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Identidad y reputación digitales frente al derecho a la privacidad de los estudiantes

Estudiar en DeustoLa Universidad de Deusto ha aprobado recientemente una norma oficial para la protección de datos de los estudiantes que todavía no conozco en todos sus detalles.

El caso es que este curso varios de mis alumnos han expresado inquietud y disconformidad con el uso de espacios públicos para el desarrollo de sus actividades académicas. A algunos no les gusta que sus trabajos de clase estén públicamente expuestos en internet.

El problema es que la asignatura en cuestión trata precisamente de eso: Sistemas de comunicación Web y abarca cuatro apartados: Continue reading

Web Communication Tools (course 2010-11)

Web Communication Tools is a new subject I’m teaching in second year of Modern Languages and Humanities at the University of Deusto.  These are new grades that replaces our old phylologies, so it is the first time I give this subject with the new format (adapted to Bologna).

As it is mentioned in the syllabus (for this course 2010-11)

[The main objective is to learn] how to make the best of alternative tools to email for web communication, such as social networks, blogs, forums, microblogging and wikis.

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Interoperabilidad, reputación y superabundancia

Tengo la primera versión de mi curriculum 2.0.

Lo estoy preparando porque de web 2.0 y redes sociales sé bastante (y no sólo por experiencia, también por investigación) y me he enterado de que buscan a gente como yo.

No es un curriculum completo; sólo hablo de mi experiencia en este campo. Compruebo además que he hablado poco de ello (en foros académicos o científicos), así que aprovecho la ocasión para hacer una prueba.

Habría elaborado el texto usando mi herramienta favorita (MediaWiki), pero esta vez he usado Google Docs, porque en Deusto podemos compartir documentos con Google Apss y se prestaba mejor para la ocasión.

Lo más interesante del texto son las conclusiones: interoperabilidad, reputación y superabundancia. Lo explico en el extracto que copio y pego:

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