Bideokonferentziak garrantzi handiko espazioak dira prestakuntza prozesuetan, bai online irakaskuntzan, bai gaur egungo presentzialtasun egokituko modalitatean. Komunikaziorako espazio sinkronorako aukera emateak jarduera aukera ugari egiteko modua emango du: edukien azalpena, talde-lanak, kasuen ebazpena, zalantzak argitzea, tutoretzak eta laguntza, etab. Bideokonferentzietan… Continue Reading →
Duela aste batzuk Lorenzo García Aretiok (@lgaretio) emandako Webinar baten bideo jasu nuen “Principios Pedagógicos en Educación a Distancia” izenekoa. Ziur asko, blog hau irakurtzen duzuen gehienak ezagutzen duzuela, beste gauza askoren artean, UNEDeko Teorias de la Educación-eko irakasle katedratiko… Continue Reading →
Europako unibertsitateek hainbat urte daramatzagu paradigma aldaketa baten alde lan egiten, non ikasketa ikaslean zentratzen da eta ez irakaslean edo edukian. Europako Kontseiluak goi mailako hezkuntza berritzeari buruzko ondorioetan ikaslean zentratutako ikuspegiak eta ikasketa modalitate desberdinak sustatzearen garrantzia jasotzen da…. Continue Reading →
Badakigu elkarrekintza funtsezko elementu bat dela ikaskuntzan, horregatik gaur blog honetara ideiak adierazteko eta partekatzeko erraztasunak ematen dituzten erremintak eskainiko ditugu. Mural digital interaktiboen izenarekin elkartu ditugu, hauek espazio digitalak dira eta bertan ikasleak beste ikasle batzuekin bere ideiak, iritziak,… Continue Reading →
Pasa den astean Tecnológico de Monterrey unibertsitateak antolatutako Hezkuntza Berrikuntzari buruzko Nazioarteko Kongresuan parte hartzeko aukera izan genuen. Aurten CIIE (Congreso Internacional de Innovación Educativa-ren siglak gazteleraz) eta Berrikuntza Hezkuntza Nazioarteko Foroa batera ospatu dira, bertan mundu osoko 1.000 hezkuntza… Continue Reading →
El vídeo se ha convertido en uno de los recursos más utilizados por el profesorado de cualquier nivel educativo y, con ello, YouTube se ha hecho presente en nuestras clases y plataformas online. Por este motivo, es importante conocer algún truco que… Continue Reading →
© 2024 Aprender para enseñar — Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑