Aprender para enseñar

Innovación docente, Formación Online, Formación Dual y TIC en la Universidad de Deusto

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Protege tus archivos en Drive con contraseña

En ocasiones, podemos querer compartir un archivo en Google Drive al que no queremos que otras personas puedan acceder. Para ello, existen distintos métodos de protección, y entre tantos, podemos protegerlos con contraseña. Para ello, deberemos seguir los siguientes pasos:… Seguir leyendo →

Pedagogías ágiles

Esta semana he oído hablar a mi alrededor sobre la metodología agile. Da la casualidad que, justo antes de la pandemia, pude disfrutar de una semana de aprendizaje gracias a la Fundación Princesa de Girona y, en ese momento, las pedagogías ágiles… Seguir leyendo →

Modelo Deusto de Formación Dual

Seguramente habrás oído hablar de la formación dual, pero ¿sabes realmente en qué consiste?, ¿sabes cómo lo aplicamos en la Universidad de Deusto (UD)? ¿sabrías diferenciarlo de las prácticas tradicionales? Con este post, el equipo de la Unidad Dual nos… Seguir leyendo →

Tres trucos que te van a ahorrar tiempo

Abre nuevas ventanas en un solo click Muchas veces cuando trabajamos tendemos a necesitar mas de una ventana de una misma aplicación, ya sea de Google Chrome, la calculadora o el bloc de notas. No obstante, malgastamos demasiado tiempo abriendo… Seguir leyendo →

Buenas prácticas del MAUD que nos inspiran

Hoy os presentamos el resultado de un Proyecto de Innovación Docente, coordinado por las compañeras Susana Romero, Marian Aláez, Marta Roldán y Elena Quevedo. En el mismo, ha participado un grupo de docentes de distintas ediciones del curso de profesorado… Seguir leyendo →

Avanzando y visibilizando nuestro quehacer educativo

Justo antes de irnos de vacaciones Unijes-Universidades Jesuitas publicó una interesante colección de trabajos que aúna las metodologías activas, la educación superior, el paradigma universitario Ledesma-Kolvenbach, y la pedagogía ignaciana. Se trata de seis Cuadernos de Pedagogía Ignaciana Universitaria. Son… Seguir leyendo →

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