Como prometíamos en este post anterior, empezamos con una serie de entrevistas a antiguos estudiantes CIDE que han regresado a España gracias a la beca de Auxiliares de Conversación del Ministerio de Educación.
Presentamos hoy a Melinda Deinert, estudiante de la University of Nebraska at Lincoln que ahora vive en Extremadura.
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CIDE: ¡Hola Melinda! ¿Cuándo estudiaste en la Universidad de Deusto? ¿Qué recuerdas de tu estancia en Bilbao?
Melinda: Estudié en Bilbao durante el verano de 2009. Fue mi primera vez en un país hispanohablante y fuera de América del Norte. En realidad, cuando fui, hablé muy poco español y no podía decir mucho más que «Buenos días» y «¿Cuánto cuesta?». Mis clases en la Universidad de Deusto fueron una base buena para empezar a formar frases y hacer conversaciones simples enteros (¡simples!) en español. Lo que no había esperado es cuánto aprendí sobre la cultura de España. Me familiaricé por primera vez con el concepto de la siesta, el pulpo en la cafetería, caminar por todas partes de la ciudad, y las playas impresionantes fuera de Bilbao.
Melinda y otros estudiantes de Verano 2009 en la visita al Alcázar de Segovia
CIDE: ¿Por qué solicitaste una beca de auxiliar de conversación del ministerio?
Melinda: Estuve en Bilbao solo un mes, y quise regresar a España después de la Universidad para tener más tiempo para aprender y practicar el español. El asesor del programa de español de mi universidad es de España, y ella me recomendó el programa de auxiliares de conversación.
CIDE: ¿Dónde vives ahora? ¿Cómo es el centro escolar en el que trabajas?
Melinda: Trabajo en una escuela secundaria en un pueblo grande que se llama Montijo. Montijo tiene una población de 15.000 y es muy preciosa, pero vivo cerca en la ciudad Badajoz. Badajoz tiene una población de sobre 150.000 y está muy cerca de Portugal. ¡Mi piso está a seis kilómetros de la frontera! La región en que estoy se llama Extremadura; está en el sur de España sobre Andalucía. Extremadura es una de las regiones más pobres de España, pero es guapísimo, la gente es muy amable, y el coste de la vida es bajo.
Trabajo en una escuela secundaria, en la que hay estudiantes de edad 12-16. Tengo 12 horas de clase cada semana, la mayoría en clases de inglés, también de historia y ciencias.
CIDE: ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?¿Cuáles son las dificultades?
Melinda: Lo que me gusta más del trabajo es que me permita aprender mucho español mientras enseño inglés. La dificultad más estresante para mí son las clases de estudiantes que no quieren aprender inglés. Son raras estas clases, pero a veces es difícil motivarles y controlar su comportamiento. ¡Pero vale la pena! También doy sobre ocho horas cada semana de clases particulares, en lo que ayudo a uno o dos estudiantes a mejorar su nivel de inglés.
CIDE: ¿Recomendarías a otros estudiantes participar en el programa de auxiliares de conversación? ¿Algún consejo para ellos?
Melinda: Sí, yo recomendaría el programa de auxiliares de conversación a otros. Un consejo para ellos es ahorrar bastante dinero antes del programa para vivir el primer semestre. El sueldo es normalmente tarde en este programa… este año cobramos por primera vez al fin de diciembre. Pero otra vez, ¡vale la pena!
