Estos últimos días nos habéis preguntado sobre el blog, sobre todo, porque este mes no habéis recibido ningún post. Como sabréis, este año estamos de cambio, tanto en la dirección de la Unidad de Innovación Docente como en el vicerrectorado... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/reflexionar-para-renovar/">Seguir leyendo →</a>
💡El pasado 25 de junio celebramos en la Universidad de Deusto la XII Jornada de Innovación Docente y Calidad, una cita imprescindible para seguir fortaleciendo nuestra comunidad universitaria en torno al aprendizaje, la innovación y la mejora continua. 🗣️ Elena... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/y-asi-acaba-un-nuevo-curso/">Seguir leyendo →</a>
Sticky Notes es una actividad digital que permite crear un muro de notas adhesivas, proporcionando un espacio interactivo para que los estudiantes compartan ideas, reflexiones o respuestas. Su flexibilidad permite adaptarla a distintos escenarios educativos, ya sea como una actividad... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/sticky-notes-una-herramienta-colaborativa-para-la-ensenanza/">Seguir leyendo →</a>
Este fue el título de la mesa redonda en la que se nos invitó a participar a la Universidad de Deusto en el marco de la Jornada Técnica “El reto de la Formación Dual Universitaria en España” organizada por el... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/voces-del-ecosistema-dual/">Seguir leyendo →</a>
Kuet es una herramienta que permite organizar sesiones interactivas dentro del entorno ALUD. Con opciones de votación, respuestas rápidas y competiciones, este recurso transforma la evaluación en una experiencia dinámica y motivadora para los estudiantes. A través de su enfoque... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/kuet-interactividad-en-cuestionarios/">Seguir leyendo →</a>
Ya ha llegado, ¿quién diría que ha pasado casi un año desde que lanzáramos la convocatoria anterior? La cuestión es que hace unas semanas la Unidad de Innovación Docente publicó la XVI Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente para el... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/cpid-2526/">Seguir leyendo →</a>
En el mundo de la gestión de proyectos, mantenerse organizado es clave para el éxito. Una de las herramientas más útiles en Google Docs para facilitar esta tarea es el Rastreador de Tareas, un elemento de creación que te permite... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/organiza-tus-tareas-con-esta-nueva-herramienta/">Seguir leyendo →</a>
El Centre for Teaching and Learning (UNIC CTL) de UNIC, tiene como objetivo impulsar la colaboración internacional virtual en el aula universitaria. Esto es posible gracias a la alianza UNIC de diez universidades de ecosistemas urbanos postindustriales, cuya misión es... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/ctl-teaching-guides/">Seguir leyendo →</a>
Si nos ponemos a mirar al camino que ha recorrido la formación dual en la Universidad de Deusto podemos ver los frutos que ha dado la apuesta que se hizo en sus inicios. El rigor, la calidad y el objetivo... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/que-hemos-aprendido-sobre-aprendizaje-y-ecosistema-durante-2024/">Seguir leyendo →</a>
Google Meet ha lanzado «Tomar notas por mí», una función impulsada por IA que registra automáticamente los puntos clave de una reunión. Esto permite a los participantes centrarse en la conversación sin preocuparse por tomar apuntes manualmente. Un icono de... <a class="more-link" href="https://blogs.deusto.es/aprender-ensenar/notas-automaticas-con-google-meet/">Seguir leyendo →</a>