En Octubre del 2010, Estudios de Ocio pondrá en marcha una nueva oferta formativa de postgrado para el curso 2010-2011. Dicha oferta consta de tres Diplomas de Especialización centrados en la temática de la Calidad aplicada al Ocio y al Turismo.
El Diploma de Especialización en Gestión de la Calidad en Destinos Turísticos se inicia en octubre y finaliza en diciembre del 2010; El Diploma de Especialización en Gestión de la Calidad en Sectores de Ocio y Turismo se desarrolla entre los meses de enero y marzo de 2011. Y el Diploma de Especialización en Gestión de la Excelencia en Ocio y Turismo se extiende desde abril hasta junio del 2011. Los tres programas, de 20 ECTS de duración cada uno, prevén la realización de prácticas en destinos y organizaciones que incorporan la calidad a su gestión. En su impartición colaboran organizaciones referentes en el ámbito de la calidad (Euskalit, AENOR,ICTE…) y del ocio y turismo (Turespaña, Exceltur…).
El objetivo de estos programas es cualificar profesionales expertos capaces de planificar, implementar y gestionar los diferentes modelos de calidad existentes aplicados al ámbito del ocio y el turismo.
Estos programas cuentan con una Bolsa de Ayudas del Gobierno Vasco para personas residentes en la CAPV.
Nuevas convocatorias de empleo
Nos llega desde Gestión y Cultura una serie de ofertas de empleo en el ambito de la cultura que os mostramos a continuación:
Plaza de Responsable de Centro de Producción teatral ubicado en Bilbao
Requisitos: 1) Persona mayor de 30 años. 2) Titulación Superior. 3) Experiencia mínima de 3 a 5 años en dirección de proyectos o dirección empresarial en el ámbito de la cultura y/o social. 4) Idiomas: castellano, inglés y euskera hablado y escrito 5) Posibilidad clara de viajar y mantener relaciones con agentes internacionales. 6) Persona dinámica y con don de gentes y con experiencia en trabajo en equipo. Funciones: a) Captación de financiación para el centro. b) Captación y desarrollo de clientes. c) Negociación con proveedores. d) Búsqueda de colaboradores nacionales e internacionales para proyectos culturales tanto públicos como privados. e) Atender a los medios de comunicación en todos los aspectos referentes al centro.Se valorará el conocimiento de otros idiomas europeos y del sector de las artes escénicas.
Interesados enviar CV a amaia@eskena.com
Plaza de Director del Centre d’Art de Tarragona
El Ayuntamiento de Tarragona convoca una plaza para la dirección y gestión integral del Centre d’Art de Tarragona, un equipamiento con vocación de autonomía, con voluntad de contemporaneidad, para la producción y exhibición de propuestas de artes visuales en diálogo con otras disciplinas artísticas. Presentación de candidatruras hasta el 16 de agosto de 2010. Más información
Plaza de gestor de fundación
Se responsabilizará de la gestión integral de la Fundación, coordinando sus actividades de restauración, divulgación y difusión del patrimonio histórico- artístico, actividades culturales, promoción turística, etc. Igualmente será responsable de la supervisión de las diferentes áreas operativas de la Entidad: administrativa, planificación, control y presupuestos, seguimiento de contratos y subvenciones, relaciones institucionales, etc. Plazo sin determinar. Más información
Plaza de Coordinador General de la Cooperación Española en El Salvador
El Coordinador General de la Cooperación española en El Salvador ocupará plaza prevista en el Catálogo de Personal Laboral de la AECID en el exterior y prestará servicios en la Oficina Técnica de Cooperación española, integrada en la Embajada de España en El Salvador. Hasta el 29 de julio de 2010. Más información
Experto Asociado español en la UNESCO para la Diversidad Cultural
Bajo la autoridad de la Directora de la División de expresiones culturales y de industrias creativas y de la Jefa de Sección de la diversidad de expresiones culturales, la/el titular del puesto deberá cumplir su cometido en el marco de la puesta en marcha de la Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de expresiones culturales, y poner en marcha los proyectos operacionales ligados a la misma. Más información
Dos interesantes referencias bibliográficas
Nos llega el número 174 de la Revista CDD del Observatorio Vasco de Drogodependencias, de donde extraemos información de dos interesantes documentos. Uno, resultado de un estudio sociológico sobre el juego y sus patologías y otro que relacionan el ocio (la música concretamente) con el tratamiento de las adicciones.
Estudio Sociológico sobre el Juego y sus Patologías y Conductas Adictivas en la Comunidad Autónoma de Euskadi
El presente informe es resultado del estudio realizado por la Dirección del Juego y Espectáculos del Departamento de Interior del GobiernoVasco sobre la realidad del juego privado en Euskadi durante los meses de diciembre de 2007 a marzo de 2008.
Music Therapy and Addictions (David Aldridge y Jörg Fachner, eds)
Recent studies show that music can reach the parts of the human brain that are linked to addiction, and can function as an integral part of recovery. This research-based, practical book demonstrates how music and music therapy can be applied in a variety of treatment settings to bring about therapeutic change. Addictions such as alcohol, gambling and drugs are all covered in this interdisciplinary text, and chapters explore everything from the meaning of music in the lives of addicts to devising music therapy programs, enhancing coping strategies and preventing relapse. Lifestyle issues are also considered, along with the role of therapeutic communities, and connections in the brain between addiction, music, memory and emotion. The strategies outlined are relevant to addicts and recovering addicts of all ages. This book will be of interest to music therapists, substance abuse counsellors, and anybody else interested in the relationship between music and addiction and the therapeutic use of music.
Music Therapy and Addictions
Edited by David Aldridge and Jörg Fachner
Aprender Disfrutando. Una experiencia de ocio para adultos/mayores en la Universidad
En el número 3 de la Revista Mal-estar e Subjetividade Yolanda Lázaro, Coordinadora de Formación Permanente de Estudios de Ocio, ha escrito el artículo Aprender Disfrutando. Una experiencia de ocio para adultos/mayores en la Universidad. El resumen del artículo dice:
Actualmente nos encontramos en un momento donde los programas y sistemas educativos y de formación deben adaptarse a los cambios y dinámicas que este nuevo siglo está imprimiendo a la sociedad. Todos estos cambios tales como la mayor esperanza de vida, el desarrollo del ocio personal y colectivo como elemento de la calidad de vida y la posibilidad de conciliar la enseñanzaaprendizaje con el desarrollo laboral, la familia y el propio ocio, hacen que los entornos y sistemas educativos deban flexibilizarse. Y la Universidad como parte de todo este cambio social, debe estar presente, favoreciendo la enseñanza-aprendizaje a lo largo de la vida de los individuos sin tener en cuenta la edad como elemento discriminador. Diversas investigaciones, tal y como dice Withnall, A. (2002), ponen de manifiesto que la participación en espacios de aprendizaje para las personas adultas mayores tiene consecuencias positivas como la satisfacción con uno mismo, el mantener la mente activa, la estimulación intelectual, el placer y el disfrute. Es decir, promocionan la autonomía personal, mejoran la calidad de vida en todos sus niveles y constituyen un importante compromiso en la construcción de una sociedad para todas las edades. A lo largo de las siguientes páginas nos acercamos a los programas formativos para adultos/mayores desarrollados en las Universidades entendiéndolos como experiencias de ocio para este colectivo. Así, en primer lugar, se hará una aproximación a las personas mayores en la sociedad actual mostrando unas cifras que, sobre este colectivo, se manejan en el Estado Español, para continuar con una breve delimitación e historia de los programas universitarios de mayores. El artículo sigue avanzando sobre qué se entiende por experiencia de ocio, y los beneficios que ésta proporciona, para acabar reflexionando sobre si estos programas constituyen una experiencia de ocio para quienes los cursan.
El botellon, un problema sin resolver
No quiero dejar pasar la oportunidad de recomendaros la lectura de un interesante artículo que aparece en el número 28 (página 22) de la Revista del Consejo de la Juventud de España, que tiene como tema principal el botellón. Más allá de soluciones simplistas o fáciles, el problema que ya lleva muchos años encima de la mesa de discución de investigadores, políticos, legisladores, vecinos, jóvenes, padres, educadores requiere de soluciones imagnativas, creativas y de calado. En esta misma línea, os hago llegar también una interesante referencia internacional titulada Nightlife and Crime. Social Order and Governance in International Perspective recomendado en el número 173 del Boletín cdd del Centro de Documentación de drogodependencias del que dice «Este libro intenta explorar las pautas de ocio nocturno y, más concretamente, el modo en que se regulan aquellas actividades potencialmente peligrosas, como el consumo de alcohol y bebidas alcohólicas, que se disparan al anochecer»
Turismo experiencial. Una aproximación al ocio
Manuel Cuenca, Director del Instituto de Estudios de Ocio, ha participado en la III Semana del Turismo Vasco con la ponencia titulada «Turismo experiencial. Una aproximación al ocio». Os dejamos disponibles las transparencias utilizadas en la sesión.
Audio del Foro OcioGune 2010
Ya está disponible en la web del Foro OcioGune 2010 tanto las presentaciones utilizadas por comunicantes, ponentes y experiencias asi como el audio de sus presentaciones y de los debates. En breve os informaremos de la posibilidad de visualizar unos vídeos resúmenes de los foros del jueves 10.
De la Innovación a la mutación: ¿también en la innovación social?
Estudios de Ocio tenia la suerte ayer martes de acudir a la conferencia sobre innovación de la profesora Shoshana Zuboff de la Harvard Business School gracias a la Fundación Bankinter (muy interesante su informe sobre Innovación Social) y la DBS. Solo fueron 30 minutos pero le dio tiempo a esbozar ciertas ideas que podremos leer en sus próximas publicaciones.
Shoshana comenzó explicándonos la base de su reflexión titulada «De la innovación a la mutación» referida a lo que llamó el Error de la predictibilidad que nos suele inclinar tanto a individuos como a organizaciones a creer que la innovación sigue un criterio lógico. Para explicar cómo hay momentos en que hay que hacer cosas diferentes habló del caso de Henry Ford y el Ford T de principios de siglo (que transformó el consumo de los coches de las élites a las masas) y Apple que creó una nueva forma de industria musical pasando del consumo de las masas a prestar atención al individuo autodeterminado. Un claro ejemplo de lo que la ponente llamó el paso de la innovación a la mutación. En esta mutación también habló de la necesidad de entender que en la sociedad actual no hay barreras o fronteras para el individuo autodeterminado entre lo público, lo privado, el sector industrial, el del ocio o cualquier otro campo o sector.
Estas reflexiones pueden (y deben eso creo) atenderse desde el ocio. Hace ya un tiempo trabajamos desde Estudios de Ocio un informe sobre la importancia del ocio como valor innovador que pronto verá la luz como un libro, en el que reflexionábamos sobre el ocio y la innovación, analizábamos algunas organizaciones innovadoras en el ocio (Apple, Lego, Wikipedia, Cátedra Ocio e Inclusión) y algunos ejemplos de buenas prácticas innovadoras en ocio (aqui podeis ver un artículo resumen). Y por supuesto hablamos, como lo hacemos siempre desde el concepto de ocio humanista de la importancia del individuo, sus experiencias y el valor de desarrollo individual y social del ocio.
Presentaciones del Bloque VI de comunicaciones
Acabamos OcioGune 2010 con la presentación del Bloque VI de comunicaciones en la sala 153. Os dejamos las presentaciones de las mismas y no queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a todos los comunicantes su participación en el Foro
Ocio, Negocio y Protección: Un difícil equilibrio en el Parque Natural del Delta del Ebro. D. Pau Galiana Llasat, Dña. Ercilia García-Álvarez y D. Jordi López-Sintas
El turismo y la generación de valores de conservación del patrimonio histórico: una experiencia en un pueblo barroco brasileño. Dña. Simone Fernandes Queiroz.
La Pedagogía del Ocio y el valor de los tiempos compartidos en familia. Dña. Yésica Teijeiro Bóo, Dña. Paula Alonso Pardo y Dña. Laura Varela Crespo.
Ámbito axiológico y educación no formal. Los contravalores en el ocio físico-deportivo. Dña. María Ángeles Valdemoros San Emeterio, Dña. Ana Ponce de León Elizondo, D. Rafael Ramos Echezarreta, Dña. Eva Sanz Arazuri.
El aprendizaje como valor en las experiencias de movilidad internacional de los artistas. D. Xabier Landabidea Urresti y Dña. Cristina Ortega Nuere.
Valores de la experiencia de ocio creativo: un apunte sobre la transformación valiosa de la obra de arte. Dña. Mª Luisa Amigo Fernández de Arroyabe.
Presentaciones Bloque V de comunicaciones
En la sala 157, se lleva a cabo la presentación del Bloque V de comunicaciones. Os hacemos accesible las presentaciones de las mismas
Educación para el ocio en el trabajo en el campo (EPOT): un instrumento para el cambio de valores en las organizaciones. D. José Clerton de Oliveira Martins, Dña. Lisieux de Araújo Rocha y D. Felipe Teófilo Ponte.
Valores del ocio en la sociedad del siglo XXI. Un análisis del ocio juvenil universitario del área metropolitana de Barcelona. D. Albert Blasco Peris.
Los sistemas de creencias y la planificación estratégica en las organizaciones turísticas. Un análisis de las creencias que subyacen a los planes de Marketing Turístico de País Vasco y Comunidad Valenciana. Dña. Almudena Eizaguirre Zarza y Dña. María García Feijoo
Personas mayores e intergeneracionalidad desde la vivencia del ocio: dinamización del ciclo vital a través de los valores. D. Juan Francisco López Paz
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