Siento lástima por los textos cautivos. Trato de rescatarlos del olvido siempre que puedo. Lo intento por lo menos con los que considero más útiles o me resultan más necesarios, y lamentablemente son muy muy pocos. Ni de lejos llego a abarcar una mínima parte de los que quisera retener. Se trata de un proceso laborioso y sujeto a múltiples cortapisas. Continue reading
El viernes 19 de febrero, con motivo de la jornada Bazkaria 2010, en un taller sobre open data y reutilización, el director de Atención Ciudadana del Gobierno Vasco, Alberto Ortíz de Zárate (@alorza), explicó en tres palabras el proyecto de apertura de datos de la administración vasca.
Biblioteca Campus de Álava
El pasado martes tuve que ir a Vitoria y aproveché para visitar la biblioteca universitaria Koldo Mitxelena del Campus de Álava. Estamos en época de exámenes y estaba rebosante de alumnos. El sol se introducía por los numerosos lucernarios que cubren las principales salas de estudio y el ambiente era verdaderamente acogedor. Decenas de hileras de mesas rodeadas de estanterías llenas de libros y apenas unos pocos puestos de trabajo libres. Nada que ver con la rudimentaria instalación que en los años ochenta tuve a mi disposición en la provisional sede del Seminario.
Aproveché para echar un vistazo a los revisteros y ubicarme en las secciones de filología e historia: salas Pío Baroja, Homero, María Moliner… No recuerdo bien los nombres de las salas (¡me sorprende la falta de información disponible en la red!; no puedo confirmarlos).
Todos los volúmenes están dispuestos en estanterías fácilmente accesibles. Hojeo los números antiguos de Estudios de Arqueología Alavesa (Euskalnet, Dialenet). Encuentro por casualidad un artículo precioso de Zoilo Calleja que en cuanto llego a casa anoto en Delicious: Un altar mozárabe en Luco (Álava). Contiene datos muy interesantes sobre la situación tardoantigua y altomedieval de la Llanada, flujos de transumancia ganadera, etc. Puedo fotocopiarlo, pero no tengo tiempo y lo dejo para otro día. La consultaré en Deusto con más calma, aunque ya sé que no estará tan accesible y no habrá una fotocopiadora tan cercana. Queda pendiente averiguar con qué medios contaremos.
Biblioteca Francisco Vitoria (Universidad de Salamanca)
Me abruma la cantidad de información que las bibliotecas guardan en sus anaqueles y me inquieta pensar que la mayor parte de toda esa información casi siempre cae muy pronto en el olvido.
Por eso soy un decidido partidario de los proyectos de digitalización. Es una cuestión que me apasiona y mientras busco documentación, por dos veces tropiezo con Tom Gruber [1], [2]. Otro día hablamos con calma de este personaje.
Tom Gruber (2006) Where the Social Web Meets the Semantic Web. The 5th International Semantic Web Conference. Consulta 25 de enero de 2009 en http://videolectures.net/iswc06_gruber_wswms/
En la asignatura Tecnologías de la sociedad de la información, hoy tocaba introducir el tercer gran tema de discusión: los lenguajes de marcado. Es el más importante del curso, porque culmina la introducción a Internet con un poco de sustancia XML. Y además enlaza con otras dos asignaturas muy importantes: Edición digital y Gestión de recursos digitales, que se dan en segundo y tercero de Filología (vasca e inglesa) de la Universidad de Deusto.
El semestre es de quince semanas (incluyendo la del no examen), con unas 28 clases de 90 minutos y un trabajo adicional por parte del alumno de al menos otras tantas horas. Esto es, en total se dedican (o deberían dedicarse) unas 100 horas, 4 ECTS. El problema es que las clases se dan, como no podía ser de otra forma, en aula con ordenador y conexión a Internet.
El año pasado comenzó la epidemia, pero este año se ha agudizado. Tan pronto llegan los alumnos al aula, unos segundos y ya están, ¡enganchado al Tuenti! A partir del minuto dos, ¡a sudar para recuperarlos! He probado varias estrategias, incluyendo apagones y amenazas disciplinares. Pero todavía no he dado con nada satisfactorio. Así que hoy he dicidido atacarles desde dentro, desde el propio Tuenti. El tercer debate, el importante, el que introduce XML, lo he anunciado desde mi cuenta en Tuenti. Lo reproduzco aquí:
<tuenti> —————————————————-
¡Hola!
Anuncio la presentación del tercer debate para el foro de IST0809.
El enunciado aparecerá la semana que viene publicado en Moodle, pero el título ya está puesto desde hoy (miércoles 26 de noviembre de 2008):<i>Lenguajes de marcas para la gestión de contenidos y la publicación Web</i>.
Creo que este año voy a saber contextualizar y motivar el debate mejor que en ocasiones pasadas.
Los aspectos clave son:
<ul>
<li> El éxito del formato blog</li>
<li>La pestaña HTML de WordPress</li>
<li>El microblogging de las redes sociales</li>
</ul>
Y esta va a ser la primera vez que utilice Tuenti para anunciar una tarea de clase, porque <b>si la montaña no va a Mahoma…</b>
—————————————————— </tuenti>
La intención original de las marcas HTML era actuar sobre el formato del mensaje, pero resulta que Tuenti no las ha reconocido. Podría haberlas eliminado, pero no. Mejor se quedan ahí; así sirven para llamar la atención sobre precisamente eso: los lenguajes de marcas.
Los otros dos grandes temas del curso han sido La Web (Internet con hipertexto) y La oralidad y la escritura en los hipermedios. Esto es, un poquito de conocimiento sobre la naturaleza subyacente de la Web y una reflexión sobre la evolución de los modos de comunicación: oral, escrito… Justo me da tiempo para presntar a dos autores de culto: Eric A. Havelock y Walter J. Ong, aunque este año hemos dedicado más minutos a un editor Kevin Kelly.
Pero en realidad el curso da para poca teoría y me centro mucho más en la parte práctica. Enumero los objetivos:
¿Cuál ha sido la reacción al anuncio de Tuenti? Todavía es pronto para saberlo, aunque no estoy muy confiado de haber tenido éxito. Según lo vaya averiguando, iré haciendo comentarios (a este mensaje) en los próximos días.
