{"id":2055,"date":"2025-05-31T16:30:47","date_gmt":"2025-05-31T16:30:47","guid":{"rendered":"http:\/\/lamiquiz.com\/?p=2055"},"modified":"2025-09-15T10:24:24","modified_gmt":"2025-09-15T08:24:24","slug":"analfabetos-existenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/lamiquiz\/2025\/05\/31\/analfabetos-existenciales\/","title":{"rendered":"Analfabetos existenciales"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfNo cre\u00e9is que vivimos momentos de creciente especializaci\u00f3n y tecnificaci\u00f3n pero de un enorme analfabetismo existencial? Es curioso c\u00f3mo en nuestra \u00e9poca, la trampa de la urgencia deriva en marejada individualista que minimiza espacios comunitarios y de crecimiento humano. Hace unas semanas un buen amigo me interrogaba acerca del para qu\u00e9 de la universidad hoy: \u00ab<em>En la inmensidad de la red existen numerosas oportunidades de aprendizaje y acceso al conocimiento. \u00bfPor qu\u00e9 hacerlo en la Universidad?<\/em>\u00bb Era su reflexi\u00f3n cuando le contaba acerca de mi intenci\u00f3n de hacer un nuevo posgrado universitario.<\/p>\n\n\n\n<p>En mi c\u00edrculo de amistades, quien m\u00e1s quien menos ha acabado dominando un trabajo, una tarea, un oficio. Ha acabado gan\u00e1ndose la vida poniendo en pr\u00e1ctica una serie de tareas, metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas de cierta especializaci\u00f3n por las que les (nos) pagan un salario (que en ocasiones va m\u00e1s all\u00e1 de lo monetario) y, con ese salario, b\u00e1sicamente, consumimos. En este entorno, las ciencias sociales y lo humanista se reduce a un espacio de \u00abinutilidad\u00bb que no alimenta ni engrasa la maquinaria. Por ello, a diferencia de otras \u00e9pocas, se antoja una quimera que alguien cultive una dimensi\u00f3n integral del ser humano. Y no solo eso, cada vez es m\u00e1s frecuente encontrarnos con una mayor\u00eda que lee pero no comprende. O que, en muchos casos, simplemente no lee. De ah\u00ed el t\u00edtulo de esta entrada.<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados de esta orientaci\u00f3n ultra especializada son los que son. Y, sin querer, a este juego han contribuido muchas universidades que animadas por el cortoplacismo han tecnificado sus estudios y han actuado pegaditas a las demandas del ecosistema econ\u00f3mico y empresarial. Una tensi\u00f3n evidente que, con el objetivo de dar respuesta a la demanda de estudios hoy, no hace m\u00e1s que cavar su tumba del ma\u00f1ana y, de paso, socava otros aspectos a\u00fan m\u00e1s fundamentales, como nuestra democracia. Es una deriva harto compleja. Con estos mimbres&#8230; <\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u00abLa universidad est\u00e1 llamada no solo a hacer avanzar el conocimiento, sino a mover econom\u00edas e incluso crear naciones\u00bb &#8211; Jos\u00e9 Mari Guibert (2018, <a href=\"https:\/\/www.deusto.es\/es\/inicio\/vive\/actualidad\/noticias\/el-rector-jose-maria-guibert-%E2%80%9Clas-universidades-debemos-estar-en-las-fronteras-del-conocimiento-pero-tambien-en-las-trincheras-de-los-conflictos-y-las-necesidades-sociales%E2%80%9D\/noticia\">inauguraci\u00f3n del curso acad\u00e9mico<\/a> de la Universidad de Deusto).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Por eso entiendo la pregunta de mi amigo. \u00bfPara qu\u00e9 volver a la Universidad? Entre otras cosas para cultivar espacios de humanidad, de relaci\u00f3n y de comunidad. A veces se nos olvida que cualquier actividad que hagamos va a estar siempre dirigida a otras personas, al servicio de otros. Me encanta rodearme de personas que rompen mis esquemas, se cuestionan la realidad, se hacen (y me hacen) preguntas, y realizan an\u00e1lisis cr\u00edticos en los que yo no hab\u00eda reparado. Y luego as\u00ed yo le doy vueltas. Eso deber\u00eda ser tu profesor\/a, facilitador\/a, acompa\u00f1ante universitario. No importa cu\u00e1les sean los estudios o ese t\u00edtulo que buscamos lograr. Si no agregamos una dimensi\u00f3n relacional, de ayuda, de comprensi\u00f3n, de encuentro y de valores, ese logro ser\u00e1 incompleto. <\/p>\n\n\n\n<p>Estamos tan obsesionados con el rendimiento y la productividad que olvidamos que el progreso t\u00e9cnico debe ir acompa\u00f1ando del progreso genuinamente humano. La Universidad debe provocar preguntas, alimentar anhelos y cultivar los sue\u00f1os. Una visi\u00f3n estrecha de la universidad (centrada en el conocimiento, lo t\u00e9cnico, lo inmediato) empobrece su propia raz\u00f3n de ser. Una universidad que ensanche sus metas, que trabaje por la justicia y las necesidades sociales, y que cultive una comunidad universitaria respetuosa y estimulante, ser\u00e1 siempre querida, admirada y valorada. <\/p>\n\n\n\n<p>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/es\/@cliff_77?utm_content=creditCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=unsplash\">Cliff Johnson<\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/es\/fotos\/lechuza-gris-y-negra-cerca-de-la-ventana-de-vidrio-durante-el-dia-F0WE_8VIIo8?utm_content=creditCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=unsplash\">Unsplash<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfNo cre\u00e9is que vivimos momentos de creciente especializaci\u00f3n y tecnificaci\u00f3n pero de un enorme analfabetismo existencial? 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