Esta entrada corresponde a los días 11 y 12 de marzo, en los que hemos hablado principalmente de las nuevas dimensiones que abarcan los sectores y de la innovación social como parte de ellos. Este es el esquema que vamos a seguir para contaros lo que hemos hecho: 1.Reconectando con la asignatura 2. La innovación [...]
En el marco del IX Foro de Empleo y Emprendimiento, se llevó a cabo este taller practico de Design Thinking de la mano de Garazi Azanza. El Design Thinking es un proceso de pensamiento creativo y crítico que facilita la organización de la información y … <a href="https://blogs.deusto.es/iedeusto/design-thinking-mejora-o-crea-tu-idea-de-negocio/">Sigue leyendo <span>→</span></a>
Los mapas han sido elementos de aprendizaje tradicionales desde que el mundo es mundo. ¿Recuerdas aquél mapa colgado en la pared del aula? Con aquellos aprendimos historia y geografía, entre otros. Pero en los tiempos que corren, los mapas han dejado de ser elementos estáticos de consulta ocasional y han pasado a estar integrados, y [...]
Hoy empezamos oficialmente la primavera y, además, celebramos el Día Internacional de la Poesía. Desde el Centro Internacional de Español – CIDE queremos celebrarlo compartiendo con vosotros una pequeña selección de poemas elegidos por profesores y estudiantes . Por supuesto, … <a href="https://blogs.deusto.es/cide/dia-internacional-de-la-poesia/">Continue reading <span>→</span></a>
Deusto Entrepreneurship Centre ha participado dentro del programa “Deusto Laneratzen” organizado por Deusto Alumni, con una charla sobre el emprendimiento. Se trata de una semana de talleres donde los alumnos de último año aprender a elaborar su Currículum Vitae, personal branding, … <a href="https://blogs.deusto.es/iedeusto/taller-sobre-emprendimiento-en-el-campus-de-san-sebastian/">Sigue leyendo <span>→</span></a>
Entrada escrita por Héctor García de Salazar, estudiante de 2º de Psicología. ¿Puede usarse el condicionamiento verbal para manipular a una persona y modificar su conducta? ¿Hasta qué punto se puede llegar con las relaciones condicionadas? Independientemente del modelo teórico … <a href="http://psicotecablog.wordpress.com/2013/03/20/el-condicionamiento-verbal-de-la-conducta-de-los-clientes-en-contextos-terapeuticos/">Sigue leyendo <span>→</span></a><img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicotecablog.wordpress.com&blog=12614413&post=637&subd=psicotecablog&ref=&feed=1" width="1" height="1" />
No está claro si la propuesta de la UE para que Chipre contribuya con un bail-in de 5.700 millones de euros, con cargo a los depositantes bancarios, a cambio de obtener 10.000 millones de fondos de rescate es una solución asumible o supone un precede...
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Nire aurreko postean azaldu nuenez, lehiakortasunaren neurketa bi ikuspegiz egin daiteke: bateko, lehiakortasunaren emaitzei so eginez (biztanleko errentari, adib.); besteko, lehiakorra izaten ahalbidetzen duten faktoreei begiratuz (biztanleriaren heziketa mailari, adib.). Bi neurkera horien emaitzak ez datoz bat kasu guztietan. Inflazioaren eboluzioak, adibidez, ez du beti ongi esplikatzen biztanleko errentaren eboluzioa (ikus aurreko posta) eta ezta <a href="http://blogs.diariovasco.com/ekonomiaren-plaza/2013/03/19/lan-kostuen-bilakaera-krisiaren-aurretik-eta-krisiaren-ondoren/" title="Leer más...">Leer más...</a>
Hablando de su ritmo de estudio, a más de un estudiante le he oído decir: «Primero lo subrayo y luego lo estudio». Yo creo que el subrayar, si se hace bien, ya es verdadero estudio. Es decir, se puede subrayar … <a href="http://enriquepallares.wordpress.com/2013/03/19/subrayar-y-estudiar-a-la-vez/">Sigue leyendo <span>→</span></a><img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=enriquepallares.wordpress.com&blog=27519341&post=617&subd=enriquepallares&ref=&feed=1" width="1" height="1" />