¿Cómo pueden las escuelas y sus comunidades contribuir a la transformación
de la sociedad? ¿Qué papel debe desempeñar la universidad en el fomento de prácticas
educativas inclusivas, democráticas y socialmente relevantes?
Este seminario reúne la investigación y la práctica universidad-comunidad para explorar cómo las instituciones educativas pueden generar un cambio social significativo a través del diálogo, la colaboración y participación. El seminario se impartirá en inglés y castellano.
El seminario incluirá una conferencia, impartida por la profesora Liz Todd de la Universidad de Newcastle, quien reflexionará sobre el trabajo que realiza en el noreste de Inglaterra, en colaboración con ONGs y centros educativos para apoyar cambios positivos en sus comunidades. También analizará el papel social de las universidades en función de los lugares donde se ubican, considerando el impacto en tres niveles: en las personas de la comunidad, en el personal y el alumnado universitario, y en las instituciones, así como en la democracia
local.
Tras la conferencia, contaremos con un panel en el que participarán las profesoras Emilia
Aiello (Universidad Autónoma de Madrid) y María Padrós (Universitat de Barcelona),
quienes reflexionarán sobre el papel de las amistades y las relaciones en la comunidad
como infraestructuras para el cambio social, a partir de los resultados obtenidos en el
proyecto #FriendsMatter. Por su parte, María José Schultz (Universidad de Deusto),
compartirá las contribuciones que se realizan desde el Campus Social de la universidad
de Deusto a actividades comprometidas con la comunidad. La sesión concluirá con un
tiempo para el diálogo y debate con el púbico.
▪ Fecha del acto: 4 de marzo de 2026, 11.30h
▪ Sala Barandiaran. Facultad de Educación y Deporte (Campus de Bilbao)
