Es posible que en algún momento te hayas planteado realizar una tutoría grupal o individual, pero no logras cuadrar un momento en el que todos estéis en la universidad. También es probable que en ocasiones necesites realizar una reunión de… Seguir leyendo →
Reconocemos el vídeo como un material propio de la enseñanza online. Es un componente esencial en la mayoría de cursos masivos abiertos, muy utilizado en otras enseñanzas en línea y que se extiende cada vez más en la docencia presencial… Seguir leyendo →
¿Cómo podemos hacer que los estudiantes comprendan la conexión que hay, dentro del Plan de Estudios, entre asignaturas de distintas materias y módulos? Con esta pregunta, dos profesoras del Departamento de Turismo Campus Bilbao comenzamos a buscar metodologías que nos… Seguir leyendo →
Soy una firme convencida del Efecto Pigmalión, que habla sobre el poder que tienen las expectativas que otros tienen sobre nosotros, las profecías que se autocumplen (tanto positivas como negativas). De hecho, elegí como nombre de mi blog personal… “Querer… Seguir leyendo →
La Web representa un inmenso repositorio de información en continua evolución y con millones de usuarios que la exploran para alcanzar la respuesta completa o parcial a sus problemas. Lo anterior queda de manifiesto en la dinámica que ha tenido… Seguir leyendo →
En esta ocasión queremos hacer una reseña de un post titulado Why Faculty Still Don’t Want to Teach Online que se publicó el mes pasado en Inside Higher Ed y nos gustaría comentar aquí. El autor, Robert Ubell, comienza afirmando… Seguir leyendo →
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