Izaskun Sáez de la Fuente Aldama y Ángela Bermúdez: «Enseñar historia para construir la paz: cómo acercarnos a los pasados violentos en el aula»
Artículo publicado en El Obrero (08/11/2023) La cuestión de qué y cómo enseñar la historia de un pasado conflictivo no se puede esclarecer si no definimos antes para qué enseñar esa historia. La educación histórica, sobre todo cuando se refiere a pasados violentos, debe asumir entre otras una función ética y social centrada en desnormalizar […]