No hay lugar como la escuela para aprender
De forma súbita, hemos pasado a ejercer como teledocentes a tiempo completo.
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Desde que me retiré de mi trabajo en acción humanitaria en una organización médica, hace ya algún tiempo, algunas cosas habían desaparecido de mi vida
Pasaba un servidor estos días de monacato obligatorio meditando sobre el ser en cuanto ser, dado que una venerable tradición…
En España, los datos sobre la pandemia del Covid-19 demuestran que, en caso de contagio, los hombres tienen cuadros clínicos que inciden en una mayor
Javier Arellano, director del Centro de Ética Aplicada, considera que en el escenario posterior al Covid-19 «nos va a hacer falta una nueva cartografía para
Imagen: Cueva de las Manos, Santa Cruz, Patagonia, Argentina. Damian Ryszawy / Shutterstock Es sorprendente la rapidez e incluso facilidad con la que hemos adoptado y
«Hemos de pensar que un día u otro esta crisis habrá de finalizar y la vida, de nuevo y en toda su expresión, nos conminará
Modelos de gestión de los ODS Desde una perspectiva ética, ¿qué se puede aportar a la gestión de los ODS en las empresas? El intento
Javier Arellano Yanguas, director del Centro de Ética Aplicada (CEA), reflexiona en un artículo en El Correo sobre el diseño del primer plan de acción
Las personas jóvenes tienen interés en tratar las cuestiones relacionadas con la paz positiva, la memoria o la convivencia.
Hace al menos unos treinta años, un viejo y querido amigo, sociólogo, por desgracia fallecido de forma impertinentemente prematura, me dijo una frase que, desde
En 1692 John Locke finalizó la compilación de una colección de cartas que fueron publicadas como Some Thoughts Concerning Education / Algunas reflexiones sobre la
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