{"id":367,"date":"2025-04-03T23:10:13","date_gmt":"2025-04-03T21:10:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.deusto.es\/maurreko\/?p=367"},"modified":"2025-06-30T11:31:18","modified_gmt":"2025-06-30T09:31:18","slug":"cuando-la-pobreza-silencia-a-las-ninas-actividad-fisica-deporte-y-desigualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/maurreko\/cuando-la-pobreza-silencia-a-las-ninas-actividad-fisica-deporte-y-desigualdad\/","title":{"rendered":"Cuando la pobreza silencia a las ni\u00f1as: actividad f\u00edsica, deporte y desigualdad"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfD\u00f3nde queda el derecho al juego, a la actividad f\u00edsica y al deporte cuando la pobreza condiciona cada paso?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el An\u00e1lisis de la Encuesta de Condiciones de Vida 2025<\/em>, m\u00e1s de la mitad de la infancia en Espa\u00f1a (51,6\u202f%) pertenece a los dos quintiles de renta m\u00e1s bajos. Esta realidad no afecta por igual a todos los menores. En el caso de las ni\u00f1as, el impacto es doble: a la desigualdad econ\u00f3mica se suma la discriminaci\u00f3n estructural por raz\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n

Los datos son especialmente alarmantes en los hogares monoparentales, la mayor\u00eda de los cuales est\u00e1n encabezados por mujeres. El 50,4\u202f% de estas familias se encuentra en riesgo de pobreza o exclusi\u00f3n social, y un 42,4\u202f% vive por debajo del umbral de pobreza. Adem\u00e1s, un 16,6\u202f% sufre carencias materiales severas y un 17,7\u202f% presenta baja intensidad laboral. Esta precariedad limita el acceso a recursos esenciales, entre ellos, las oportunidades de participaci\u00f3n en actividades f\u00edsicas y deportivas.<\/p>\n\n\n\n

La exclusi\u00f3n tambi\u00e9n se manifiesta en los espacios deportivos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En este contexto, hablar de actividad f\u00edsica y deporte es hablar tambi\u00e9n de barreras de acceso. El coste de las actividades, la escasez de instalaciones deportivas adecuadas en \u00e1reas alejadas de las grandes ciudades, la falta de programas p\u00fablicos gratuitos o adaptados, y la ausencia de pol\u00edticas con enfoque de g\u00e9nero e infancia constituyen obst\u00e1culos que impiden la participaci\u00f3n plena de muchas ni\u00f1as. Esta situaci\u00f3n no solo dificulta el acceso a la educaci\u00f3n o a la atenci\u00f3n sanitaria, sino tambi\u00e9n a espacios seguros donde ni\u00f1as y adolescentes puedan jugar, moverse, explorar y desarrollarse mediante la actividad f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito educativo y deportivo, resulta imprescindible considerar el contexto socioecon\u00f3mico de las ni\u00f1as con las que se trabaja. Las condiciones materiales de vida inciden directamente en sus posibilidades reales de participaci\u00f3n. Cada vez que se solicita una equipaci\u00f3n, se propone una excursi\u00f3n o se organiza una actividad extracurricular, deber\u00edamos preguntarnos: \u00bfpuede esta ni\u00f1a asumir ese coste?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por ello, es fundamental que quienes trabajamos en estos entornos \u2014docentes, entrenadoras, monitores, responsables de programas\u2014 vayamos m\u00e1s all\u00e1 de una oferta estandarizada. No basta con generar oportunidades: es necesario acompa\u00f1ar, comprender y adaptar las propuestas a las realidades de quienes m\u00e1s lo necesitan.<\/p>\n\n\n\n

En definitiva, garantizar el acceso igualitario a la actividad f\u00edsica y al deporte no es solo una cuesti\u00f3n de salud o desarrollo personal. Es una cuesti\u00f3n de justicia social y de derechos. Hacerlo posible para todas las ni\u00f1as no es una utop\u00eda: es una urgencia inaplazable.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), UNICEF Espa\u00f1a, & Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil. (2025). An\u00e1lisis de la Encuesta de Condiciones de Vida con enfoque de infancia.<\/em> https:\/\/www.plataformadeinfancia.org\/documento\/analisis-de-la-encuesta-de-condiciones-de-vida-con-enfoque-de-infancia-2025\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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