Equipo investigador:
Lourdes Villardón (Investigadora Principal)
Psikologiako doktorea da Deustuko Unibertsitatean eta Hezkuntza Departamentuko katedraduna unibertsitate berean. Irakaskuntza hezkuntza-ikerketako metodologian eta oinarrizko psikologian, hezkuntzan eta garapenean oinarritzen da. eDucaR taldeko ikertzaile nagusia da. Europako, Espainiako eta autonomia-erkidegoetako proiektu itundu eta lehiakorretan parte hartu du. Hainbat argitalpen ditu eragina dutenak gaitasunak garatzeko eta ebaluatzeko metodologia didaktikoetan, lankidetzarako inguruneetan eta ingurune interaktiboetan, pertsona guztien ikaskuntza, garapena eta inklusioa hobetzeko eta irakasleen garapen profesionala hobetzeko.
E-mail: lourdes.villardon@deusto.es Tfno:+34-944139160 Researchgate Deusto Research ORCID
Eugenia Allotey
Ikerketa laguntzailea eta pre-doc ikertzailea Deustuko Unibertsitatean Marie Curie-COFUND programaren barne. Hezkuntza eta Hezkuntza-Ikerketan lizenziatua naiz Winneba-ko Unibertsitatean (Ghana) eta Gothenburgh-eko Unibertsitatean (Suedia). Bederatzi urteko esperientzia daukat lehen hezkuntzan Suedian eta Ghanan, hartara, nire ikerketa interesak haur hezkuntzan zentratutak daude, bai eta gizarte justizian, hezkuntza inklusiboan, hezkuntza premia berezietan eta gizarte talde baztertuei ahotsa ematera bideratuta dauden ekintzetan ere. Egun, elkarrekintzan oinarritzen diren testuinguruak ikertzen nabil, konkretuki aniztasunaren trataeran duen inpaktuan Ghanako eskola batean.
e-mail: eugeniaallotey@deusto.es
Garazi Álvarez
Doktoratu aurreko ikertzailea eta Deustuko Unibertsitateko (Espainia) eDucaR ikerketa taldeko kidea da. Lehen Hezkuntzan graduatua da, Pedagogia Terapeutikoan mentzioarekin eta Hezkuntza Premia Berezietan masterra du. Nazio mailako eta nazioarteko hainbat proiektutan parte hartu du. Bere ikerketa-interesak esku-hartze dialogikoak, hezkuntza inklusiboa eta indarkeriaren prebentzioa dira. Bere ikerketa Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleekiko indarkeriaren prebentzioan zentratzen da. JCR aldizkarietan argitaratu du, eta nazioarteko konferentzietan ere parte hartu du.
e-mail: garazialvarez@deusto.es
Olatz Arce Larrory
Doktoratu aurreko ikertzailea eta Deustuko Unibertsitateko eDucaR ikerketa-taldeko kidea. Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietan eta Lehen Hezkuntzan graduatua naiz Deustuko Unibertsitatean, eta Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietako Masterra egin nuen Euskal Herriko Unibertsitatean. Ikerketa arloan, nire interesak Lehen Hezkuntzan bizi-ohitura osasungarriak sustatzean kokatzen dira, batez ere jarduera fisikoaren bidez.
Arantza Arruti
Pedagogian doktorea da eta Aisiazko Hezkuntzan aditua Deustuko Unibertsitatean, eta irakasle titularra unibertsitate berean Hezkuntza Departamentuan. Gaur egun, Hezkuntza eta Kirol Fakultatean egiten du irakasle-lana, eta unibertsitate bereko Irakaskuntzaren Berrikuntzako Unitatean garatzen ditu irakaskuntza-berrikuntzako proiektuak eta jardunaldial kudeatzeko lanak. eDucaR ikerketa-taldeko kide den aldetik, ikerketa-proiektuetan parte hartzen du, eta bere argitalpenetan, batez ere, pertsona/irakasle ekintzailea, hezkuntza ekintzailea eta unibertsitateko gaitasun digitala lantzen dira.
E-mail: aarruti@deusto.es http://www.arantzaarruti.com/
María José Bezanilla
Hezkuntzan doktorea da Londresko Unibertsitateko Hezkuntza Institutuan eta Deustuko Unibertsitateko irakasle titularra da Hezkuntza Sailean. Gaur egun, unibertsitate bereko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko Hezkuntza Doktoregoko koordinatzailea da. eDucaR ikerketa-taldeko kide gisa, ikerketa-proiektuetan parte hartzen du eta argitalpen ugari ditu pentsamendu kritikoa, IKTen erabilera unibertsitate-esparruan eta gaitasunen garapena goi-mailako hezkuntzan. Bere irakaskuntza- eta ikerketa-jarduera Deustuko Unibertsitateko Irakaskuntza Berrikuntzako Unitatean kudeaketa-lanekin partekatzen du, argitalpenen eta zeharkako gaitasunen garapenaren arloan arreta berezia jarriz.
Email: marijose.bezanilla@deusto.es Tfno: 94-4139000 Ext. 2967 ORCID
Ariane Diaz Iso
Hezkuntzako doktorea da Deustuko Unibertsitatean, eta Hizkuntza, Komunikazio eta Patologiei buruzko ikasketa aurreratuetako masterra Salamancako Unibertsitatean. Gaur egun, Deustuko Unibertsitateko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko Hezkuntza Saileko irakaslea da. Lehen Hezkuntzako graduan eta CAFyD eta Lehen Hezkuntzako gradu bikoitzean irakasten du. Gainera, unibertsitate bereko Irakaskuntza Berrikuntzako Unitateko kidea da. Bere ikerketak irakaskuntzaren berrikuntzan, gaitasunen garapenean eta humanismoarekin eta iraunkortasunarekin lotutako metodologietan kokatzen dira.
E-mail: ariane.diaz.iso@deusto.es
Aitana Fernández
Psikologoa da, Osasun Psikologia Orokorran masterra (Deusto Unibertsitatean) eta Psikologia Juridikoan eta ebaluazio forentsean masterra (Valentziako Unibertsitatean). Gaur egun, ikertzaile predoktorala da Deustuko unibertsitatean, eDucaR taldean. Bere ikerketa-ildoak ikuspegi dialogikoak nahasmendu psikotikoetan duen eraginean zentratzen dira, zehazki, mentalizazioa eta gaixotasunaren kontzientzia aztertuz. Lan-esperientzia du esku-hartze klinikoan helduekin eta haurrekin eta gizarte-hezkuntzaren arloan ere. Europako Programaren ikerketa-proiektuetan eta estatu-mailako proiektuetan parte hartu du. JCR-n indexatuko aldizkari argitaratu du eta nazioarteko kongresuetan parte hartu du. Bestalde, International Journal of Educational Psychology (JCR Q3 eta SJR Q2) argitaletxeko laguntzailea da.
e-mail: aitana.fernandez@deusto.es
Lirio Flores
Hezkuntza Berrikuntzan eta Etengabeko Ikaskuntzan Doktorea Deustuko Unibertsitatean (UD), Hezkuntza Premia Berezietako Masterra UDn eta Hezkuntzan Lizentziatua Hondurasko “Francisco Morazán” Unibertsitate Pedagogiko Nazionalean. Gaur egun, UDko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakaslea naiz Lehen Hezkuntzako Graduan Hizkuntza Modernoen Espezialitatean eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako (Ingelesa) Irakasleen Prestakuntzako Masterrean, Gradu Amaierako Proiektuetan, Master Amaierako Proiektuetan, Doktorego Tesietan, Gradu eta Masterreko ikasleen praktika aldietan tutore lana gauzatuz. Aldez aurretik, 15 urte baino gehiagoko lan-esperientzia izan nuen Latinoamerikako zentro elebidunetan, arreta goiztiarreko zentroetan eta ingeleseko irakasle gisa eta zuzendari gisa. Nire ikerketa ildoak: Hezkuntza inklusiboa, Aniztasunarekiko jarrerak, Ingeleseko Irakasleen formakuntza eta prestakuntza, ingeleseko irakasleak zerbitzuan, hezkuntza praktika inklusiboak eta gaitasunen garapena eta ebaluazioa.
E-mail: lirioflores@deusto.es Researchgate ResearcherID: P-5063-2014 ORCID Linkedin
Rocio García
Ikerbasque Research Fellow eta Ramón y Cajal ikertzailea Deustuko Unibertsitateko Hezkuntza eta Kirol Fakultatean. Marie Curie ikertzailea izan naiz Cambridgeko Unibertsitateko Hezkuntza Fakultatean eta Wolfson Collegeko ikertzailea ere. Bartzelonako Unibertsitatean doktoregoa lortu nuen, eta nire ikerketaren gai nagusiak dira lehen hezkuntzako ikaskuntza dialogikoa, ikasle eta heldu anitzen arteko elkarekintzak eta haurren garapen intelektual eta soziala. Ikerketa hau Europako Ikerketa Esparru Programako (FP6, LH7, H2020) hainbat proiektutan eta I+D Plan Nazionaleko 4 ikerketa-proiektutan garatu dut. Hauetako ikertzaile nagusia izan naiz bi nazioarteko ikerketetan eta hiru I+D-etan (IMP-EXIT, INTER-ACT eta CHILDPRO, gaur egun abian dagoena). Horizon Europe SCIREARLY (2022-2025) proiektua nabarmentzen da, ikertzaile nagusia naizena eta ia 3 milioi euroko finantziazioa jaso duena. Hezkuntzan eta psikologia arloko aldizkari zientifiko nagusienetan argitaratu dut. Ekarpen horiek ikasleriaren emaitza akademikoak eta bizikidetza hobetzen lagundu dute, mundu osoko 9000 eskola baino gehiagotan aplikatzen ari diren Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuen bidez. Gaur egun WERAko (World Educational Research Association) idazkaria naiz eta Journal for the Study of Education and Development aldizkariko editorea ere.
E-mail: rocio.garcia@deusto.es
Alba García Cid
Soy Alba García Cid, Doctora en Psicología. Máster en Investigación e Intervención Social y Comunitaria y Grado en Psicología (UMA). Grupo de investigación Calidad de vida e intervención comunitaria y organizacional. Técnica de Intervención, Recursos e Innovación Social. Actualmente, investigadora Postdoctoral del grupo eDucaR de la Universidad de Deusto. Experiencia profesional como Psicóloga Social y Formadora laboral en poblaciones vulnerables, desarrollando talleres de habilidades sociales y transversales en la Prisión de Alhaurín de la Torre y CIS Málaga Evaristo Martín Nieto. Mi línea de investigación se ha centrado en el estudio de la calidad de vida en poblaciones vulnerables, analizando en profundidad cómo la discriminación afecta negativamente, así como las variables positivas que actúan como un factor de protección: apoyo social, resiliencia, salud y sentido de comunidad, entre otras. Interesada en trabajar en la educación inclusiva, la igualdad de oportunidades y los entornos escolares seguros para todos los niños y niñas.
E-mail: rocio.garcia@deusto.es
Ana García-Olalla
Soy Ana García-Olalla. Soy doctora en Pedagogía por la Universidad de Deusto. Profesora Titular en la Facultad de Piscología y Educación de la Universidad de Deusto, donde imparto docencia en los grados de Educación Primaria y Educación Social, y en el Master de Dirección y Gestión de centros. Actualmente soy directora del Departamento de Innovación y organización educativa, y responsable de Evaluación y Calidad de la docencia en la Unidad de Innovación Docente. He sido coordinadora del Master en Dirección y Gestión de Centros, de la Formación continua de directivos y su Seminario permanente; formadora de profesores y equipos directivos; y asesora de centros. Mi investigación y publicaciones tratan sobre Dirección y Liderazgo, Equipos Directivos, Competencias, Innovación y Calidad en Educación Superior, Evaluación y Calidad de la Docencia, Competencias y Desarrollo profesional docente.
E-mail: ana.garciaolalla@deusto.es
Nerea Gutierrez
Haur Hezkuntzan graduatua da UNIRen, Lehen Hezkuntzan Begoñako Andra Mari Irakasle Eskolan eta MULTIELE Masterra Marylandeko Unibertsitatean (AEB) eta Deustuko Unibertsitatean. Gaur egun doktoratu aurreko ikertzailea da eDucaR taldean, eta bere ikerketa-ildoa ingelesaren irakaskuntzan eta ikaskuntzan zentratzen da, unibertsitateko solasaldi dialogikoen bidez. Europako Esparru Programaren ikerketa-proiektuetan parte hartu du, JCR aldizkari indexatuetan argitaratu du eta nazioarteko kongresuetan parte hartu du. Gaur egun REMIE (Multidisciplinar Journal of Educational Research) aldizkariko idazkaria da. Horrekin batera, Deustuko Unibertsitateko irakaslea da eta Hezkuntza eta Kirol Fakultateko hainbat gradutan irakasten du. Era berean, GALeko tutorea, praktiken koordinatzailea eta Lehen Hezkuntzako Graduko ikasleen nazioarteko mugikortasunaren arduradun akademikoa da.
E-mail: gutierreznerea@deusto.es
Andrea Khalfaoui
Deustuko Unibertsitatean doktorea da, eta gaur egun Eusko Jaurlaritzako postdoc laguntza lortu ondoren, Edinburgoko Unibertsitatean ikerlaria da. Bertan testuinguru interaktiboen ikerketa lerroa zabaltzen jarraitzen du, konkretuki testuinguru kulturanitzetan dauden haur hezkuntzan zentratzen da, familien parte hartzea barne. Andreak ikerketa proiektu konpetitiboetan parte hartu du, bai estatu mailan ((I+D IMP-EXIT, I+D INTERACT, I+D ROM21), bai eta nazioarteko mailan ere (H2020 Solidus, RTransform). Hezkuntza arloan erreferentzia diren nazioarteko kongresuetan parte hartu du, hala nola: AERA, ECER eta CIMIE, besteak beste. Bestalde, Andreak irakaslegoaren formakuntza prozesueta parte hartu du esparru anitzetan, hala nola Nicaragua, Brasil eta Portugal-en, eta estatu mailan Euskal Herrian, Cantabrian, eta Melillan, besteak beste. 2022etik Journal of the Study of Education and Development aldizkari zientifikoan editore laguntzailea da.
e-mail: andrea.khalfaoui@deusto.es Tfno: +34 944 139 003 Ext. 3217 ORCID
Olga Khokhotva
Soy Olga Khokhotva. Soy licenciada en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera de la Semey State Pedagogical University (Kazajstán), Máster en Erasmus Mundus Master en Aprendizaje a lo largo de toda la vida: Políticas y Gestión (título de la Universidad de Aarhus (Dinamarca), Universidad de Deusto (España), y el University College de Londres (Reino Unido)). También estoy titulada como instructora para la formación de profesores por la Universidad de Cambridge. Actualmente soy estudiante de doctorado y becaria FPI en la Universidad de Deusto. Mis intereses de investigación incluyen: enseñanza y aprendizaje efectivos, aprendizaje de adultos y desarrollo profesional, desarrollo de valores, análisis de políticas y enfoque de Lesson Study para el aprendizaje profesional de maestros.
e-mail: olga.khokhotva@deusto.es
Oihane Korres
Hezkuntza Berrikuntzan eta Etengabeko Ikaskuntzan doktorea da Deustuko Unibertsitatean (UD). Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako Irakasleen Prestakuntzako Masterra. Ikus-entzunezko Komunikazioan Lizentziatua Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV-EHU) eta Ikus-entzunezkoen eta Ikuskizunen Ekoizpeneko Goi Mailako Teknikaria (Instituto Tartanga). 2015etik UDko Hezkuntza eta Kirol Fakultatean irakaslea da, bai Lehen Hezkuntzako Graduan eta Lehen Hezkuntza eta Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzien Gradu bikoitzean, zein Irakaskuntzako Irakasleen Prestakuntzako Masterrean. Gradu Amaierako Lanen eta Master Amaierako Lanen tutorea ere bada. eDucaR taldeko ikertzailea da UD-en. Hainbat proiektu kontzertatu eta lehiakorretan parte hartu du eta JCR eta Scopus argitalpenak ditu. Bere ikerketa komunikabideetan eta teknologia berrietan oinarritzen da, baita baloreen garapenean eta nerabezaroa ere.
E-mail: oihane.korres@deusto.es Researchgate
Jesús Marauri
Irakaslea, pedagogoa eta Hezkuntzako doktorea Deustuko Unibertsitatean. Gaur egun, Etengabeko Prestakuntzako arduraduna naiz unibertsitate honetan, eta Hezkuntza eta Kirol Fakultateko kide naiz. Lehen Hezkuntzako graduan ematen ditut klaseak, eta, gainera, tutorea naiz. Nire profilari dagokionez, nire lana eskolara oso bideratuta egon da; izan ere, bertan irakasle, tutore, koordinatzaile, orientatzaile eta zuzendari lanak egin baitditut. Era berean, hainbat hezkuntza-erakundetako aholkulari pedagogiko gisa ere lan egin dut. Nire intereseko gaiak ikasleen emaitzarik onenak lortzeko modua ikertzea da, beren bizi-eremu guztietan, beti ikerketa zientifikoaren printzipioak bilatuz. Deustuko Unibertsitateko eDucaR taldekoa naiz.
e-mail: jmarauri@deusto.es ORCID
Zoe Martínez de la Hidalga
Hezkuntzan Doktorea eta Pedagogian Lizentziatua Deustuko Unibertsitatean. Hezkuntza eta Kirol Fakultateko Hezkuntza Departamentuko irakaslea. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako Irakasleak Prestatzeko Unibertsitate Masterraren zuzendaria (MPFS). Graduan, “Familia eta Eskola” (Lehen Hezkuntzako Graduan) eta “Tutoretza, Familia eta Kirola” (Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientziako Graduan) irakasgaietan irakaslea naiz. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako Irakasleak Prestatzeko Unibertsitate Masterrean “Gizarte, Familia eta Hezkuntza”, “Irakaslearen Identitatea”, “Tutoretza Ekintza” eta “Lanbide Orientazioa” irakasten ditut. Azken urteotan, irakaskuntzaren eta ikaskuntzaren hobekuntzari lotutako ikerketa-proiektuetan aritu naiz lanean, eta Irakaslearen Lanbide Nortasuna eta Ikaskuntzako Ingurune Elkarreragileak nabarmentzen ditut arlo interesgarri gisa.
E-mail: zoe@deusto.es Tfno: +34944139135 Researchgate ORCID
Jessica Paños
Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzan lizentziatua, Lehen Hezkuntzan graduatua Pedadgogia Terapeutikoko aipamenarekin, Hezkuntza Erakundeetan berrikuntza didaktiko metodologikoko proiektuetan masterra ikerketa-ibilbidean eta doktoregoa Deustuko Unibertsitateko Hezkuntza programan. Gaur egun, Deustuko Unibertsitateko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakaslea naiz, eta Lehen Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientziak eta Gizarte Hezkuntza eta Gizarte Lana graduetan irakasten dut. Nire ikerketa-ildoak ekintzailetzan, metodologia aktiboetan eta Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologietan oinarritzen dira. E-mail: jessicapanos@deusto.es
Miriam Pérez
Industria Ingeniaritza Teknikoko diplomaduna (UPV-EHU), Energia Berriztagarrietako Masterra (UPNa) eta Irakasleen Prestakuntzako Masterra (Deustuko Unibertsitatea). Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakaslea (Donostiako campusa), Lehen Hezkuntzako graduan (EP) eta Irakasleen Prestakuntzako masterran. Nire ikerketa-ildoak Goi Mailako Hezkuntzako motibazioak eta bizipenak dira, baita bokazio zientifikoa ere.
E-mail: miriamperez@deusto.es
Virginia Ros
Lehen Hezkuntza eta musikako aipamenarekin graduatua, Hezkuntza Premia Berezien masterra eta Deustuko Unibertsitateko Hezkuntza programako doktoregoa naiz. Gaur egun, Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakaslea zein ikertzailea naiz. Lehen Hezkuntzako eta Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietan irakasten dut eta nire esperientzia profesionala irakasgai ezberdinen irakaskuntzan, masterretako lan akademiko zein gradu amaierako lanen tutoretzetan eta hezkuntza-zentro desberdinen praktiken tutorearen lanean oinarritzen da. Nire ikerketa-lerroak oinarrizko gaitasunen garapen eta ebaluazioan, metodologia aktiboetan, Hezkuntza Inklusiboan eta aniztasunarekiko praktika zein jarreretan oinarritzen dira.
E-mail: virginia.ros@deusto.es
Laura Trimiño Pérez
Deustuko Unibertsitateko eDucaR taldearen doktoratu aurreko ikertzailea eta Eusko Jaurlaritzako ikertzaileak prestatzeko bekaduna. Unibertsitate berean Ikastetxeen Zuzendaritza eta Kudeaketako masterra eta Lehen Hezkuntzako gradua Pedagogia Terapeutikoan aipamenarekin egin nituen. Lehenago, Haur Hezkuntzako gradua egin nuen Euskal Herriko Unibertsitatean. Nire ikerketa-interesak gurasoen parte-hartzea ikastetxean, batez ere, etxe eta eskolaren arteko komunikazioa, teknologia berrien bidez dira.
E-mail: laura.trimino.perez@deusto.es
Erlantz Velasco
Historian lizentziatua eta Hezkuntzan doktorea. Gaur egun, nire jarduera profesionala irakaskuntzaren eta ikerketa ekintzaren inguruan dihardu. Irakaskuntzari dagokionez, komunikazioarekin lotutako irakasgaien irakaslea naz eta, baita, Hizkuntza eta Literaturako eta Gizarte Zientzietako berariazko didaktikena. Irakasgai horiek guztiak Deustuko Unibertsitateko Lehen Hezkuntzako Graduko ikasketa-planaren parte dira. Horrekin batera, gradu-amaierako lanen eta doktorego-tesien zuzendaria naiz. Ikerketaren arloan, nire interesak, alde batetik, diskurtsoan eta hura genero akademiko tekniko desberdinen hedapenean eta, bestetik, idazketa ikaste irakaste prozesuetan eta Hizkuntzaren eta Literaturaren eta Gizarte Zientzien oinarri didaktikoetan azterketan kokatzen dira.
E-mail: erlantz.velasco@deusto.es
Concepción Yániz
Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakasle titularra eta Doktorego Eskolako zuzendaria (Deusto International Research School DIRS). Partekatu Hezkuntzaren eta Garapenaren Psikologia Lehen Hezkuntzan, Gizarte Hezkuntzan eta Gizarte Lanean. Ikaskuntza eta nortasunaren garapena Irakaskuntza Bigarren Hezkuntzan Masterra; Hezkuntzan doktorego programako fakultateko kidea da, Deusto Education Research (eDucaR) ikerketa-taldeko kidea, ikaskuntza eta garapenean arrakasta izateko irakaskuntzako prozesuak ikertzeko. Azken urteetako ikerketak eta argitalpenak bizitzan zehar ikasteko eta garatzeko garaian daude; ikasteko gaitasuna; eta pertsonen, irakasleen eta ikertzaileen prestakuntzaren diseinua eta inpaktua
E-mail: cyaniz@deusto.es Deusto ResearchResearchgate ORCID
Teléfono: +34 944 139 003 Ext. 2068/2697 Web
Lara Yáñez
Fisikan lizentziatua Euskal Herriko Unibertsitatean (EHU) eta Hezkuntzan doktorea Deustuko Unibertsitatean (UD). Gaur egun, Unibertsitate horretako Hezkuntza eta Kirol Fakultateko irakasle naiz. Alde batetik, Natur Zientziak eta Bere Didaktika I irakasten ditut Lehen Hezkuntzako graduan; eta beste aldetik, Matematika eta Bere Didaktika II zein Matematika eta Bere Didaktika III Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietako eta Lehen Hezkuntzako gradu bikoitzean. Bi kasuetan, Gradu Amaierako Lanaren koordinatzailea ere banaiz. Bestalde, Bigarren Hezkuntzako Irakasleen Prestakuntzako Masterrari dagokionez, Master Amaierako Lanaren koordinatzailea naiz Bilboko campusean, zientzia eta teknologia espezialitateko irakasle, eta zuzendaritzari laguntzeko taldeko kidea naiz. Nire ikerketa-interesak metodologietan eta gaitasunen ebaluazioan zentratzen dira, bereziki ikerketa- eta diagnostiko-metodoetan.
