¿Te gustaría tener tus marcadores o favoritos en cualquier dispositivo? Gracias a los marcadores sociales es posible. Los marcadores sociales son sitios web que hacen la función de marcadores o favoritos que usamos en nuestro navegador para guardar aquellos enlaces que solemos visitar o que son de nuestro interés. Los marcadores sociales, además no solo nos
El objeto general de esta práctica pedagógica reside en facilitar el aprendizaje y la asimilación de conceptos financieros relativamente complejos para el alumnado mediante la visualización de situaciones reales o ficticias en las que se representan dichos conceptos dentro de un contexto significativo. Más en concreto, mediante esta práctica se busca: Un aprendizaje significativo y
No se me ocurre nadie mejor que Diego para inspirarnos en qué significa “Aprender para Enseñar”. ¿Por qué? Quienes le conozcan no necesitarán leer más. Aquellos que no hayan tenido la oportunidad, podrán viajar junto a él a través de sus cuadros en la Exposición-Homenaje esta semana del 12 al 20 de mayo en Getxo.
¿Te gustaría crear una revista con todas las noticias interesantes que vieras a lo largo del semestre?, ¿te gustaría que además pudieran todos los estudiantes añadir contenido o comentarios? Gracias a los agregadores de noticias podemos hacerlo de forma rápida y sencilla. Los agregadores de noticias son herramientas pensadas para recopilar artículos sobre determinadas temáticas,
Es posible que en algún momento te hayas planteado realizar una tutoría grupal o individual, pero no logras cuadrar un momento en el que todos estéis en la universidad. También es probable que en ocasiones necesites realizar una reunión de trabajo con personas que se encuentran en diferentes partes del mundo o incluso organizar un
Imagina que eres un estudiante el primer día de una asignatura. La profesora os da la bienvenida, se presenta, os habla de los objetivos a cumplir, explica las competencias que vais a trabajar, os muestra el método de evaluación… y de repente os dice: ¿preparados?, ¡pues juguemos! No sabes si has oído bien, si se
Reconocemos el vídeo como un material propio de la enseñanza online. Es un componente esencial en la mayoría de cursos masivos abiertos, muy utilizado en otras enseñanzas en línea y que se extiende cada vez más en la docencia presencial impulsado por la introducción de metodologías “flipped classroom”. ¿Cuáles son los vídeos más utilizados? Un
¿Cómo podemos hacer que los estudiantes comprendan la conexión que hay, dentro del Plan de Estudios, entre asignaturas de distintas materias y módulos? Con esta pregunta, dos profesoras del Departamento de Turismo Campus Bilbao comenzamos a buscar metodologías que nos permitieran coordinar nuestras dos asignaturas. En concreto, Análisis Contable y Operaciones y Procesos de Producción
Ya ha pasado un año desde que el pasado 1 de marzo de 2016 lanzáramos el primer post sobre el blog Aprender para Enseñar. Entonces nos propusimos diseñar y desarrollar un nuevo blog a través del cual contribuir a favorecer el desarrollo integral de las personas. En ese momento pensamos que sería una buena idea
Un año más la Cátedra Telefónica – Deusto [http://blog.catedratelefonica.deusto.es/] en colaboración con AulaBlog ha reunido a los profesores más inquietos en unas jornadas de experiencias docentes los días 9 y 10 de marzo. Las Jornadas celebradas en el Auditorio de la Universidad de Deusto han servido para presentar varias experiencias innovadoras del uso de tecnologías