{"id":75,"date":"2022-06-13T07:50:00","date_gmt":"2022-06-13T07:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/preblogs.deusto.es\/viviendodeusto\/?p=75"},"modified":"2023-08-31T12:09:51","modified_gmt":"2023-08-31T12:09:51","slug":"diego-casado-no-solo-debemos-participar-en-el-desarrollo-cientifico-sino-que-tenemos-que-llevar-la-ciencia-a-la-calle-y-fortalecer-su-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.deusto.es\/viviendodeusto\/2022\/06\/13\/diego-casado-no-solo-debemos-participar-en-el-desarrollo-cientifico-sino-que-tenemos-que-llevar-la-ciencia-a-la-calle-y-fortalecer-su-conocimiento\/","title":{"rendered":"Diego Casado: \u00abNo solo debemos participar en el desarrollo cient\u00edfico, sino que tenemos que llevar la ciencia a la calle y fortalecer su conocimiento\u00bb"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Manuel S\u00e1nchez Ron, uno de los principales historiadores contempor\u00e1neos de la ciencia a nivel estatal, argumenta que \u201c…es absolutamente imprescindible que la ciencia se integre en la cultura general, la cultura de la gente de la calle, de la gente com\u00fan. De no ser as\u00ed, la ciencia continuar\u00e1 siendo una cultura extra\u00f1a para la mayor parte de la sociedad. Algo que, en \u00faltima instancia, dificultar\u00e1 la propia interdisciplinariedad dentro de las propias ciencias de la naturaleza o de la computaci\u00f3n, o de estas de los mundos human\u00edsticos\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Con esta premisa, un conjunto de investigadores de la universidad volvimos a salir a la calle en el marco de la Zientzia Azoka para acercar la ciencia a la juventud. Esas futuras generaciones quienes, bajo mi punto de vista, est\u00e1n llamadas a liderar cambios estructurales y nuevas pol\u00edticas basadas en la evidencia generada de manera rigurosa y objetiva. La din\u00e1mica que presentamos en la jornada pretend\u00eda recoger las voces e ideas de la juventud en relaci\u00f3n con el cambio clim\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

Para ello, dise\u00f1amos un conjunto de escenarios de futuros posibles y les planteamos preguntas relacionadas con las acciones individuales o colectivas que estar\u00edan dispuestos a realizar para evitar escenarios de colapso. Estos escenarios est\u00e1n marcados por un com\u00fan donde econom\u00eda no puede, o no deber\u00eda, seguir creciendo en un mundo de recursos finitos (p.ej., agotamiento del combustibles f\u00f3siles y limitaci\u00f3n del n\u00famero de viajes a realizar por a\u00f1o, consumo de alimentos de cercan\u00eda limit\u00e1ndolos a un per\u00edmetro preestablecido, o racionamiento del uso y consumo de la energ\u00eda el\u00e9ctrica a lo largo del d\u00eda).<\/p>\n\n\n\n

No sabr\u00eda determinar si la situaci\u00f3n vivida durante los meses m\u00e1s duros de la pandemia se puede asemejar a un escenario de colapso, lo que s\u00ed tengo claro es que llev\u00f3 el conocimiento cient\u00edfico a nuestra cotidianidad, se empez\u00f3 a hablar de rigor y ciencia en la calle.  Con el deseo de que no tengamos que vivir de nuevo situaciones l\u00edmite para dar m\u00e1s importancia a la labor cient\u00edfica y sus resultados, creo que desde la academia deber\u00edamos autoimponernos participar con m\u00e1s asiduidad en jornadas como las ferias de la ciencia, la semana de la ciencia, la noche de los investigadores o jornadas de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. El derecho a la ciencia, del que nuestro colega Mikel Mancisidor es uno de sus principales impulsores, nos recuerda que no solo debemos participar en el desarrollo cient\u00edfico, sino que nos implica igualmente el deber de llevarla a la calle y fortalecer su conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Diego Casado<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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