El pasado 28 de septiembre se celebró la apertura de curso del programa Disfrutar las Artes con la participación de Jon Paul Laka, director artístico de ABAO. Los alumnos de formación permanente del Instituto de Estudios de Ocio pudieron conocer de primera mano los entresijos y principales retos de la temporada de ópera 2011-2012. Laka presentó con entusiasmo los títulos que podrán disfrutarse este curso, revelando algunos de sus secretos, como la presencia de esgrimistas en Romeo y Julieta de Gounod o el impactante montaje de Luisa Miller de Verdi. El encuentro con Jon Paul Laka, que contó con un público nutrido, tuvo lugar tras los dos primeros días de clase de Disfrutar las Artes, un programa del Instituto de Estudios de Ocio que sigue la programación de las principales instituciones culturales de Bilbao.
Últimos días de matrícula de los Master Oficiales
Este viernes 23 finaliza el plazo de inscripción a los programas Master del Instituto de Estudios de Ocio. Los dos programas, Master Universitario en Dirección de Proyectos de Ocio y Master Universitario en Organización de Congresos, Eventos y Ferias son de caracter oficial, tienen un año de duración e incorporan en su contenido los más de 20 años de experiencia e investigación en ocio de Estudios de Ocio. Más allá de la información oficial, queremos ofreceros tres testimonios de alumnos que han cursado los programas; Xavier Ruiz Arakama, Ana Viñals Blanco y Silvia María González
Estudios de Ocio en Televisión Española
Jaime Cuenca, investigador del Instituto de Estudios de Ocio, participó el pasado 2 de marzo en el programa Para todos La 2. Se trata de un programa de contenido variado que se emite a diario en directo por La 2 de Televisión Española, entre las 11:30 y las 13:30. Los miércoles el programa dedica un espacio a la filosofía en forma de coloquio, por donde han pasado autores tan prestigiosos como Eugenio Trias, Fernando Savater, Adela Cortina o Fernando Trias de Bes.
En esta ocasión el coloquio se centraba en el tiempo de ocio. Además de Jaime Cuenca, en el debate también participaron Francesc Torrabla y Josep Gallifa (Universidad Ramon Llull), y Plácido Guardiola (Universidad de Murcia). El vídeo puede verse pinchando aquí.
Estudios de Ocio en el Magazine de La Vanguardia
El fin de semana pasado semana ha salido publicado en el Magazine de La Vanguardia unas reflexiones de Manuel Cuenca, Director del Instituto de Estudios de Ocio, sobre «el ocio que nos viene». Podeis acceder a la publicación digital.
Encuentro con Kepa Garraza en el Instituto de Estudios de Ocio
El pasado día 15 de noviembre el pintor Kepa Garraza mantuvo un encuentro con alumnos del Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto. Kepa Garraza es un artista emergente en el panorama nacional, que ha sabido asentar ya una voz propia, con estilo y temática inconfundibles. Sus cuadros se han expuesto en numerosas ciudades españolas, así como en Rotterdam, Bregenz y Nueva York, entre otras capitales extranjeras.
El encuentro, en forma de coloquio con el profesor Jaime Cuenca, se sitúa en el marco del proyecto «Disfrutar las artes», un programa de formación permanente del Instituto de Estudios de Ocio, abierto a todas las edades, que busca fomentar el conocimiento y el aprecio del arte entre el público de Bilbao. Se da así continuidad a un ciclo de encuentros con creadores contemporáneos, que se desarrolla a lo largo de todo el curso.
Adquisiones bibliográficas de Estudios de Ocio para el CRAI de Deusto
Os dejamos el listado de las primeras adquisiones de bibliografía que ha realizado Estudios de Ocio para el curso 2010-2011 y que podeis encontrar en el CRAI de Deusto. Aprovechamos la ocasión para enlazar los libros con el Blog de nuevas adquisiones que ha puesto en marcha la gente del CRAI (felicidades por el trabajo y el resultado):
- The internet and the mass media
- Audience-ziticens the media, public knowledge and inteerpretative practice
- Constructing grounded theory
- Nightlife and crime
- The network society
- Educación de personas adultas en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida
- Peer to peer and the music industry : the criminalization of sharing
- Internet inquiry
- The cultural industries
- The labour of leisure : the culture of free time
Ocio y juegos de azar
Estudios de Ocio publica el libro «Ocio y juegos de azar«, que se convierte en el número 40 de la Colección de Documentos de Estudios de Ocio.
No abundan las reflexiones sobre los Juegos de Azar y, mucho menos, desde el punto de vista del Ocio. La novedosa idea surgió a partir del Seminario «La sociedad vasca y las apuestas deportivas », promovido por la Fundación CODERE y organizado con el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto. De dicho encuentro proceden varios textos de este libro, enriquecidos con aportaciones complementarias que iluminan, tanto el horizonte de ocio en el que se enmarca, como la complejidad de su visión interdisciplinar. Ocio y Juegos de Azar trata sobre las apuestas deportivas como manifestaciones de ocio, pero también de Historia, Ética, Derecho o Antropología en el contexto social del siglo XXI.
El libro tiene el siguiente índice:
Introducción. Ocio lúdico por Cuenca Cabeza, Manuel
Capítulo 1. Ocio, juegos de azar y apuestas deportivas por San Salvador del Valle Doistua, Roberto
Cambios sociales que condicionan el presente y futuro del ocio
Prácticas, consumos y hábitos de ocio actuales
Consecuencias para los juegos de azar y las apuestas deportivas
Capítulo 2. El universo del ocio y el entretenimiento: una aproximación a los juegos de azar por Gusano Serrano, Germán
La importancia de la elección
El juego: cultura y sociedad
El azar y la necesidad
La inclusión del componente emocional
El origen del juego de azar en España
Modalidades y clasificación de los juegos de azar
El juego como entretenimiento: indicadores económicos
Conclusiones
Capítulo 3. «El azar reparte las cartas pero nosotros las jugamos». Una aproximación ética al juego responsable por De la Cruz Ayuso, Cristina
Introducción: responsabilidad y azar
Una aproximación ética a los juegos de azar
Los principios del juego responsable
Algunas limitaciones éticas de los principios del juego responsable
Final
Capítulo 4. Posturas en el frontón: la doble mirada sobre la apuesta en la pelota por González Abrisketa, Olatz
Introducción
El «yo ideal» masculino vasco
La transformación de la apuesta
De los apostadores y sus posturas: puntos y momistas
La fuerza formativa de la pelota
El público actual
Conclusión
Capítulo 5. Los juegos online: aspectos legales 2008 por Lalanda Fernández, Carlos
Reflexiones iniciales sobre los juegos a distancia u online
Esquema de la legalidad actual con referencia a España fundamentalmente
Reflexiones sobre las perspectivas actuales. La disposición adicional 20 de la Ley 56/2007
Capítulo 6. Las apuestas deportivas en Euskadi por Uriarte Unzalu, Aitor
Antecedentes históricos de las apuestas en Euskal Herria
Reglamento de Apuestas en Euskadi. Decreto 95/2005, de 19 de abril
Aprender Disfrutando. Una experiencia de ocio para adultos/mayores en la Universidad
En el número 3 de la Revista Mal-estar e Subjetividade Yolanda Lázaro, Coordinadora de Formación Permanente de Estudios de Ocio, ha escrito el artículo Aprender Disfrutando. Una experiencia de ocio para adultos/mayores en la Universidad. El resumen del artículo dice:
Actualmente nos encontramos en un momento donde los programas y sistemas educativos y de formación deben adaptarse a los cambios y dinámicas que este nuevo siglo está imprimiendo a la sociedad. Todos estos cambios tales como la mayor esperanza de vida, el desarrollo del ocio personal y colectivo como elemento de la calidad de vida y la posibilidad de conciliar la enseñanzaaprendizaje con el desarrollo laboral, la familia y el propio ocio, hacen que los entornos y sistemas educativos deban flexibilizarse. Y la Universidad como parte de todo este cambio social, debe estar presente, favoreciendo la enseñanza-aprendizaje a lo largo de la vida de los individuos sin tener en cuenta la edad como elemento discriminador. Diversas investigaciones, tal y como dice Withnall, A. (2002), ponen de manifiesto que la participación en espacios de aprendizaje para las personas adultas mayores tiene consecuencias positivas como la satisfacción con uno mismo, el mantener la mente activa, la estimulación intelectual, el placer y el disfrute. Es decir, promocionan la autonomía personal, mejoran la calidad de vida en todos sus niveles y constituyen un importante compromiso en la construcción de una sociedad para todas las edades. A lo largo de las siguientes páginas nos acercamos a los programas formativos para adultos/mayores desarrollados en las Universidades entendiéndolos como experiencias de ocio para este colectivo. Así, en primer lugar, se hará una aproximación a las personas mayores en la sociedad actual mostrando unas cifras que, sobre este colectivo, se manejan en el Estado Español, para continuar con una breve delimitación e historia de los programas universitarios de mayores. El artículo sigue avanzando sobre qué se entiende por experiencia de ocio, y los beneficios que ésta proporciona, para acabar reflexionando sobre si estos programas constituyen una experiencia de ocio para quienes los cursan.
Turismo experiencial. Una aproximación al ocio
Manuel Cuenca, Director del Instituto de Estudios de Ocio, ha participado en la III Semana del Turismo Vasco con la ponencia titulada «Turismo experiencial. Una aproximación al ocio». Os dejamos disponibles las transparencias utilizadas en la sesión.
Turismo experiencial. Una aproximación al ocio
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Audio del Foro OcioGune 2010
Ya está disponible en la web del Foro OcioGune 2010 tanto las presentaciones utilizadas por comunicantes, ponentes y experiencias asi como el audio de sus presentaciones y de los debates. En breve os informaremos de la posibilidad de visualizar unos vídeos resúmenes de los foros del jueves 10.
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