Eduardo Aguilar, Isabel Rubio y Ana Viñals han publicado el artículo El ocio digital como recurso para el aprendizaje, la socialización y la generación de capital social, en el recién editado número monográfico “La institución escolar en un entorno informacional” elaborado por la Revista Electrónica de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE).

El artículo se fundamenta en la noción del ocio como un importante recurso para el desarrollo personal, social y económico en la sociedad actual. Por esta razón, se reflexiona sobre un tipo de ocio fundamental en la sociedad actual como es el ocio digital.

Un ocio que en este trabajo es analizado desde el prisma del aprendizaje y la formación. Por ello, y a través de la selección de tres actividades de ocio digital especialmente significativas como son las redes sociales virtuales, los videojuegos y las comunidades virtuales vinculadas a actividades de ocio serio, profundiza en el valor del ocio digital como herramienta innovadora de aprendizaje, socialización y generación de capital social.

En una sociedad en red el aprendizaje es y debe darse de manera integral, lo que obliga a tomar en consideración el ocio digital como ámbito de aprendizaje informal, formal y no formal. Los autores reflexionan a través de este trabajo acerca de las posibilidades que pueden tener este tipo de prácticas de ocio en la mejora de la introducción de la tecnología en la escuela, maximizándose así la visión lúdica de las mismas por los alumnos, provocando una mayor motivación en el profesorado y planteando procesos de aprendizaje acordes a la era digital.

 La revista y por consiguiente el artículo completo está disponible en el siguiente enlace o en la web de  ASE