado. Tambi\u00e9n puso en valor los dos centros de empresas de nueva creaci\u00f3n, DeustoKabi en el campus de Bilbao e Innogune en el campus de San Sebasti\u00e1n, y la red de inversi\u00f3n Deusto Emprende – Crecer+. Por \u00faltimo, como ejemplos de proyectos internacionales de cooperaci\u00f3n con otros agentes y entidades, mencion\u00f3 la Red de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento Global (RIEG) y colaboraciones europeas como LOTUS, que refuerzan la dimensi\u00f3n global del ecosistema Deusto.<\/p>\n\n\n\n

Fueron dos d\u00edas dedicados a compartir ideas, metodolog\u00edas y buenas pr\u00e1cticas, todas orientadas hacia un mismo objetivo: fomentar una cultura innovadora y emprendedora entre el alumnado universitario espa\u00f1ol. Como cierre de estas jornadas, Llanos L\u00f3pez-Mu\u00f1oz<\/a>, Directora Ejecutiva de Innovaci\u00f3n, Coordinaci\u00f3n y Desarrollo Institucional de la Universidad Castilla – La Mancha<\/a>, comparti\u00f3 algunas conclusiones clave que marcar\u00e1n la hoja de ruta para seguir impulsando universidades m\u00e1s emprendedoras e innovadoras: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. La importancia de integrar y medir con objetivos claros y medibles.<\/li>\n\n\n\n
  2. Para conseguir una transformaci\u00f3n en el aula y promover un cambio cultural desde dentro se deben implementar experiencias inmersivas basadas en retos reales. <\/li>\n\n\n\n
  3. Fomentar pr\u00e1cticas acad\u00e9micas externas y abrir las puertas a nuevas oportunidades para que el alumnado pueda vivir de cerca lo que supone emprender y llevar a cabo procesos innovadores. <\/li>\n\n\n\n
  4. Se deben sistematizar alianzas con el entorno a trav\u00e9s de c\u00e1tedras, programas duales, foros de inversi\u00f3n y otros espacios de colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Estas jornadas ponen de manifiesto que el impulso del emprendimiento y la innovaci\u00f3n en las universidades no es solo una estrategia institucional, sino una apuesta por formar profesionales capaces de transformar la sociedad. Esta visi\u00f3n est\u00e1 muy alineada con el prop\u00f3sito de Deusto Emprende<\/a>, que busca acompa\u00f1ar a las personas a lo largo de su vida para fomentar una cultura emprendedora e innovadora dentro y fuera de la universidad, en colaboraci\u00f3n con otros agentes del ecosistema, y as\u00ed impulsar proyectos transformadores que generen bienestar econ\u00f3mico y social.<\/p>\n

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