Since I will not take this (or previous experiences) to any venue on Innovation in Education (eg. ICERI2010 or the like), this post will include some of the best materials students have produced this year in Language Resources (09-10), for people that may benefit from them.
Tag Archives: Delicious
Cuanto más uso Facebook, más valoro Delicious
Cuento más tiempo pierdo (o gano, no estoy seguro) en Facebook, más echo de menos funciones de otras herramientas 2.0, en paticular de Delicious, GoogleReader y FriendFeed.
De estas tres herramientas (Delicious, GoogleReader y FriendFeed) la que menos se ha visto afectada por mi nueva adicción ha sido sin duda Delicious, que sigue siendo el principal apoyo documental de mi actividad en la red. (Por este motivo insisto tanto a mis alumnos—con resultados desiguales— que deben adquirir el hábito de usar Delicious).
Interoperabilidad, reputación y superabundancia
Tengo la primera versión de mi curriculum 2.0.
Lo estoy preparando porque de web 2.0 y redes sociales sé bastante (y no sólo por experiencia, también por investigación) y me he enterado de que buscan a gente como yo.
No es un curriculum completo; sólo hablo de mi experiencia en este campo. Compruebo además que he hablado poco de ello (en foros académicos o científicos), así que aprovecho la ocasión para hacer una prueba.
Habría elaborado el texto usando mi herramienta favorita (MediaWiki), pero esta vez he usado Google Docs, porque en Deusto podemos compartir documentos con Google Apss y se prestaba mejor para la ocasión.
Lo más interesante del texto son las conclusiones: interoperabilidad, reputación y superabundancia. Lo explico en el extracto que copio y pego:
Linking data in the Tweetsphere
For a couple of weeks I’ve been twitting (and tweeting) more than usual, because
- I’m helping in both Transket‘s and Natouring‘s communication campaigns
- I’m trying to understand better when (and how) to use Facebook, FriendFeed, Delicious, Yammer or Twitter (I also blog and wiki, but these I know when and how).
- I’m introducing my students into Twitter, after having introduced them into CiteULike, Delicious; before we go into FriendFeed and GoogleReader. (I’m sorry I’ve given up Twine and Gnoss for the moment; interesting but not fluent). Continue reading
Twitter, la biblioteca 2.0 y el artículo pendiente para Teresa Agirreazaldegi
Tengo un artículo pendiente para Teresa Agirreazaldegi, que no consigo sacar adelante. Debería recoger el contenido de mi presentación en las II Jornadas sobre Documentación y Gestión de los Contenidos Digitales, pero no me satisface convertir en texto las diapositivas, ni abundar en los materiales que JosuKa Díaz Labrador y yo ya impartimos en el último curso de doctorado. Continue reading